все собрать,
В какую сумму записать?
Живу всегда с друзьями в мире,
Люблю играть в примеры с ними,
А знаки «плюс», «отнять», «умножить»
Всегда играть готовы тоже.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Открытый урок на тему: Действия с многочленами
Содержание
- 1. Открытый урок на тему: Действия с многочленами
- 2. Действия с многочленами Мало иметь хороший ум, главное – хорошо его применять.
- 3. Графический тест Верно ли утверждение, определение, свойство?
- 4. Проверка ——+++——++++
- 5. Выставим оценки«5» - ошибок нет «4»
- 6. Картинная галерея
- 7. Перед вами фамилии ученых - математиков. Возле
- 8. Этот античный ученый побеждал на Олимпийских играх и впервые открыл математическую теорию музыки
- 9. Пифагор
- 10. Ученый, который несмотря на свою
- 11. Галуа
- 12. Его любимая фраза – «что и требовалось доказать»
- 13. Евклид
- 14. Инструменты Решить уравнения, ответить на
- 15. Вопрос №1 Летописец сообщает, что строительство Успенского
- 16. Вопрос №2 Длинный многоместный открытый экипаж с
- 17. Вопрос №3 Древними цивилизациями это
- 18. Вопрос №4 Назовите древний геометрический
- 19. 4. Циркуль
- 20. Превращения квадратного
- 21. Оригами Древнее японское декоративное искусство бумажной пластики
- 22. Математическое лото. Выполнив задание на большой карте,
- 23. Вариант I
- 24. Вариант II
- 25. МногочленЧто такое многочлен? Это сумма одночленовОдночленЧто такое одночлен?Произведение числовых и буквенных множителей
- 26. Диковинные названияКак можно по- другому назвать
- 27. Подведение итоговКакие были трудности? Что было интересно?Кто
- 28. Домашнее заданиеПовторить теоретический материал. Выполнить рисунок по
- 29. Спасибо за урок!
Действия с многочленами Мало иметь хороший ум, главное – хорошо его применять.
Слайд 5Выставим оценки
«5» - ошибок нет
«4» - две ошибки
«3» - четыре ошибки
«2» - больше четырех ошибок
Слайд 7Перед вами фамилии ученых - математиков.
Возле каждой фамилии подписаны числовые
выражения.
Я читаю предложения.
Ваша задача: выполнить действия и по полученным ответам догадаться, о каком ученом шла речь в моем тексте.
Я читаю предложения.
Ваша задача: выполнить действия и по полученным ответам догадаться, о каком ученом шла речь в моем тексте.
Архимед Пифагор
– 4b 5аb
Евклид Декарт Галуа
5b – 5а b 4b
2
2
Слайд 8 Этот античный ученый побеждал на Олимпийских играх и впервые открыл
математическую теорию музыки
Слайд 10 Ученый, который несмотря на свою молодость, успел сделать много
открытий в
математике, но, к сожалению, был убит на дуэли в 21 год
математике, но, к сожалению, был убит на дуэли в 21 год
Слайд 14Инструменты
Решить уравнения, ответить
на предложенный вопрос
и
соединить ответ уравнения с
ответом на вопрос
ответом на вопрос
Слайд 15Вопрос №1
Летописец сообщает, что строительство Успенского собора в Кремле велось
в «кружало и в правило». К помощи каких инструментов прибегли мастера?
Слайд 16Вопрос №2
Длинный многоместный открытый экипаж с продольной перегородкой. Служил
городским общественным транспортом в России в 19 веке
Слайд 18Вопрос №4
Назовите древний геометрический инструмент, который, по утверждению
римского поэта Овидия (I в.), был изобретен в Древней Греции.
Слайд 20 Превращения квадратного
листа бумаги
Японская мудрость
издревле гласит:
«Великий квадрат
не имеет пределов».
Попробуй простую
фигурку сложить,
И вмиг увлечет
интересное дело.
Найдите недостающий множитель
и сложите зашифрованное слово:
Слайд 22Математическое лото.
Выполнив задание на большой
карте,
необходимо найти результат
на маленькой карточке
и этой карточкой накрыть
соответствующее задание
на большой карте.
Получите рисунок.
Слайд 25 Многочлен
Что такое многочлен?
Это сумма одночленов
Одночлен
Что такое
одночлен?
Произведение числовых и буквенных множителей
Слайд 26 Диковинные названия
Как можно по- другому назвать многочлен?
Многочлен -Полином
Как можно назвать
одночлен?
Одночлен –
МОНОМ
Как можно назвать двучлен?
Двучлен -Бином
Как по другому можно назвать трехчлен?
Трехчлен –
Трином
Как называется данный многочлен, учитывая его степень?
Однородный многочлен
Как называется многочлен такого вида?
Многочлен с одной переменной
Слайд 27Подведение итогов
Какие были трудности?
Что было интересно?
Кто считает, что тему усвоил?
Кому
требуется помощь?
Вернемся к маршрутным листам и отметим тот рисунок, который выражает ваше настроение на конец урока.
Вернемся к маршрутным листам и отметим тот рисунок, который выражает ваше настроение на конец урока.
Слайд 28Домашнее задание
Повторить теоретический материал.
Выполнить рисунок по координатам.
№ 27.20
(а, б), 27.22 (а, б) или
845(а, б)
№843 (а, б) ,
