по теме:
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему ПРЕЗЕН ТАЦИЯ ПО АЛГЕБРЕ 7КЛАСС
Содержание
- 1. ПРЕЗЕН ТАЦИЯ ПО АЛГЕБРЕ 7КЛАСС
- 2. ЦЕЛИ УРОКА:Образовательная: закрепить знания учащихся по данной теме.Развивающая : развивать логическое мышление, память.Воспитывать: трудолюбие, взаимовыручку*
- 3. *ХОД УРОКА:
- 4. Представление команд:I команда –Трио:Решать, искать, творить, мечтать.II команда – РитмМы рождены, чтоб сказку сделать былью.*
- 5. Домашняя задание
- 6. Формулы сокращённого умноженияКвадрат суммы и разности двух выражений:
- 7. Формулы сокращённого умноженияРазность квадратов:
- 8. Разминка Разложите на множители: 4-в² 16m²n² -181-c² 100-m49-a ² 81a²b² -149-n² 10000-n6*
- 9. Проверим:(2-в) (2+в)(4mn-1) (4mn+1)(9-c) (9+c)(10-m²) (10+ m²)(3-a) (3+a)(9ab-1) (9ab+1)(7-n)(7+n)(100-n³) (100+n³)*
- 10. Блиц – турнир:(a² -4c)² =?-8a²c+16c²(a² +2)²≠ a² + 2a² +4(n²-3c)²=n4 -6n²c+?(3- b²)² ≠(9+6b+b4)*
- 11. Проверим: (a² -4c)² =a4 -8a²c+16c²(a² +2)²= a² +4a²+4(n²-3c)²=n4 -6n²c+9c²(3-b²) = 9-6b²+b4*
- 12. Найди ошибку:121b 6-49=(11b²-7)(11b²+7)(7a+2b)²=(7a²+28ab+4b²)144m8-16=(12m4+4)(4-12m4)(6n-3a)²=(36n²+18an+9a²)*
- 13. Проверим:121b 6-49=(11b³ -7)(11b³ +7)(7a+2b)²=49a²+28ab+4b²144m8-16=(12m4+4)(12m4 -4)(6n-3a)²=(36n²-36an+9a²)*
- 14. Конкурс участников команды :900-b²=049х²-400=00,36у²=0,25400-а²=064-9х²=00,49у²=0,04*
- 15. Кто быстрее?Запишите все формулы сокращённого умножения.*
- 16. Проверим: a) а²-b²= (а-b)(а +b)(а+b)²=а² +2аb+b²(а-b)²=а²-2аb+b² *
- 17. Найти значение дроби:б)17²-14² 3113²-10² 12²-11²б) 53²-43² 9617²-11²15²-13²*
- 18. Самостоятельная работа 1.Представьте в виде многочлена
- 19. Проверим:I. (x-7y)(x+7y)=x²-49y²(5b-7r) ²=25b²-70br+49r².(p+3d)(p-3d)=p² -9d²
- 20. Отгадайте слова:а б в о и м
- 21. Проверим:РИТМТРИО*
- 22. Какая цифра пропущена?(x-7)(x+*)=x² -49 (x-3)² (x+*)² =(x²+16x+64)(x-*)² =(x² -16x+64)(x+7)(x-*)=x² -49(*+m)² =25+10m+m²*
- 23. Проверим:(x-7)(x+7)=x² -49 (x+8)² =(x²+16x+64)(x-3)² =x²-6x+9(x-8)² =(x² -16x+64)(x+7)(x-7)=x² -49(5+m)² =25+10m+m²*
- 24. Рефлексия Синяя – “Я – молодец, справился
- 25. *
- 26. Задание на дом:Глава №*
- 27. МОЛОДЦЫ!СПАСИБО!
ЦЕЛИ УРОКА:Образовательная: закрепить знания учащихся по данной теме.Развивающая : развивать логическое мышление, память.Воспитывать: трудолюбие, взаимовыручку*
Слайд 1
Решения задач по формуле сокрашенного умножения»
Подготовила
Нупирова Гаухар Балтабаевна
Урок обобщения знаний
Слайд 2ЦЕЛИ УРОКА:
Образовательная: закрепить знания учащихся по данной теме.
Развивающая : развивать логическое
мышление, память.
Воспитывать: трудолюбие, взаимовыручку
Воспитывать: трудолюбие, взаимовыручку
*
Слайд 4Представление команд:
I команда –Трио:
Решать, искать, творить, мечтать.
II команда – Ритм
Мы рождены,
чтоб сказку сделать былью.
*
Слайд 9Проверим:
(2-в) (2+в)
(4mn-1) (4mn+1)
(9-c) (9+c)
(10-m²) (10+ m²)
(3-a) (3+a)
(9ab-1) (9ab+1)
(7-n)(7+n)
(100-n³) (100+n³)
*
Слайд 10Блиц – турнир:
(a² -4c)² =?-8a²c+16c²
(a² +2)²≠ a² + 2a² +4
(n²-3c)²=n4 -6n²c+?
(3-
b²)² ≠(9+6b+b4)
*
Слайд 11Проверим:
(a² -4c)² =a4 -8a²c+16c²
(a² +2)²= a² +4a²+4
(n²-3c)²=n4 -6n²c+9c²
(3-b²) = 9-6b²+b4
*
Слайд 12Найди ошибку:
121b 6-49=(11b²-7)(11b²+7)
(7a+2b)²=(7a²+28ab+4b²)
144m8-16=(12m4+4)(4-12m4)
(6n-3a)²=(36n²+18an+9a²)
*
Слайд 13Проверим:
121b 6-49=(11b³ -7)(11b³ +7)
(7a+2b)²=49a²+28ab+4b²
144m8-16=(12m4+4)(12m4 -4)
(6n-3a)²=(36n²-36an+9a²)
*
Слайд 18Самостоятельная работа
1.Представьте в виде многочлена
I
(x-7y)(x+7y)
(5b-7r)²
(p+3d)(p-3d)
(x-7y)(x+7y)
(5b-7r)²
(p+3d)(p-3d)
*
II
(p-8n)(p+8n)
(9-2n)²
(6-3r)²
Слайд 19Проверим:
I. (x-7y)(x+7y)=x²-49y²
(5b-7r) ²=25b²-70br+49r².
(p+3d)(p-3d)=p² -9d²
II. (p-8n)(p+8n)=p²-64n²
(9-2n)²=81-36n+4n²
(6-3r)² =36-36r+9r²
(9-2n)²=81-36n+4n²
(6-3r)² =36-36r+9r²
*
Слайд 20Отгадайте слова:
а б в о и м р т м
1 2
3 4 5 6 7 8 9
7589
7589
а б в о и м р т м
1 2 3 4 5 6 7 8 9
8754
*
Слайд 22Какая цифра пропущена?
(x-7)(x+*)=x² -49
(x-3)²
(x+*)² =(x²+16x+64)
(x-*)²
=(x² -16x+64)
(x+7)(x-*)=x² -49
(*+m)² =25+10m+m²
(x+7)(x-*)=x² -49
(*+m)² =25+10m+m²
*
Слайд 23Проверим:
(x-7)(x+7)=x² -49
(x+8)² =(x²+16x+64)
(x-3)² =x²-6x+9
(x-8)² =(x² -16x+64)
(x+7)(x-7)=x² -49
(5+m)² =25+10m+m²
*
Слайд 24Рефлексия
Синяя – “Я – молодец, справился с заданиями хорошо”
Зеленая –
“ Я молодец, мне сегодня было трудно, но я справился”
Желтая – “Я, вообще – то, молодец, но сегодня у меня плохое настроение, я растерялся.”.
Желтая – “Я, вообще – то, молодец, но сегодня у меня плохое настроение, я растерялся.”.
*
