Задачи с параметром
Автор составитель: Корниенко Татьяна Евгеньевна МБОУ «СОШ №9»
г. Абакан
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад элективного курса по алгебре для 9 класса Новая встреча с алгеброй
Содержание
- 1. Презентация элективного курса по алгебре для 9 класса Новая встреча с алгеброй
- 2. Предметно- ориентированный17 часовКурс
- 3. Цель курсаизучение избранных классов уравнений с параметрами
- 4. Задачи курса овладеть основными приёмами решения различных
- 5. Линейные и дробно-рациональные уравнения с параметрамиКвадратные уравнения с параметрамиГрафический метод решения уравнений с параметрами
- 6. Краткое содержание программыI. Решение линейных уравнений с
- 7. Краткое содержание программыII. Квадратное уравнение и квадратный
- 8. Краткое содержание программыIII. Графический метод решения уравнения
- 9. Требования к уровню освоения содержания элективного курсаиметь
- 10. Виды деятельности и формы контроляРабота в парах,
- 11. Результаты деятельности учащихся1. Составление алгоритмов решения основных
- 12. Cистема оцениванияТеоретические знания - 0-5 баллов
- 13. Оценочный лист слушателя элективного курса «Новая встреча с алгеброй» Ф. И ___________ класс____
- 14. Спасибо за внимание
Предметно- ориентированный17 часовКурс
Слайд 1Элективный курс для предпрофильной подготовки учащихся 9 класса
"Новая встреча с алгеброй"
Задачи с параметром
Слайд 3Цель курса
изучение избранных классов уравнений с параметрами и обоснование методов их
решения
формирование логического мышления и математической культуры учащихся
формирование логического мышления и математической культуры учащихся
Слайд 4Задачи курса
овладеть основными приёмами решения различных задач с параметрами
формировать у
учащихся навыки исследовательской деятельности
помочь ученику оценить свой потенциал с точки зрения образовательной перспективы
помочь ученику оценить свой потенциал с точки зрения образовательной перспективы
Слайд 5Линейные и дробно-рациональные уравнения с параметрами
Квадратные уравнения с параметрами
Графический метод решения
уравнений с параметрами
Слайд 6Краткое содержание программы
I. Решение линейных уравнений с параметрами (5 ч.) -
Понятие о задачах с параметром. Основные приёмы решения уравнений с параметром. Количество корней уравнений с параметром.
Слайд 7Краткое содержание программы
II. Квадратное уравнение и квадратный трёхчлен (5 ч.) –
Исследование
квадратного трёхчлена. Теорема Виета. Количество корней квадратных уравнений с параметром.
Слайд 8Краткое содержание программы
III. Графический метод решения уравнения с параметрами (7 ч.)
–
Элементарные функции и их графики. Графики уравнений с модулем. Графическое решение уравнений.
Элементарные функции и их графики. Графики уравнений с модулем. Графическое решение уравнений.
Слайд 9Требования к уровню освоения содержания элективного курса
иметь представление о таких понятиях
как параметр, задача с параметром, типы задач с параметрами
знать и уметь использовать способы решения задач с параметрами
реализовать свои знания при решении прикладных задач
знать и уметь использовать способы решения задач с параметрами
реализовать свои знания при решении прикладных задач
Слайд 10Виды деятельности и формы контроля
Работа в парах, в малых группах.
Выполнение индивидуальных
заданий
Семинар-практикум.
Тестовые задания.
Дифференцированная самостоятельная работа по выбору учащихся.
Собеседование.
Зачёт.
Защита рефератов.
Семинар-практикум.
Тестовые задания.
Дифференцированная самостоятельная работа по выбору учащихся.
Собеседование.
Зачёт.
Защита рефератов.
Слайд 11Результаты деятельности учащихся
1. Составление алгоритмов решения основных задач с параметрами.
Изготовление слайдов
по теме.
Исследовательская работа.
4. Творческие работы учащихся: рефераты.
Исследовательская работа.
4. Творческие работы учащихся: рефераты.
Слайд 12Cистема оценивания
Теоретические знания - 0-5 баллов за данный блок.
Практика
- 0-5 баллов за данный блок
Выполнение и защита выпускной работы - до 20 баллов:
уровень трудности до 5 баллов;
качество выполнения работы до 8 баллов;
оформление работы до 3 баллов;
защита до 4 баллов.
Максимум 50 баллов
Выполнение и защита выпускной работы - до 20 баллов:
уровень трудности до 5 баллов;
качество выполнения работы до 8 баллов;
оформление работы до 3 баллов;
защита до 4 баллов.
Максимум 50 баллов
Слайд 13Оценочный лист слушателя элективного курса «Новая встреча с алгеброй» Ф. И ___________
класс____
