- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Геометрический способ решения тригонометрических уравнений
Содержание
- 1. Геометрический способ решения тригонометрических уравнений
- 2. Цель урока: Создание условий для систематизации и
- 3. Стороны квадрат любой у треугольникаВычисляют очень быстро школьники,Если знают для угла величинуИ вдобавок двух сторон длину.
- 4. ПовторимТеорема косинусов:Формулы для нахождения площади треугольникаabc
- 5. Решите уравнение
- 6. Слайд 6
- 7. Решите уравнение В некоторых случаях вместо того,
- 8. Рассмотрим первое и второе слагаемые левой части
- 9. Bыполним схематический рисунокАDВСxx S ∆АВС = S ∆АСD + S ∆ВDС113
- 10. Рассмотрим площади треугольников. S ∆АВС = S ∆АСD + S ∆ВDС
- 11. Немного отдохнем!
- 12. Задание для группВсе уравнения решаются при 0 < х
- 13. Домашнее задание1. Докажите равносильность двух уравнений2. Вычислите:
- 14. Список литературы: Слуцкий Л.Б. Алгебра и геометрия
- 15. Интернет-ресурсыКнига: http://www.liveinternet.ru/users/4321745/post201324261/ Карандаш: http://allforchildren.ru/pictures/showimg/school5/school0519jpg.htm Линейка, циркуль, лекало: http://www.ineedsex.ru/main.php?g2_view=core.DownloadItem&g2_itemId=345&g2_serialNumber=2 Транспортир: http://knopka48.ru/images/detailed/1/26449_2.pngФон «тетрадная клетка»: http://radikal.ua/data/upload/49112/4efc3/3bd0a3d6bb.jpg
Цель урока: Создание условий для систематизации и углубления знаний по решению упражнений по теме «Решение тригонометрических уравнений.»Тип урока: урок открытия новых знаний.Методы и формы обучения: фронтальная, групповая, индивидуальная
Слайд 1Геометрический способ решения тригонометрических
уравнений
Авторы презентации:
Учитель МБОУ СОШ 20
Бруяка Оксана Дмитриевна
2016год
г.Краснодар
Слайд 2Цель урока: Создание условий для
систематизации и углубления знаний по решению
упражнений по теме «Решение тригонометрических уравнений.»
Тип урока: урок открытия новых знаний.
Тип урока: урок открытия новых знаний.
Методы и формы обучения:
фронтальная, групповая, индивидуальная
Слайд 3Стороны квадрат любой у треугольника
Вычисляют очень быстро школьники,
Если знают для угла
величину
И вдобавок двух сторон длину.
И вдобавок двух сторон длину.
Слайд 7Решите уравнение
В некоторых случаях вместо того, чтобы преобразовать уравнение можно поступить
следующим образом: перевести задачу на геометрический язык, а затем записать полученное геометрическое условие другим способом; в результате получается более простое уравнение.
Слайд 8Рассмотрим первое и второе слагаемые левой
части уравнения и правую часть
уравнения
как длины отрезков – сторон треугольников.
как длины отрезков – сторон треугольников.
∙
Слайд 14Список литературы:
Слуцкий Л.Б. Алгебра и геометрия "в одной тарелке"/ Научно-методический
сборник "Архимед". Вып. 3. М., 2007. С. 93-97.
Гельфанд И.М., Шень А.Х. Алгебра. М., 2000
http://festival.1september.ru/
http://www.e-osnova.ru/PDF/osnova_3_29_5083.pdf
http://www.studfiles.ru/preview/376617/page:17/
http://kvantik.com/online
IV творческий конкурс учителей: http://www.mccme.ru/oluch/
Э. Ю. Даниярова, В. Н. Ремесленников. Ограниченная алгебраическая геометрия
над свободной алгеброй Ли // Алгебра и логика. — 2005. —Вып. 44, № 3.
С. 269-304.
Слайд 15Интернет-ресурсы
Книга:
http://www.liveinternet.ru/users/4321745/post201324261/
Карандаш: http://allforchildren.ru/pictures/showimg/school5/school0519jpg.htm
Линейка, циркуль, лекало:
http://www.ineedsex.ru/main.php?g2_view=core.DownloadItem&g2_itemId=345&g2_serialNumber=2
Транспортир:
http://knopka48.ru/images/detailed/1/26449_2.png
Фон «тетрадная
клетка»: http://radikal.ua/data/upload/49112/4efc3/3bd0a3d6bb.jpg
