- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Қосынды және айырым түрінде берілген тригонометриялық функцияларды көбейтінді түріне келтіру
Содержание
- 1. Қосынды және айырым түрінде берілген тригонометриялық функцияларды көбейтінді түріне келтіру
- 2. Мақсаты: Қосынды және айырым
- 3. І. Ұйымдастыру кезеңі Сәлемдесу. «Үш тілек» әдісі
- 4. Оқушыларды топқа бөлу: Шеңбер бойында тұрып ретімен
- 5. "Топтық әңгіме" Олар мына нұсқаулықты ескере отырып сол формулаларды қорытып шығулары керек.
- 6. тобына: тобына: тобына: тобына:
- 7. "Бағдаршам" әдісі
- 8. Сергіту сәті «Ширекті табайық» әдісі
- 9. "Бірлесіп ойлау" Топтарға оқулықтан тапсырма беремін.синус -
- 10. тобына: тобына: тобына: тобына:
- 11. тобына: тобына: тобына: тобына: «Бірлесіп ойлау»№54 есептің шығарылу жолы
- 12. "Бағдаршам" әдісі
- 13. "Сиқырлы сұрақ" әдісі 1. Есеп шығарылу барысында
- 14. "Екі жұлдыз, бір тілек" әдісі
- 15. Үй тапсырмасын беру №57№58
Мақсаты: Қосынды және айырым түрінде берілген тригонометриялық формулаларды қолдана отырып есептер шығаруға үйретуТабыс критерий А) Қосынды және айырым түрінде берілген тригонометриялық формулаларды біледі В) Қосынды және айырым
Слайд 1Қосынды және айырым түрінде берілген тригонометриялық функцияларды көбейтінді түріне келтіру
Тақырыбы:
Слайд 2Мақсаты:
Қосынды және айырым түрінде берілген тригонометриялық
формулаларды қолдана отырып есептер шығаруға үйрету
Табыс критерий
А) Қосынды және айырым түрінде берілген тригонометриялық формулаларды біледі
В) Қосынды және айырым түрінде берілген тригонометриялық формулаларды есептер шығаруда қолдана алады.
Табыс критерий
А) Қосынды және айырым түрінде берілген тригонометриялық формулаларды біледі
В) Қосынды және айырым түрінде берілген тригонометриялық формулаларды есептер шығаруда қолдана алады.
Слайд 4
Оқушыларды топқа бөлу:
Шеңбер бойында тұрып ретімен
айтып шығу арқылы 4
топқа бөлемін, топтардың атттары:
«Орнымызды табайық»
Слайд 9"Бірлесіп ойлау"
Топтарға оқулықтан тапсырма беремін.
синус - №54 (а)
косинус - №54(ә)
тангенс
- №54(б)
котангенс - №54 (в)
Слайд 13"Сиқырлы сұрақ" әдісі
1. Есеп шығарылу барысында қандай
формулалар қолданылған?
2. Есептің
шығарылу жолында қандай
есептеу жолы жасырылған?
3. Бұл есепті тағы басқа қандай жолмен шығаруға болады?
есептеу жолы жасырылған?
3. Бұл есепті тағы басқа қандай жолмен шығаруға болады?
