Презентация, доклад на тему Математические фокусы.

Государственный Политехнический Колледж»
(ОБПОУ «КГПК»)

Выполнила студентка 1 курса группы Д-12 Соболева О.С. Проверил: преподаватель Саттарова В.С.

Курск
2016 г.

Не удивительно, что за всю историю человечества, было придумано немало уловок с ними, которые впоследствии стали превращаться в фокусы. Фокусы с числами могут быть продемонстрированы в любом месте, перед любой публикой, здесь не нужна ловкость рук, а требуется лишь хорошая память и знание системы действий.

задачу: 32 × 11
Для ее решения нужно просто сложить цифры 3 + 2 = 5, а затем поместить пятерку между и тройкой. Вот и наше решение: 352
Необходимо знать: 85 × 11
Несмотря на то что 8 + 5 = 13, ответ НЕ 8135! Как и прежде цифра 3 ставится между цифрами 8 и 5, но 1 добавляется к цифре 8 для получения правильного ответа 935.
Попробуйте перемножить 57 × 11. Так как 5 + 7 = 12, ответ: 627
этот метод можно использовать и при умножении на 11 трехзначных (или более «значных») чисел.
Например, для задачи 314 × 11 ответ все еще будет начинаться с 3 и заканчиваться на 4. Так как 3 + 1 = 4 и 1 + 4 = 5, ответ будет равен 3454.

побуквенным произношением чисел. Показывается он на шести небольших, раскрашенных в различные цвета, квадратных пластинках, на каждой из которых изображено число.

в это время приподнимает одну пластинку, смотрит на число, а затем смешивает её с остальными.

Теперь показывающий поворачивается к столу и начинает притрагиваться карандашом к пластинкам. Зритель же в это время произносит про себя побуквенно своё число так, чтобы на каждое прикосновение приходилось по одной букве. Когда все буквы замеченного числа будут исчерпаны, он произносит: «стоп».

Пластинка, на которой остановился карандаш, переворачивается, причём оказывается, что на неё как раз и есть задуманное число.

такой последовательности: 101, 42, 45, 13, 16, 19.

Первые шесть прикосновений делаются в произвольном порядке. Следующие шесть – в такой последовательности: 101, 42, 45, 13, 16, 19.





Показывающему нетрудно будет выдержать этот порядок, запомнив соответствующую последовательность цветов. Конечно, этот фокус получается благодаря тому, что запись числа 101 (сто один) содержит семь букв, а запись, а запись каждого из следующих чисел – одной буквой больше

к этому числу следующее по порядку число,
а к нему прибавить девять.
Далее - пусть поделит число на два
и отнимет загаданное число.

Для наглядности. Пусть загаданное число будет 118.
1) 118+119=237 2) 237+9=246 3) 246:2=123 4) 123-118=5

незнакомого человека, сидящего в зале.
Вызовите любого желающего и предложите ему умножить на 2 число дня своего рождения
Затем пусть зритель сложит получившееся произведение и число 5,
теперь пусть умножит на 50 полученную сумму.
К этому результату необходимо прибавить номер месяца рождения (июль — 7, январь — 1)
вслух назвать полученное число.
Через секунду вы называете день и месяц рождения зрителя.

должно выйти трехзначное или четырехзначное число. Первая и вторая цифры — день рождения, две последние — месяц.

и размера




а затем составить их по-новому так, как показано на рисунке.

длине. Однако за счет боковых квадратов разного размера та, что ниже, кажется намного больше верхней.

зрительно представляется меньше, нежели та, которая описана вокруг другой фигуры.

большими. Любому человеку кажется, что центр первой фигуры больше, хотя на самом деле они совершенно одинаковы.