- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Открытый урок на тему Арифметикалық прогрессия
Содержание
- 1. Открытый урок на тему Арифметикалық прогрессия
- 2. Білімділік: Тақырып бойынша теориялық білімдерін қорытындылау;формулаларды пайдаланып
- 3. І. Ұйымдастыру бөлімі(өткен тақырыптар бойынша сұрақтар қою).“Бинго” ойыны
- 4. 1#9. Слайд 923456789
- 5. 234#10. Слайд 10567891
- 6. 23#11. Слайд 115678914
- 7. 2#12. Слайд 1256789143
- 8. 256789143
- 9. Арифметикалық прогрессия дегеніміз не? Екінші мүшесінен бастап
- 10. Арифметикалық прогрессияның айырымын қалай белгілейміз және қалай табамыз? d- арифметикалық прогрессия
- 11. Арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласы қалай?
- 12. Арифметикалық прогрессияның алғашқы n-ші мүшесінің қосындысы?
- 13. Арифметикалық прогрессияның бірінші мүшесі 1-ге, екінші мүшесі 3-кетең болса, бесінші мүшесі нешеге тең?
- 14. II. Негізгі бөлімі
- 15. 3,13,23,33...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма?
- 16. Есеп Еркіннің ата-анасы туған күніне баласына ұялы
- 17. Берілгені:: Табу керек : Шешімі:Жауабы:
- 18. III. Бекіту бөлімі
- 19. Тест тапсырмалары
- 20. Дұрыс жауаптары:1) Д2)В3)С4)А5)А
- 21. IV. Қорытынды бөлім
- 22. Рефлексия.1.Жеке басымның жұмысымның нәтижесі деп мен төмендегіні
Білімділік: Тақырып бойынша теориялық білімдерін қорытындылау;формулаларды пайдаланып арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесін және алғашқы n мүшелерінің қосындысын табу дағдыларын дамыту;Дамытушылық: Пәнге қызығушылықтарын арттыру, математика мен айналадағы өмірмен байланысын көруді үйрету;математика тілінде сауатты сөйлеуді үйрету;Тәрбиелік: Оқушылардың белсенділігін, ынтасы
Слайд 2Білімділік: Тақырып бойынша теориялық білімдерін қорытындылау;формулаларды пайдаланып арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесін
және алғашқы n мүшелерінің қосындысын табу дағдыларын дамыту;
Дамытушылық: Пәнге қызығушылықтарын арттыру, математика мен айналадағы өмірмен байланысын көруді үйрету;математика тілінде сауатты сөйлеуді үйрету;
Тәрбиелік: Оқушылардың белсенділігін, ынтасы мен жауапкершілігін арттыру, намысын қорғауға баулу; сыныптастарын сыйлауға тәрбиелеу.
Дамытушылық: Пәнге қызығушылықтарын арттыру, математика мен айналадағы өмірмен байланысын көруді үйрету;математика тілінде сауатты сөйлеуді үйрету;
Тәрбиелік: Оқушылардың белсенділігін, ынтасы мен жауапкершілігін арттыру, намысын қорғауға баулу; сыныптастарын сыйлауға тәрбиелеу.
Сабақтың мақсаты:
Слайд 9Арифметикалық прогрессия дегеніміз не?
Екінші мүшесінен бастап әрбір мүшесі алдыңғы мүшесіне
қандай да бір тұрақты санды қосқанда шығатын сандар тізбегі.
Слайд 10Арифметикалық прогрессияның айырымын қалай белгілейміз және қалай табамыз?
d- арифметикалық прогрессия
Слайд 13Арифметикалық прогрессияның
бірінші мүшесі 1-ге, екінші мүшесі 3-ке
тең болса, бесінші мүшесі
нешеге тең?
Слайд 15 3,13,23,33...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма?
БОЛАДЫ
-15,
-5, 5, 15, ...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма?
БОЛАДЫ
3, 33, 333, 3333...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма?
БОЛМАЙДЫ
4/2, 4/5, 4/7, 4/9...; -тізбек арифметикалық прогрессия бола ма?
БОЛМАЙДЫ
Слайд 16Есеп
Еркіннің ата-анасы туған күніне баласына ұялы телефонды жаңартып сатып беруге
ұйғарды . Ол үшін олар бірінші айда 650 теңге, ал келесі айларда алдынғы айдан 50 теңгеге артық ақша жинап отырды.Еркіннің ата-анасы 10 айдан кейін қанша ақша жинайды?
…
…
Слайд 22Рефлексия.
1.Жеке басымның жұмысымның нәтижесі деп мен төмендегіні есептеймін:
А. Теорияны түсіндім.
В. Есептер
шығаруды ұйрендім.
С. Өткен тақырыптарды қайталап өттім.
2.Сабақ үстінде есеп шығарғанда өздеріне не жетіспеді деп ойлайсындар
А. Білім.
Б. Уақыт
С.Ынтам болмады.
Д. Есептерді жақсы шығардым.
3.Сіздерге сабақ үстіндегі қиыншылықтарды жеңуге кім көмек жасады?
А. Сыныптастар.
Б. Мұғалім .
С. Оқулық.
Д. Ешкім
С. Өткен тақырыптарды қайталап өттім.
2.Сабақ үстінде есеп шығарғанда өздеріне не жетіспеді деп ойлайсындар
А. Білім.
Б. Уақыт
С.Ынтам болмады.
Д. Есептерді жақсы шығардым.
3.Сіздерге сабақ үстіндегі қиыншылықтарды жеңуге кім көмек жасады?
А. Сыныптастар.
Б. Мұғалім .
С. Оқулық.
Д. Ешкім
