Анатоль Франс
1844 - 1924
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к открытому уроку по алгебре в 9 классе на тему Решение систем уравнений второй степени способом подстановки
Содержание
- 1. Презентация к открытому уроку по алгебре в 9 классе на тему Решение систем уравнений второй степени способом подстановки
- 2. Система уравнений и её решение Системой
- 3. Графический способ (алгоритм)Выразить у через х в
- 4. Проверка домашнего задания
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. 10.12.2018. Классная работау - x2 =0, у- 2x – 3=0;
- 8. Давайте посмотрим алгоритма шаги, по одиночке они очень простыОтвет: (-1; 1) ; ( 3; 9)
- 9. Тема урока: «Решение систем уравнений второй степени
- 10. Способ подстановки (алгоритм)Из какого-либо уравнения выразить одну
- 11. Решение системы графическим способомПостроим графикпервого уравненияy= x2Построим
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. А теперь самостоятельно потрудитесь, только не торопитесь.
- 15. Проверьте правильность решения системы уравнений, которую решили
- 16. физминутка
- 17. Слайд 17
- 18. Подведём итог урока, поработали не плохо. Хочется
- 19. Слайд 19
Система уравнений и её решение Системой уравнений 2 степени называется система, в которой оба уравнения 2 степени, или одно 2, а другое первой.Решением системы уравнений с двумя переменными называется пара значений переменных, обращающая каждое уравнение
Слайд 1Учиться можно только весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать
их с аппетитом.
Слайд 2Система уравнений и её решение
Системой уравнений 2 степени называется
система, в которой оба уравнения 2 степени, или одно 2, а другое первой.
Решением системы уравнений с двумя переменными называется пара значений переменных, обращающая каждое уравнение системы в верное равенство.
Решить систему уравнений - это значит найти все её решения или установить, что их нет.
Решением системы уравнений с двумя переменными называется пара значений переменных, обращающая каждое уравнение системы в верное равенство.
Решить систему уравнений - это значит найти все её решения или установить, что их нет.
Слайд 3Графический способ (алгоритм)
Выразить у через х в каждом уравнении.
Построить в одной
системе координат график каждого уравнения.
Определить координаты точек пересечения.
Записать ответ.
Определить координаты точек пересечения.
Записать ответ.
Слайд 9Тема урока: «Решение систем уравнений второй степени способом подстановки»
1. Изучить алгоритм
решения системы методом подстановки
2. Сравнить с графическим способом
3. Рассмотреть примеры применения алгоритма
4. Научиться решать системы новым методом
2. Сравнить с графическим способом
3. Рассмотреть примеры применения алгоритма
4. Научиться решать системы новым методом
Слайд 10Способ подстановки (алгоритм)
Из какого-либо уравнения выразить одну переменную через другую.
Подставить полученное
выражение для переменной в другое уравнение и решить его.
Вычислить значение второй переменной.
Записать ответ: (х ; у) .
Вычислить значение второй переменной.
Записать ответ: (х ; у) .
Слайд 11Решение системы графическим способом
Построим график
первого уравнения
y= x2
Построим график
второго уравнения
y= 2x +
3
Ответ: (-1; 1) ; ( 3; 9)
Слайд 14А теперь самостоятельно потрудитесь, только не торопитесь. Алгоритм чётко применяйте, ошибок
не допускайте.
1 вариант №429(г)
2 вариант №430(в)
Работа с учебником
Слайд 15Проверьте правильность решения системы уравнений, которую решили вы без всякого сомнения
1.
(4; 5), (13; -4).
2. (-3, 5), (2;10).
2. (-3, 5), (2;10).
Слайд 18Подведём итог урока, поработали не плохо. Хочется заслушать класс: «Как работалось
у вас?»
Сегодня я узнал(а)…
Мне было интересно…
Мне было трудно…
Теперь я могу…
Я почувствовал(а), что …
Я приобрела…
Я научилась…
Я смогу…
Меня удивило…
Я попробую
Слайд 19
Домашнее задание: п. 19,
выучить алгоритм
5
4
3
№ 434 (а, б)
№
432
№429
№ 430
(а, б)
(а, б)
(а, б)
