№ 939
М(3; -2) а) МХ = 2, б) МУ = 3
в) ОМ =√ 32 + (-2) 2 = √ 13.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Открытый урок Простейшие задачи в координатах 9 класс геометрия
Содержание
- 1. Открытый урок Простейшие задачи в координатах 9 класс геометрия
- 2. Согласны ли вы с утверждениемКоординаты вектора – это коэффициенты разложения вектора по коллинеарным векторам.координатным
- 3. ????????
- 4. Согласны ли вы с утверждениемверноКаждая координата суммы двух векторов равна сумме соответствующих координат этих векторов.
- 5. Найти координаты векторов.
- 6. Согласны ли вы с утверждениемего конца и началаКоординаты вектора равны разности соответствующих координат.
- 7. { } {-4;
- 8. Урок геометрии в 9 классе Учитель Маркина Г.А. МКОУ «Новопетровская СШ»Простейшие задачи в координатах
- 9. Цель урока: совершенствование навыков решения задач методом
- 10. C (x0;y0)A(x1;y1)B(x2;y2)xyОКоординаты середины отрезка
- 11. ==xyОВычисление длины вектора по его координатамOA2=OA12 + AA12xyOA2= x2 + y2
- 12. Расстояние между двумя точками M2(x2;y2)M1(x1;y1)d
- 13. Найдите координаты cередин отрезковR(2;7); M(-2;7);
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. 1 вариант2 вариантПроверка теста
- 17. Критерии оценок«5» - нет ошибок«4» - одна ошибка«3» - две ошибки
- 18. xyA(0;1)(1;-4)ВС(5;2)М№942
- 19. Домашнее задание1. п. 89, № 940 (а,
- 20. xyOACB533 ABCО – прямоугольная трапеция. Найдите
- 21. Оцени свою работу на урокеУрок 1. интересно2. скучно 3.безразлично
- 22. xyOACB824 ABCО – прямоугольная трапеция. Найдите
- 23. xyO108 На рисунке ОВ=10, ОА=
- 24. Спасибо за работу
Согласны ли вы с утверждениемКоординаты вектора – это коэффициенты разложения вектора по коллинеарным векторам.координатным
Слайд 1Проверка домашнего задания
№ 937
А (0; 1) и В (5; - 3),
то С ( 10; - 7) , Д ( 7,5; -5)
Слайд 2Согласны ли вы с утверждением
Координаты вектора – это коэффициенты разложения вектора
по коллинеарным векторам.
координатным
Слайд 4Согласны ли вы с утверждением
верно
Каждая координата суммы двух векторов равна сумме
соответствующих координат этих векторов.
Слайд 6Согласны ли вы с утверждением
его конца и начала
Координаты вектора равны разности
соответствующих координат.
Слайд 7{ } {-4; 0}
Найти координаты векторов.
{ } {0; 6}
{ } { 3; 5}
{ } {-4; -3}
{ } {5; -14}
{ } {0; -7}
Слайд 8
Урок геометрии в 9 классе
Учитель Маркина Г.А.
МКОУ
«Новопетровская СШ»
Простейшие задачи
в координатах
Слайд 9
Цель урока: совершенствование навыков решения задач методом координат, рассмотрение простейших задач
в координатах и их применение в процессе решения задач
Задачи:
- обучающие: формирование у учащихся навыков и умений находить координаты середины отрезка, определять длину вектора по его координатам и определять расстояние между точками с заданными координатами;
Задачи:
- обучающие: формирование у учащихся навыков и умений находить координаты середины отрезка, определять длину вектора по его координатам и определять расстояние между точками с заданными координатами;
Слайд 13Найдите координаты
cередин отрезков
R(2;7); M(-2;7); C
P(-5;1); D(-5;7);
C
R(-3;0); N(0;5); C
A(0;-6); B(-4;2); C
R(-7;4); T(-2;-7); C
A(7;7); B(-2;0); C
( ; );
2
2+(-2)
2
7 + 7
C(0; 7)
C(-5; 4)
C(-1,5; 2,5)
C(-2;-2)
C(2,5; 3,5)
C(-4,5;-1,5)
Слайд 19Домашнее задание
1. п. 89, № 940 (а, в) № 947 (а)
(любителям математики)
3. Подготовить сообщение о Рене Декарте (кто хочет знать больше).
3. Подготовить сообщение о Рене Декарте (кто хочет знать больше).
Слайд 20x
y
O
A
C
B
5
3
3
ABCО – прямоугольная трапеция. Найдите координаты точек A,
B, C, N и P, где N и P – середины
диагоналей OB и AC соответственно.
диагоналей OB и AC соответственно.
(3;3)
(0;5)
N(1,5; 1,5);
P(1,5; 2,5)
(3;0)
{3; 3}
{0; 3}
{3;-5}
{0; 1}
Слайд 21Оцени свою работу на уроке
Урок
1. интересно
2. скучно
3.безразлично
Итог
1. понял материал
2.
узнал больше, чем знал
3. не понял
3. не понял
Я на уроке
1. работал
2. отдыхал
3.помогал другим
Слайд 22x
y
O
A
C
B
8
2
4
ABCО – прямоугольная трапеция. Найдите координаты точек A,
B, C, N и P, где N и P – середины
диагоналей AC и OB соответственно.
диагоналей AC и OB соответственно.
(-8;4)
(-2;0)
N(-1; 2);
P(-4; 2)
(0;4)
{0; 4}
{-8;0}
{2; 4}
{-3;0}
Слайд 23x
y
O
10
8
На рисунке ОВ=10, ОА= . Луч
ОА составляет с отрицательным направлением оси Ох угол в 450, а точка В удалена от оси Оу на расстояние, равное 8.
1). Найдите координаты точек А и В. 2). Длину отрезка АВ.
3). Найдите длину медианы АОВ, проведенной из вершины О.
1). Найдите координаты точек А и В. 2). Длину отрезка АВ.
3). Найдите длину медианы АОВ, проведенной из вершины О.
450
A
B
(?;?)
(?;?)
(?;?)
