Рудь Л.А
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к проектной деятельности на тему Математика в жизни человека
Содержание
- 1. Презентация к проектной деятельности на тему Математика в жизни человека
- 2. Шаг 1. Математика в кулинарии. Беседа с шеф-поваром школьной столовой Смищенко Татьяной Владимировной
- 3. Математика в жизни моей мамы Рецепт от Колокиной
- 4. Шаг 2. Математика в торговле. Беседа с продавцом магазина
- 5. Магазин « « . Беседа с продавцом Наташей
- 6. Шаг 3. Математика в раскрое одежды. Беседа с школьной швеёй – Коноваловой Татьяной Александровной
- 7. Раскладка ткани перед раскроем
- 8. Шаг 4. Математика в строительстве. Наблюдения на стройке.
- 9. Наблюдения на стройке
- 10. Шаг5. Математика на уроках технологии
- 11. Шаг 6. Математика в жизни моего отца.
- 12. Шаг 7. Математика в жизни моего отца. Наблюдения за работой отца.
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Сочинение на тему: « Зачем мне нужна математика»
- 17. ВИКТОРИНА «МИР ЦИФР И ЧИСЕЛ».1. Как нужно
- 18. Сказка. СТРАНА ЦИФИРИЯ.
Шаг 1. Математика в кулинарии. Беседа с шеф-поваром школьной столовой Смищенко Татьяной Владимировной
Слайд 1 «Математика в жизни человека».
Творческий проект учеников 7 класс
Руководитель: учитель математики
Слайд 2Шаг 1. Математика в кулинарии. Беседа с шеф-поваром школьной столовой Смищенко Татьяной
Владимировной
Слайд 6Шаг 3. Математика в раскрое одежды. Беседа с школьной швеёй – Коноваловой
Татьяной Александровной
Слайд 11Шаг 6. Математика в жизни моего отца. Наблюдения за
работой отца – Пилипенко Юрием Анатольевичем
Слайд 17ВИКТОРИНА «МИР ЦИФР И ЧИСЕЛ».
1. Как нужно расставить знаки «+» в
записи 1 2 3 4 5 6 7 , чтобы получилась сумма, равная 100?
2. Сумма каких двух натуральных чисел равна их произведению?
3. Запишите число 100, пользуясь знаками действий: 1) пятью единицами, 2) пятью тройками, 3) пятью пятёрками?
4. Напишите возможно меньшее натуральное число, пользуясь знаками действий и тремя двойками.
5. Когда делимое и частное равны между собой?
6. Петух, стоя на одной ноге, весит 5 кг. Сколько будет весить петух, стоя на двух ногах?
7. Какой цифрой заканчивается произведение всех чисел от 5 до 87?
2. Сумма каких двух натуральных чисел равна их произведению?
3. Запишите число 100, пользуясь знаками действий: 1) пятью единицами, 2) пятью тройками, 3) пятью пятёрками?
4. Напишите возможно меньшее натуральное число, пользуясь знаками действий и тремя двойками.
5. Когда делимое и частное равны между собой?
6. Петух, стоя на одной ноге, весит 5 кг. Сколько будет весить петух, стоя на двух ногах?
7. Какой цифрой заканчивается произведение всех чисел от 5 до 87?
