- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад қазақ тілінде Көбейтінді түрінде берілген тригонометриялық функцияларды қосынды немесе айырым түріне келтіру
Содержание
- 1. Презентация қазақ тілінде Көбейтінді түрінде берілген тригонометриялық функцияларды қосынды немесе айырым түріне келтіру
- 2. .Сабақтың тақырыбы:Көбейтінді түрінде берілген тригонометриялық функцияларды қосынды
- 3. Сабақтың көрнекілігі:Үлестірме материал, тригонометриялық функциялардыңқасиеттерінің сызбалары.Сабактың турі:
- 4. Үй тапсырмасы тексеру: №63 Берілген өрнектерді ықшамдап, болғандағы мәнін тап
- 5. Жаңа сабақ. Екі аргументтің қосындысының,
- 6. яғни
- 7. №1-Мысал:№2-Мысал:Тепе-теңдігін дәлелдейік.Дәлелдеу:№3-Мысал:
- 8. №70. Көбейтіндіні қосындыға
- 9. Үйге тапсырма:№71(а,ә)№73(ә,в)№75(а,ә)Есептерді шығару
.Сабақтың тақырыбы:Көбейтінді түрінде берілген тригонометриялық функцияларды қосынды немесе айырым түріне келтіруСабақтың мақсаты:А) Көбейтінді түрінде берілген тригонометриялық функцияларды қосынды немесе айырым түріне келтіру формулаларын есеп шығару барысында қолдана білуді үйрету.Ә) Тригонометриялық формулаларды есте
Слайд 2.
Сабақтың тақырыбы:
Көбейтінді түрінде берілген тригонометриялық функцияларды қосынды немесе айырым түріне келтіру
Сабақтың
мақсаты:
А) Көбейтінді түрінде берілген тригонометриялық функцияларды қосынды немесе айырым түріне келтіру формулаларын есеп шығару барысында қолдана білуді үйрету.
Ә) Тригонометриялық формулаларды есте сақтай отырып, есептеу бейімділігін қалыптастыру.
Б) Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру.
А) Көбейтінді түрінде берілген тригонометриялық функцияларды қосынды немесе айырым түріне келтіру формулаларын есеп шығару барысында қолдана білуді үйрету.
Ә) Тригонометриялық формулаларды есте сақтай отырып, есептеу бейімділігін қалыптастыру.
Б) Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру.
Слайд 3Сабақтың көрнекілігі:
Үлестірме материал, тригонометриялық функциялардың
қасиеттерінің сызбалары.
Сабактың турі: Баяндау сабағы.
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі:
а) сабаққа қатысуларын тексеру;
ә) сабаққа дайындықтарын тексеру;
2) Үй тапсырмасын тексеру
ә) сабаққа дайындықтарын тексеру;
2) Үй тапсырмасын тексеру
Слайд 5Жаңа сабақ.
Екі аргументтің қосындысының, айырымының синустарының және косинустарының
қосу формулаларын жазайық:
Алдымен аргументтері әр түрлі синус және косинус функцияларының көбейтіндісінің формулаларын қорытып шығарайық. 1 мен 2 формулаларды мүшелеп қосамыз:
Алдымен аргументтері әр түрлі синус және косинус функцияларының көбейтіндісінің формулаларын қорытып шығарайық. 1 мен 2 формулаларды мүшелеп қосамыз:
Слайд 6яғни
. Енді соңғы теңдіктен
өрнегін табамыз:
Аргументтері әр түрлі синус және косинус функцияларының көбейтіндісі осы аргументтердің қосындысы мен айырымының синустарының қосындысының жартысына тең.
Осы формулаға сәйкес;
өрнегін табамыз:
Аргументтері әр түрлі синус және косинус функцияларының көбейтіндісі осы аргументтердің қосындысы мен айырымының синустарының қосындысының жартысына тең.
Осы формулаға сәйкес;
Слайд 8
№70. Көбейтіндіні қосындыға түрлендіріңіз
а)
Ә)
б)
В)
№73. Көбейтіндіні
қосындыға түрлендіріп,мәнін тап
а)
б)
а)
б)
№75. Тепе-теңдікті дәлелдеңдер
б)
в)
