теңдіктерге есептер шығару»
Пәні: математика
Сыныбы: 9
Пән иесі:Альмуханова
2015 – 2016 оқу жылы
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Негізгі тригонометриялық тепе – теңдіктерге есептер шығару (Презентация)
Содержание
- 1. Негізгі тригонометриялық тепе – теңдіктерге есептер шығару (Презентация)
- 2. НЕГІЗГІ ТРИГОНОМЕТРИЯЛЫҚ ТЕПЕ-ТЕҢДІКТЕРГЕ ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУ
- 3. Мақсаты: Білімділік: бір тригонометриялық функцияның мәні бойынша
- 4. Ұйымдастыру кезеңі: Сынып оқушылармен амандасу, түгендеу.Құрал-жабдықтарын
- 5. 01Кім шапшаң 010-1(әрбір жапырақты тышқанмен шерту арқылы дұрыстығын тексереміз)
- 6. (дұрыс тапсаң шар әуеге қалықтайды!) Өрнектің мәнін табыңдар:
- 7. Оқулықпен жұмыс №433 Емтихан есептері 7а. 22
- 8. «Қатені тап» ойыны
- 9. (дұрысы тышқанмен шерткенде жасыл түске боялады)0,20,60,152,5-1 Өрнектің мәнін табыңдармұндағы
- 10. Шағын тест
- 11. Слайд 11
- 12. 1. b 2. c 3.
- 13. 1 Еске түсіру (әрбір формуланы тышқанмен шерту арқылы дұрыстығын тексереміз)
- 14. Сабақ аяқталды Рахмет Үйге тапсырма: №434, №7а.24
НЕГІЗГІ ТРИГОНОМЕТРИЯЛЫҚ ТЕПЕ-ТЕҢДІКТЕРГЕ ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУ
Слайд 3Мақсаты: Білімділік: бір тригонометриялық функцияның мәні бойынша қалғандарының мәнін табуға, тепе-теңдіктерді дәлелдеуге,
есептер шығартуға үйрету.
Дамытушылық: әртүрлі есептер шығару арқылы негізгі формулаларды сәйкесінше қолдана білу дағдысын қалыптастыру.Есептер шығаруда тригонометриялық функциялардың қасиеттері, кейбір бұрыштардың мәндерін пайдалана білу, ауызша есептеулерді тиімді жолдарды қолдана білу қабілеттерін дамыту.
Тәрбиелілік: ұйымшылдыққа,шапшаңдыққа,өзара көмекке, тиянақтылыққа тәрбиелеу.Кәсіби бағыт-бағдар беру, патриоттық сезімін ояту.
Әдісі: сұрақ – жауап, ішінара ізденушілік, репродуктивті, ой - қозғау стратегиясы, дамыту оқыту технологиясы, педагогикалық шеберхана технологиясы , ақпараттық технология.
Көрнекілік:компьютер (ноутбук), слайдтар, сызбалар,үлестірме қағаздар.
Слайд 4Ұйымдастыру кезеңі: Сынып оқушылармен амандасу, түгендеу.Құрал-жабдықтарын тексеру,назарларын сабаққа аудару. «Ой шақыру».
Үй жұмысын тексеру
«Тез жауап» ойыны бойынша үй жұмысын қорытындылау. Барлығы сұрақтарға жауап береді.
1.Бір ғана аргументтің синусы мен косинусы байланыстарын формула.
2.Тангенс альфа неге тең?
3.Косинус альфа мен синус альфаның қатынасы неге тең болады?
4.Тангенс пен котангенстің көбейтіндісі...
5.Бір ғана аргументтің тангенісі мен косинусын байланыстыратын формула
6.Синус пен котангенстің арасын байланыстыратын формула.
Слайд 9
(дұрысы тышқанмен шерткенде жасыл түске боялады)
0,2
0,6
0,15
2,5
-1
Өрнектің мәнін табыңдар
мұндағы
