- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему ГВЭ по математике 2020 года
Содержание
- 1. ГВЭ по математике 2020 года
- 2. Специфика экзаменационных материалов для проведения в 2020
- 3. ГВЭ проводится в соответствии с Федеральным
- 4. Экзаменационные материалы содержат литеру «А» (100-е номера
- 5. Шкала пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной
- 6. Распределение заданий по уровням сложности ГВЭ - 9 ГВЭ - 11
- 7. В экзаменационной работе контролируются элементы содержания из следующих курсов математики:
- 8. Шкала пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Методы подготовки к ГВЭ ориентированы на:на дифференцированное
- 14. Принципы подготовки к ГВЭТематический.Логический.Тренировочный.Индивидуальный.Временный.Контролирующий.
- 15. Программа деятельности учителя при подготовки к ГВЭ состоит изинформационной деятельностианалитико - диагностической деятельностиучебно и консультационной деятельности
- 16. Слайд 16
Специфика экзаменационных материалов для проведения в 2020 году ГВЭ по МАТЕМАТИКЕ (письменная форма) для обучающихся по образовательным программам ОСНОВНОГО или СРЕДНЕГО общего образования
Слайд 2Специфика экзаменационных материалов для проведения в 2020 году ГВЭ по МАТЕМАТИКЕ
(письменная форма)
для обучающихся по образовательным программам
ОСНОВНОГО или СРЕДНЕГО общего образования
Слайд 3ГВЭ проводится в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в РФ»
от 29.12.2012 № 273-ФЗ и
Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утверждённым приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07.11.2018 № 189/1513.
Слайд 4Экзаменационные материалы содержат литеру «А» (100-е номера вариантов) – для участников
ГВЭ без ОВЗ и обучающихся с ОВЗ (за исключением участников с задержкой психического развития, обучающихся по адаптированным основным общеобразовательным программам).
Экзаменационные материалы содержат литеру « С» (300-е номера вариантов) – для слепых обучающиеся, слабовидящих и поздноослепших обучающихся, владеющих шрифтом Брайля. Экзаменационные материалы аналогичны материалам с литерой « А», но в текстах заданий сведены к минимуму визуальные образы.
Экзаменационные материалы содержат литеру «К» (200-е номера вариантов) – для участников ГВЭ с задержкой психического развития, обучающихся по адаптированным основным общеобразовательным программам.
Экзаменационные материалы содержат литеру « С» (300-е номера вариантов) – для слепых обучающиеся, слабовидящих и поздноослепших обучающихся, владеющих шрифтом Брайля. Экзаменационные материалы аналогичны материалам с литерой « А», но в текстах заданий сведены к минимуму визуальные образы.
Экзаменационные материалы содержат литеру «К» (200-е номера вариантов) – для участников ГВЭ с задержкой психического развития, обучающихся по адаптированным основным общеобразовательным программам.
Слайд 5Шкала пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по
пятибалльной шкале:
Описание экзаменационной работы, маркированной литерой « А» или литерой « С»:
Задания 1–10 с кратким ответом группируются исходя из тематической принадлежности заданий: алгебра, геометрия.
Задания 11 и 12 с развёрнутым ответом проверяют освоение математики на повышенном уровне.
Слайд 8Шкала пересчёта первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по
пятибалльной шкале:
Описание экзаменационной работы, маркированной литерой « К»:
Задания 1–10 с кратким ответом группируются исходя из тематической принадлежности заданий: алгебра, геометрия.
Слайд 13Методы подготовки к ГВЭ ориентированы на:
на дифференцированное обучения;
усиление индивидуализации;
на формирование и
развитие самостоятельной учебной деятельности учащихся;
на усиление связи изучаемого материала с личным опытом, практикой учащихся;
на формирование и развитие навыков контроля и самоконтроля.
на усиление связи изучаемого материала с личным опытом, практикой учащихся;
на формирование и развитие навыков контроля и самоконтроля.
Слайд 14Принципы подготовки к ГВЭ
Тематический.
Логический.
Тренировочный.
Индивидуальный.
Временный.
Контролирующий.
Слайд 15Программа деятельности учителя при подготовки к ГВЭ состоит из
информационной деятельности
аналитико -
диагностической деятельности
учебно и консультационной деятельности
учебно и консультационной деятельности
