Формирование ОК и ПК при изучении дисциплины «Математика»
по ППКРС ступени НПО
Никитина О.А., преподаватель
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Формирование ОК и ПК на уроках математики
Содержание
- 1. Формирование ОК и ПК на уроках математики
- 2. Компетентностный подход - вид содержания образования, который
- 3. Компетенция— это способность обучающихся использовать усвоенные знания,
- 4. Уровни математической компетенцииуровень воспроизведения уровень установления связей уровень рассуждений
- 5. ПримерыУрок «Пирамида» Урок «Площадь криволинейной трапеции
- 6. Компетентностно-ориентированный урок методы формы технологии обучения
- 7. Примеры интегрированных уроковМатематика . Профессия «Парикмахер» Математика. Профессия «Мастер сухого строительства»
- 8. Внеаудиторная самостоятельная работаМатематика в профессии «Автомеханик» Многогранники, созданные природой
- 9. Внеклассная работа по дисциплинеИгра «Математический турнир»
- 10. Контроль за формированием ОК и ПКПортфолио.Портфолио.docx
Компетентностный подход - вид содержания образования, который не сводится к знаниево-ориентировочному компоненту, а предполагает целостный опыт решения жизненных проблем, выполнение ключевых функций, социальных ролей, компетенций
Слайд 1
Министерство образования и науки Челябинской области
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Челябинский государственный промышленно-гуманитарный техникум имени А.В. Яковлева»
Слайд 2Компетентностный подход
- вид содержания образования, который не сводится к знаниево-ориентировочному
компоненту, а предполагает целостный опыт решения жизненных проблем, выполнение ключевых функций, социальных ролей, компетенций
Слайд 3Компетенция
— это способность обучающихся использовать усвоенные знания, учебные умения и навыки,
а также способы деятельности в жизни для решения практических и теоретических задач
Слайд 4Уровни математической компетенции
уровень воспроизведения
уровень установления связей
уровень рассуждений
Слайд 7Примеры интегрированных уроков
Математика . Профессия «Парикмахер»
Математика. Профессия «Мастер сухого строительства»
Слайд 8Внеаудиторная самостоятельная работа
Математика в профессии «Автомеханик»
Многогранники, созданные природой
