- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Логарифмдік теңдеулер және олардың жүйелері.(11 кл)
Содержание
- 1. Логарифмдік теңдеулер және олардың жүйелері.(11 кл)
- 2. Сабақтың мақсатыОқушылардың тез ойлау қабілеттерін арттыру, теориялық білімін практикада қолдана білу дағдысын қалыптастыру.
- 3. Сабақтың барысыҮй тапсырмасын тексеру.№304 Ұйымдастыру кезені1-кезең: Барлық
- 4. 1-кезең: Барлық істің басшысы – білім мен
- 5. Математикалық сауаттылық. (5 ұпай) lg b
- 6. 2-кезең: Білгенге маржан Сәйкестендіру (1 ұпай)
- 7. 3-кезең: Білім теңіз түбі де, шегі де жоқ.
- 8. 4-кезең: Білімді мыңды жығады (ауызша есептеу әр дұрыс жауапқа 3 ұпайдан )
- 9. 5-кезең:Бар нәрсеге білім, қолды жеткізер (деңгейлік
- 10. Үйге тапсырма : №306Оқушыларды бағалау
- 11. Рефлексия Аяқталмаған сөйлемдер Бүгін мен
- 12. Назарларыңызға рахмет.
Слайд 2Сабақтың мақсаты
Оқушылардың тез ойлау қабілеттерін арттыру, теориялық білімін практикада қолдана білу
Слайд 3Сабақтың барысы
Үй тапсырмасын тексеру.№304
Ұйымдастыру кезені
1-кезең: Барлық істің басшысы – білім
2-кезең: Білгенге маржан (логарифмдік функцияның формулаларын табу ережелерін қайталау әр дұрыс жауапқа 1 ұпайдан )
3-кезең: Білім теңіз түбі де, шегі де жоқ. (сұрақ жауап, әр дұрыс жауапқа 1 ұпайдан.)
4-кезең: Білімді мыңды жығады (ауызша есептеу,әр дұрыс жауапқа 3 ұпайдан)
5-кезең:Бар нәрсеге білім, қолды жеткізер.
(деңгейлік тапсырмалар, әр оқушы бағаланады)
Слайд 41-кезең: Барлық істің басшысы – білім мен ұғым. Математикалық сауаттылық. (5
Әрбір әріпке бір цифр сәйкес келетін болса, САЛАМАТ сөзіне сәйкес келетін санды табыңыз
ЖАНАТ 41315
МАРАТ 21618
САМАЛ 15314
АЛМАС 31918
САМАТ 41318
Әрбір әріпке бір цифр сәйкес келетін болса, ҚАРАҚАТ сөзіне сәйкес келетін санды табыңыз
ТАМЫР 50532
МАРАТ 90531
ТАРАҚ 90532
ТАМЫЗ 90207
МАМЫР 50209
Әрбір әріпке бір цифр сәйкес келетін болса, АЛАМАН сөзіне сәйкес келетін cанды табыңыз
АЛАН 4575
САРЫ 6267
НАРА 7526
ЫРЫС 5350
МАСА 0525
lg b
Слайд 73-кезең: Білім теңіз түбі де, шегі де жоқ.
(1 ұпай)
1. Логарифмдік функцияның анықталу
2.Логарифмдік функцияның мәндерінің облысы.
3.Логарифмдік функция қай жағдайда өспелі және кемімелі болады?
4. Ондық логарифм дегеніміз не?
5.Натурал логарифм қалай анықталады?
6. Логарифмдік теңдеулерді шешудің қандай тәсілдерін білесіңдер?
Слайд 95-кезең:Бар нәрсеге білім, қолды жеткізер
(деңгейлік тапсырмада әр оқушы бағаланады)
А-деңгейі: (
log5 (2х-1) =2
log7 (4х-6) = log7(2х-4)
log3 (4-2х) –log3 2 = 2
lg(7-x)=1
log7(2х-3) = log7х
logх-18 = 1
ln(7х+2) = ln(5х+20)
log2(14х) = log27 + 2
log5(х+1) = log5(4х-5)
С-деңгейі: (5 ұпай)
№308, №305, №310
В-деңгейі:(4 ұпай)
log2(х2+32) = log2(12x)
log4(x2 - 4x + 1) - log4(x2 - 6x + 5) =
Слайд 11Рефлексия
Аяқталмаған сөйлемдер
Бүгін мен -----------------------білдім.
-------------қызықты болды.
-----------------------тапсырманы мен орындадым.
---------------------------екенін түсіндім.
Мен енді -----------------------------білемін.
Мен------------------------сезіндім.
Мен--------------------үйрендім.
-------------------------------------менің қолымнан келеді.
Мен---------------------------------шығара алдым.
Мен------------------------- шығаруға талпынамын.
-------------------------------мені таң қалдырды.
Сабақ менің өміріме -------------------берді.
Менің------------------жасағым келді
