Презентация, доклад на тему Математикалық есептерді шығару арқылы оқушылырдың функционалдық сауаттылығын дамыту 11 класс

Содержание

Мақсаты:ҰБТ-ға дайындалу барысында математикалық есептерді шығару және тиімді әдіс-тәсілдерін қолдана білу дағдыларын қалыптастыру арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылықтарын дамыту

Слайд 1Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
Ұлан ауданының білім, дене шынықтыру

және спорт бөлімі
«Герасимовка орта мектебі»
коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Тақырыбы: «Математикалық есептерді шығару арқылы оқушылырдың функционалдық сауаттылығын дамыту»

Математика пәнінің мұғалімі: Қусайынова А.Н

Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі Ұлан ауданының білім, дене шынықтыру және спорт бөлімі «Герасимовка орта мектебі»коммуналдық

Слайд 2Мақсаты:ҰБТ-ға дайындалу барысында математикалық есептерді шығару және тиімді әдіс-тәсілдерін қолдана білу

дағдыларын қалыптастыру арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылықтарын дамыту
Мақсаты:ҰБТ-ға дайындалу барысында математикалық есептерді шығару және тиімді әдіс-тәсілдерін қолдана білу дағдыларын қалыптастыру арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылықтарын

Слайд 3

Мазмұны: I. Логикалық есеп II.Функционалдық сауаттылыққа арналған есептер III. Математика ҰБТ есептерінен ең үздік әдістері

Слайд 4Сұрақ белгісінің орнына тиісті санды қойыңыз:
3
6
8
4
3
5
6
10
15
9
5
?
10
10
?
12

Сұрақ белгісінің орнына тиісті санды қойыңыз:3684356101595?10  10?12

Слайд 5Төмендегі кестені пайдаланып, ең аз тұрғыны бар облысты анықтаңыз.

Төмендегі кестені пайдаланып, ең аз тұрғыны бар облысты анықтаңыз.

Слайд 6Төмендегі диаграмада үш оқушының математика пәнінен олимпиадаға қатысып, берілген он есептің

нешеуін шығарғаны көрсетілген. Неше есепті үш оқушы да шығарды?
Төмендегі диаграмада үш оқушының математика пәнінен олимпиадаға қатысып, берілген он есептің нешеуін шығарғаны көрсетілген. Неше есепті үш

Слайд 7Әсеттің жұмыс істейтін мекемесінің жұмыс уақыты көрсетілген. Әсет бір аптада неше

сағат жұмыс істейтіндігін анықтаңыз.

А) 44
D)43
C)40
Д)42
E)45

Әсеттің жұмыс істейтін мекемесінің жұмыс уақыты көрсетілген. Әсет бір аптада неше сағат жұмыс істейтіндігін анықтаңыз.А) 44D)43C)40Д)42E)45

Слайд 8Координаталық түзуде a,b,c,d,e, сандарды белгіленген ac,cd,cb,ed,db көбейтіндінделерінің ішінен ең кішісі көрсетіңіз.
.
.
.
.
с
b
d
a
e
-2
-1
0
1
cb
ac
cd
db
ed

Координаталық түзуде a,b,c,d,e, сандарды белгіленген ac,cd,cb,ed,db көбейтіндінделерінің ішінен ең кішісі көрсетіңіз. ....сbdae-2-101cbaccddbed

Слайд 9С) 2
Д)3

С) 2Д)3

Слайд 10Үш сан геометриялық прогрессия құрайды.Егер екінші санда 2-ге арттырса прогрессия арифметикалық

прогрессияға, ал содан кейін соңғы санды 9-ға арттырса, қайтадан геометриялық құрайтын сандар шығады. Осы сандарды табыңыз.
Үш сан геометриялық прогрессия құрайды.Егер екінші санда 2-ге арттырса прогрессия арифметикалық прогрессияға, ал содан кейін соңғы санды

Слайд 11Теңдеулер жүйесінен (2x+3y) шешімін табыңыз:
A)1
B)2
C)3
D)4
E)5

Теңдеулер жүйесінен (2x+3y) шешімін табыңыз: A)1B)2C)3D)4E)5

Слайд 12Өрнекті ықшамдандар:

Өрнекті ықшамдандар:

Слайд 13Cаяхатшылар қайықтармен өзеннен өтпекші болды. Әрбір қайыққа 3 адамнан отырса, 3

адам сыймай қалады, ал 5 адамнан отырса, 1 қайық артық қалады. Саяхатшылар нешеу? Қайықтар нешеу? A)16 саяхатшы, 4 қайық B)12 саяхатшы, 3 қайық C)18 саяхатшы, 5 қайық D)25 саяхатшы, 6 қайық E)15 саяхатшы, 4 қайық
Cаяхатшылар қайықтармен өзеннен өтпекші болды. Әрбір қайыққа 3 адамнан отырса, 3 адам сыймай қалады, ал 5 адамнан

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть