Л.Д
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад интегрированного урока химия-математика
Содержание
- 1. Презентация интегрированного урока химия-математика
- 2. Цели урока: дидактическая:показать практическое применение понятия «наименьшее
- 3. Найти НОК ( 120; 180 )
- 4. 3.Выпишем множители, входящие в состав первого числа:
- 5. 4. Получим : НОК ( 126;
- 6. Найти НОК чисел: 1. 2 и 3
- 7. Составить химическую формулу вещества, образованную атомами серы
- 8. 2. Над знаками химических элементов поставьте их
- 9. 3. Определим НОК чисел, выражающих степень окисления
- 10. 4. Разделим НОК на степень окисления каждого
- 11. По степени окисления составим формулы четырех веществ,
- 12. 1. Н2О 3.СаО 2.
- 13. Вода
- 14. Аммиак
- 15. Негашеная известь
- 16. Углекислый газ В твердом состоянии-сухой лед
- 17. Спасибо за внимание!
Цели урока: дидактическая:показать практическое применение понятия «наименьшее общее кратное при составлении химических формул образовательная: обобщить знания учащихся о НОК и научиться применять данное понятие при решении химических задач развивающая: формировать умения применять приемы и понятия
Слайд 1Составление химических формул по степени окисления
Интегрированный урок химия – математика
Составил: Назарова
Слайд 2Цели урока: дидактическая:показать практическое применение понятия «наименьшее общее кратное при составлении химических
формул
образовательная: обобщить знания учащихся о НОК и научиться применять данное понятие при решении химических задач
развивающая: формировать умения применять приемы и понятия одной области знаний- математики- на на примерах из других областей.
Воспитательная: создать условия для развития коммуникативной культуры,диалогической речи учащихся,прививать навыки работы с веществами,используемыми в быту
Слайд 3Найти НОК ( 120; 180 )
Разложим данные числа
на простые множители:
126 = 2*3*3*7 180 = 2*2*3*3*5
63 90
21 45
7 15
1 5
1
126 = 2*3*3*7 180 = 2*2*3*3*5
63 90
21 45
7 15
1 5
1
Слайд 43.Выпишем множители, входящие в состав первого числа: (2*3*3*7 ) 4. Добавим недостающие множители
остальных чисел:
(2*3*3*7 )*2*5
Слайд 7Составить химическую формулу вещества, образованную атомами серы и кислорода 1. Запишите рядом
символы химических элементов, которые входят в состав вещества
S O
Слайд 93. Определим НОК чисел, выражающих степень окисления этих элементов Запишем НОК под
формулой
S O
НОК(6,2)=6
Слайд 104. Разделим НОК на степень окисления каждого элемента. Запишем полученные индексы
SO3
6:6=1 6:2=3
Слайд 11По степени окисления составим формулы четырех веществ, образованных атомами: 1. водорода и
кислорода
2.азота и водорода
3.кальция и кислорода
4. углерода и кислорода
