“С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в нашей жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом. Звучание музыки, шум садов, тяжелое громыхание грозы, детский шепот и шорох морского гравия”. Таким словом можно назвать глагол, о котором мы во время изучения данной темы узнали много нового и интересного.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад интегрированного урока : Графики и глаголы
Содержание
- 1. Презентация интегрированного урока : Графики и глаголы
- 2. Глагол является основой языка. Найти верный глагол
- 3. Слайд 3
- 4. Ну , погоди!
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Ну, графикНу , погоди!!!!
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Волк преследует Зайца, который находится на 40
- 17. Слайд 17
- 18. Выпишите с текста задачи все глаголы
- 19. - Какая это сказочка? (Веселая.)- Почему Волк
- 20. Спряжение — это изменение глаголов по
- 21. Орфограммы в теме «Глагол»НЕ с глаголамиТСЯ и
- 22. Вставьте, где необходимо Ь
- 23. Слайд 23
- 24. Без глагола бы, друзья, Скучной жизнь наша
- 25. Слайд 25
- 26. Глагол Общее грамматическое значение Глагол – самостоятельная часть речи,
- 27. Совершенный: (что сделать?) –спетьНесовершенный: (что делать?) – играть
- 28. Слайд 28
- 29. Продолжите предложенияБыло интересно…Открытием стало…Наконец-то понял, что…Осталось непонятным…Хочется…
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Сочинить сказку о глаголе по данному началу «Жил-был Глагол…»
Глагол является основой языка. Найти верный глагол для фразы – значит дать движение фразе.А.Н. ТолстойГлагол – самая живая часть речи…Назначение глагола – выражать само действие.А. Югов
Слайд 2Глагол является основой языка.
Найти верный глагол для фразы –
значит
дать движение фразе.
А.Н. Толстой
Глагол – самая живая часть речи…
Назначение глагола –
выражать само действие.
А. Югов
А.Н. Толстой
Глагол – самая живая часть речи…
Назначение глагола –
выражать само действие.
А. Югов
Слайд 5 Расскажи Снегурочка где была Расскажи-ка
милая как дела
За тобой я бегала
Дед Мороз
Пролила немало я горьких слез
А ну-ка давай-ка плясать выходи
Нет Дед Мороз
Нет Дед Мороз
Нет Дед Мороз
Погоди!
Ждет моих подарочков ребятня
И тебе достанется от меня
Наконец сбываются все мечты
Лучший мой подарочек - это ты
А ну-ка давай-ка плясать выходи
Нет Дед Мороз
Нет Дед Мороз
Нет Дед Мороз
Погоди!
Погоди!
Слайд 16Волк преследует Зайца, который находится на 40 прыжков впереди Волка. Волк
делает 7 прыжков за то время, за которое Заяц делает 9 прыжков. 3 прыжка Волка равны 5 прыжкам Зайца. Определить количество прыжков, которое должен сделать Волк, чтобы догнать Зайца.
Слайд 19- Какая это сказочка? (Веселая.)
- Почему Волк так и остается волком,
а Заяц – это Зайчик? (Симпатии автора на стороне смышленого, неунывающего Зайчика.)
- Было ли вам жалко Волка? Почему он попадает во все эти передряги?
(Не обижай маленьких, а то сам попадешь в дурацкое положение)
- Было ли вам жалко Волка? Почему он попадает во все эти передряги?
(Не обижай маленьких, а то сам попадешь в дурацкое положение)
Слайд 21Орфограммы в теме «Глагол»
НЕ с глаголами
ТСЯ и ТЬСЯ в глаголах
Ь после
шипящих в глаголах 2 лица единственного числа
Ь в глаголах повелительного наклонения
Гласные в глаголах прошедшего времени перед суффиксом Л
Е – И в окончаниях глаголов
1 и 2 спряжения
Гласные в суффиксах глаголов
ОВА (ЕВА), ЫВА (ИВА)
Ь в глаголах повелительного наклонения
Гласные в глаголах прошедшего времени перед суффиксом Л
Е – И в окончаниях глаголов
1 и 2 спряжения
Гласные в суффиксах глаголов
ОВА (ЕВА), ЫВА (ИВА)
Слайд 22Вставьте,
где необходимо Ь
Боит…ся волков,
вернет…ся домой, хлеб не уродит…ся, мастерством гордят…ся, книга пригодит…ся, хвалят…ся
успехом, воды напит…ся.
успехом, воды напит…ся.
Слайд 24Без глагола бы, друзья,
Скучной жизнь наша была!
Ни читать и ни
писать,
ни гулять, ни танцевать
Не смогли б ни ты, ни я!
Грустен стал и одинок
день без действия, дружок!
ни гулять, ни танцевать
Не смогли б ни ты, ни я!
Грустен стал и одинок
день без действия, дружок!
Слайд 26Глагол
Общее грамматическое значение
Глагол – самостоятельная часть речи, обозначающая действие или состояние
предмета и отвечающая на вопрос «что делать?»/«что сделать?»
Морфологические признаки
Непостоянные
Наклонение
Вид
Постоянные
Спряжение
Время
Число
Лицо
Род
Изъявительное: схожу
Повелительное: сходи
Условное: сходил бы
Прошедшее: говорил
Настоящее: говорю
Будущее: буду говорить
1 лицо: я, мы
2 лицо: ты, вы
3 лицо: он, она, оно, они
Только в изъявительном наклонении в прош. вр. ед. ч. и условном наклонении наклонении в ед.ч.
Переходность
Возвратность
Слайд 29Продолжите предложения
Было интересно…
Открытием стало…
Наконец-то понял, что…
Осталось непонятным…
Хочется…
