- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Квадратные уравнения
Содержание
- 1. Презентация к уроку Квадратные уравнения
- 2. Цели урока:Повторить, обобщить полученные знания по теме
- 3. Посредством уравнений, теорем.Я уйму разрешу проблем.
- 4. Лишнее уравнение
- 5. Не решая уравнения, найдите корни: А) (х-6)(х+13)=0Б) х(х+0,7)=0В ) х2-4х=0Г) 16х2-1=0Д) 4,5х2=0
- 6. Слайд 6
- 7. Какие из уравнений не имеют корней?А) Х2-1=0Б)(х-3)2=0В)(х-4)2+6=0Г)х+4=0Д)х2+7=0
- 8. Какие из уравнений не имеют корней?
- 9. А)Сумму корнейБ)Произведение корнейВ)Корни данного уравнения
- 10. Слайд 10
- 11. Найдите сумму и произведение корней в следующих
- 12. Найдите сумму и произведение корней в следующих уравнениях
- 13. Попробуйте найти закономерность:
- 14. Попробуйте найти закономерность
- 15. Слайд 15
- 16. Франция
- 17. Несмотря на то, что Франция – самая
- 18. Слайд 18
- 19. Франция подарила миру много выдающихся людей в области науки и культуры. Узнаем фамилию знаменитого француза.
- 20. Решите уравненияа)Х2-2х-3=0 б)х2+3х+2=0в)х2+5х-6=0 г)5х2-8х+3=0
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Тестовая работа
- 25. Тестовая работа
- 26. Тестовая работа
- 27. ПирамидаПирамида Лувра – большая пирамида, сделанная из
- 28. Слайд 28
- 29. ЗадачаВнук- восьмиклассник возвращается из школы:- Дедушка, мы
- 30. РефлексияЧто нового вы узнали на уроке?Что можно сказать об изменениях происшедших в вашей учебной деятельности?
- 31. Спасибо за урок!!! Вы замечательно поработали!
Цели урока:Повторить, обобщить полученные знания по теме «Квадратные уравнения», получить новые знания.Быть настойчивыми, упорными и внимательными в достижении цели.
Слайд 2Цели урока:
Повторить, обобщить полученные знания по теме «Квадратные уравнения», получить новые
знания.
Быть настойчивыми, упорными и внимательными в достижении цели.
Быть настойчивыми, упорными и внимательными в достижении цели.
Слайд 5
Не решая уравнения, найдите корни:
А) (х-6)(х+13)=0
Б) х(х+0,7)=0
В ) х2-4х=0
Г) 16х2-1=0
Д) 4,5х2=0
Слайд 17Несмотря на то, что Франция – самая большая страна в Западной
Европе, она относительно невелика. Но здесь есть все, о чем можно только мечтать: живописные равнины, дикие леса и ухоженные парки, старинные замки и современные города.
Слайд 19Франция подарила миру много выдающихся людей в области науки и культуры.
Узнаем фамилию знаменитого француза.
Слайд 27Пирамида
Пирамида Лувра – большая пирамида, сделанная из стекла и металла, расположена
во внутреннем дворе музея Лувра в Париже. Это достопримечательность Парижа и один из его символов.
Слайд 29Задача
Внук- восьмиклассник возвращается из школы:
- Дедушка, мы всем классом решили обменяться
фотографиями.
-Это хорошо. Память будет. Но это ж сколько карточек надо?
-А мы уже сосчитали – 650. Нас в классе…
- Подожди, не говори. Я сам сосчитаю.
Так сколько учеников в 8 классе?
-Это хорошо. Память будет. Но это ж сколько карточек надо?
-А мы уже сосчитали – 650. Нас в классе…
- Подожди, не говори. Я сам сосчитаю.
Так сколько учеников в 8 классе?
Слайд 30Рефлексия
Что нового вы узнали на уроке?
Что можно сказать об изменениях происшедших
в вашей учебной деятельности?
