Презентация, доклад алгебра пәнінен Өрнектерді тепе-тең түрлендіру

Содержание

Сабақтың мақсаты: Бүтін өрнек түсінігін қайталау, әрбір бүтін өрнекті көпмүше түрінде жазуға болатынын көрсету. Өрнектерді тепе - тең түрлендірудің дәлелдей білу.

Слайд 1Сабақтың тақырыбы:
«Өрнектерді тепе - тең түрлендіру»-ге есептер шығару. 

Сабақтың тақырыбы:«Өрнектерді тепе - тең түрлендіру»-ге есептер шығару. 

Слайд 2Сабақтың мақсаты:
Бүтін өрнек түсінігін қайталау, әрбір бүтін өрнекті

көпмүше түрінде жазуға болатынын көрсету. Өрнектерді тепе - тең түрлендірудің дәлелдей білу.
Сабақтың мақсаты: Бүтін өрнек түсінігін қайталау, әрбір бүтін өрнекті көпмүше түрінде жазуға болатынын көрсету. Өрнектерді

Слайд 3
Психологиялық жайлы
ахуал қалыптастыру.

Бүгінгі күн терезеден,
Бізге міне тұр қарап!
Сондай жақсы көңіл күймен,
Басталады бұл сабақ!
Психологиялық жайлы ахуал қалыптастыру. Бүгінгі күн терезеден,

Слайд 4Қайталауға арналған сұрақтар. 
1. Неше қысқаша көбейту формулаларын білеміз?
2. Екі өрнектің қосындысының

квадраты туралы кім айтады?.
3. Екі өрнектің айырымының квадраты туралы кім айтады?.
4. Бүтін өрнек дегеніміз не?
Қайталауға арналған сұрақтар. 1. Неше қысқаша көбейту формулаларын білеміз?2. Екі өрнектің қосындысының квадраты туралы кім айтады?.3. Екі өрнектің

Слайд 5Үй тапсырмасын тексеру.
№461
1) 2(х+у)2; 4) 5(m+1)2;
2) 6(х-у)2;

5)2x(y+1)2;
3) 3(а-1); 6) 3a(1-b)2.

Үй тапсырмасын тексеру. №4611) 2(х+у)2; 4) 5(m+1)2;2) 6(х-у)2; 5)2x(y+1)2;3) 3(а-1);

Слайд 6Сергіту сәт
Топқа бөлу:
1- топ. (а+b)2
2- топ. (а-b)2
3-топ. (а2 - b2)

Сергіту сәтТопқа бөлу:1- топ. (а+b)22- топ. (а-b)23-топ. (а2 - b2)

Слайд 7Оқулықпен жұмыс:
№ 463,№467
І топ -№463 (1),№467(1,2)
ІІ топ -№463 (2),№467(3,4)
ІІІ топ-№463

(3),№467(5,6)
Оқулықпен жұмыс: № 463,№467І топ -№463 (1),№467(1,2)ІІ топ -№463 (2),№467(3,4)ІІІ топ-№463 (3),№467(5,6)

Слайд 8І-топ.
1) (5с-6d)(5c+6d)-25c2;
2) (2b3-c2)2+(2b3+c2)(2b3-c2);
3) 4х2 -4хz+3x-3z;
II-топ.
1)(х-5)(х+5)-(х+10)(х-10);
2)16х2-(у-4х)2;
3)81с2-36cm+4m2;
ІІІ-топ.
1) 4а(m-n)-3b(m-n);
2) x2-5ax-7a+7x;


3) (7m-10n)(7m+10n)-100n2.

Өздік жұмыс.

І-топ.1) (5с-6d)(5c+6d)-25c2;2) (2b3-c2)2+(2b3+c2)(2b3-c2);3) 4х2 -4хz+3x-3z;II-топ.1)(х-5)(х+5)-(х+10)(х-10);2)16х2-(у-4х)2;3)81с2-36cm+4m2;ІІІ-топ.1) 4а(m-n)-3b(m-n); 2) x2-5ax-7a+7x; 3) (7m-10n)(7m+10n)-100n2.Өздік жұмыс.

Слайд 9Жауаптары:

Жауаптары:

Слайд 14Үй тапсырмасы:
№463(4),№468.

Үй тапсырмасы:№463(4),№468.

Слайд 15Бағалау шкаласы:
19-16 балл (5)
15-11 балл (4)
11-8 балл (3)

Бағалау шкаласы:19-16 балл (5)15-11 балл (4)11-8 балл (3)

Слайд 16Кері байланыс:
координаталық әдіс

Кері байланыс: координаталық әдіс
Скачать презентацию

Похожие презентации

Презентация по алгебре Решение показательных уравнений Презентация по алгебре Решение показательных уравнений 204
Презентация внеурочного занятия по математике для учащихся 7-9 классов Презентация внеурочного занятия по математике для учащихся 7-9 классов 250
Презентация к уроку алгебры в 8 классе Степень с целым отрицательным показателем. Презентация к уроку алгебры в 8 классе Степень с целым отрицательным показателем. 447
Презентация по теме: Решение задач на концентрацию, сплавы, движение (9-11 классы) Презентация по теме: Решение задач на концентрацию, сплавы, движение (9-11 классы) 265
Презентация по математике для 8-9 класса Решение неполных квадратных уравнений Презентация по математике для 8-9 класса Решение неполных квадратных уравнений 273
Презентация по математике Линейная функция, её свойства и график 7 класс Презентация по математике Линейная функция, её свойства и график 7 класс 217

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть