ГАУСС
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Числовые головоломки для внеклассной работы по математике.
Содержание
- 1. Презентация Числовые головоломки для внеклассной работы по математике.
- 2. Рассказывают, что в начальной школе , где
- 3. 100*49+50+100=5050
- 4. Пользуясь четырьмя двойками и знаками действий запишите число 111.222:2
- 5. Пользуясь пятью двойками и знаками действий, запишите число 28.22+2+2+2
- 6. ЗАПИШИТЕ ЧИСЛО 100, ИСПОЛЬЗУЯ ВСЕ 10 ЦИФР И ЗНАКИ НЕКОТОРЫХ ДЕЙСТВИЙ0+1+2+3+4+5+6+7+8*9
- 7. КАКИЕ ЗНАКИ АРИФМЕТИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ НУЖНО ПОСТАВИТЬ МЕЖДУ ВОСЕМЬЮ ДВОЙКАМИ, ЧТОБЫ РЕЗУЛЬТАТ ЭТИХ ДЕЙСТВИЙ БЫЛ РАВЕН 8?2+2+2+2+2+2-2-2
- 8. СУММА КАКИХ ДВУХ НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ РАВНА ИХ ПРОИЗВЕДЕНИЮ?2+2=2*2
- 9. У известного русского художника Богданова-Бельского есть картина
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. КАК НУЖНО РАССТАВИТЬ ЗНАКИ «+» В ЗАПИСИ
- 13. КАК НУЖНО РАССТАВИТЬ ЗНАКИ «+» В ЗАПИСИ
Рассказывают, что в начальной школе , где учился мальчик Карл Гаусс, ставший потом знаменитым математиком , учитель, чтобы занять класс на продолжительное время самостоятельной работы, дал детям задание – вычислить сумму всех натуральных чисел от 1
Слайд 2Рассказывают, что в начальной школе , где учился мальчик Карл Гаусс,
ставший потом знаменитым математиком , учитель, чтобы занять класс на продолжительное время самостоятельной работы, дал детям задание – вычислить сумму всех натуральных чисел от 1 до 100. Но маленький Гаусс это задание выполнил почти моментально. Попробуйте и вы быстро выполнить это задание.
Слайд 7КАКИЕ ЗНАКИ АРИФМЕТИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ НУЖНО ПОСТАВИТЬ МЕЖДУ ВОСЕМЬЮ ДВОЙКАМИ, ЧТОБЫ РЕЗУЛЬТАТ
ЭТИХ ДЕЙСТВИЙ БЫЛ РАВЕН 8?
2+2+2+2+2+2-2-2
Слайд 9У известного русского художника Богданова-Бельского есть картина «Устный счёт». В классе
возле доски сидит учитель. Учитель на этой картине - это известный педагог С. А. Рачинский. Около учителя стоят ученики, которые заняты устным решением трудного примера. Ученики сосредоточены и увлечены работой, так как пример действительно труден и интересен.
Слайд 12КАК НУЖНО РАССТАВИТЬ ЗНАКИ «+» В ЗАПИСИ 1 2 3 4
5 6 7 , ЧТОБЫ ПОЛУЧИЛАСЬ СУММА, РАВНАЯ 100?
1) 1+2+34+56+7
Слайд 13КАК НУЖНО РАССТАВИТЬ ЗНАКИ «+» В ЗАПИСИ 9 8 7 6
5 4 3 2 1 , ЧТОБЫ ПОЛУЧИЛАСЬ СУММА, РАВНАЯ 99?
9+8+7+65+4+3+2+1
