Презентация, доклад к методическому паспорту учебного проекта Как воздух, математика нужна, одной отваги офицеру мало

проекта
в период летней практики-2015
для суворовцев 3 курса



Руководитель: Алёшина Н.И.

Одной отваги офицеру мало.
Расчеты! Залп! И цель поражена
Могучими ударам металла.
И воину припомнилось на миг,
Как школьником мечтал в часы учения

О подвиге, о шквалах огневых,
О яростном порыве наступления
Но строг учитель был, и каждый раз
Он обрывал мальчишку резковато:
"Мечтать довольно! Повтори рассказ
О свойствах круга и углов квадрата!»

И воином любовь сбережена
К учителю далекому, седому.
Как воздух, математика нужна,
Сегодня офицеру молодому!
М. Борзаковский

уровня,
в том числе Всеармейской олимпиаде по математике среди кадетских, суворовских и нахимовских военных училищ.

задач повышенной сложности выразительно демонстрируют практическую ценность математики.

Актуальность проекта:

математики,

проверить свои способности
к математике.

помогает оценить свои возможности по математике и осознанно выбрать профиль дальнейшего обучения.

задачами проекта.

Подготовительный этап

Учащиеся посмотрели видеофильмы из серии «История математики».
Учащиеся познакомились с источниками информации

его выполнения.

Этап планирования

бытовые ситуации математическим языком,

Поисковый этап

убедиться в необходимости изучения математики для решения конкретных жизненных задач.

Совершили тематическую
прогулку по городу в
«Государственный музей
городской скульптуры»
с посещением
Некрополя XVIII века и
Некрополя Мастеров искусств в Александро-Невской Лавре

Эйлера,
именами которых названы
всероссийские олимпиады по математике

возможность их представления в виде математических
задач.

проводимой Молодёжным советом Администрации Центрального района СПб.

Профессионально-ориентационной
и насыщенной информацией
оказалась автобусная экскурсия
на одно из старейших предприятий
России:
ОАО"Машиностроительный завод
"Арсенал" - современное
оборонно-промышленное
предприятие страны

с богатейшими
традициями производства
новейших образцов военной
техники и продукции
общегражданского
машиностроения. 

времён до наших дней

из двух экспериментов.
Первый – определение процента содержания воды
в картофеле и в яблоке и определение
процента усушки картофеля и яблока
при одних и тех же заданных условиях сушки.

расчёт количества компонентов для приготовления раствора заданной концентрации из раствора имеющейся концентрации.

для подготовки к олимпиадам, создание презентаций о математиках

перед своими товарищами в группе.

выводов

научились решать системы линейных уравнений методом Крамера;
решать логические задачи с помощью кругов Эйлера и таблиц,
познакомились с решением задач на остатки;
получили опыт вычисления процента усушки и концентрации раствора на основе эксперимента

проведения экспериментов,
представления найденной информации в виде сборника и в виде презентаций

Итоги работы над проектом

проектом

Мы хорошо поработали и
очень довольны своей работой!

привлекались
суворовцы
3 курса

Время работы над проектом:
1июня-17 июня 2015 года.