- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Формирование гражданских качеств на уроках математики
Содержание
- 1. Формирование гражданских качеств на уроках математики
- 2. Цель:сообщение исторических данных, показывающих роль ученых математиков;тщательный подбор математических задач.
- 3. Слайд 3
- 4. Задачи военно-прикладного характераВ годы Великой Отечественной войны
- 5. Задачи военно-прикладного характера В годы Великой Отечественной
- 6. Записать числа, встречающиеся в тексте, с помощью
- 7. Урок математики в 12 «а» классе
- 8. Великая Отечественная война началась 22 июня
- 9. Интересные фактыПри строительстве в Российской Империи самой
- 10. Урок математики в 11 «в» классе
- 11. Один гектар зеленых насаждений способен
- 12. Липа живет в лесу до
- 13. Слайд 13
- 14. Урок математики в 12 «г» классе
Цель:сообщение исторических данных, показывающих роль ученых математиков;тщательный подбор математических задач.
Слайд 2
Цель:
сообщение исторических данных, показывающих роль ученых математиков;
тщательный подбор математических задач.
Слайд 4Задачи военно-прикладного характера
В годы Великой Отечественной войны советские конструкторы создали немало
образцов первоклассной военной техники. К их числу принадлежит и самый быстрый в те годы истребитель “ЯК-3” - детище конструкторского бюро прославленного советского авиаконструктора Александра Яковлева. Превзойти его скоростные данные конструкторам других стран тогда не удалось. Максимальная скорость “ЯК-3” была720 км/ч, а немецкого истребителя “Мессершмидт-109” на 120 км/ч меньше скорости “ЯК-3” и на 30 км/ч больше другого истребителя “Фокке-Вульф-190-А”. Найдите скорости немецких истребителей и сравните их со скоростью “ЯК-3”.
Слайд 5Задачи военно-прикладного характера
В годы Великой Отечественной Войны из Танкограда (так
в военные годы называли город Челябинск, где находился военный завод) необходимо было отправить на фронт максимально возможное количество танков, для чего была поставлена задача повысить производительность труда. Было замечено, что бригада из 4-х человек может сделать тот же объем работы, который делают 5 чело- век, работая поодиночке. Вычислите, на сколько процентов повышается производительность труда при коллективной работе.
Слайд 6Записать числа, встречающиеся в тексте, с помощью цифр:
Вторая мировая война -величайшая
трагедия всего человечества.
Жертвами войны и оккупации в Европе стали:
- СССР - более 27 млн. человек;
- Польша - 6 млн.;
- Югославия - 1700 тыс.;
- Франция - свыше 600 тыс. человек;
- Греция - более 400 тыс. человек;
- Нидерланды - 200 тыс. человек;
- Бельгия - 8 тыс. человек;
- Албания - более 7500 человек;
- Люксембург - 5 тыс. человек.
Жертвами войны и оккупации в Европе стали:
- СССР - более 27 млн. человек;
- Польша - 6 млн.;
- Югославия - 1700 тыс.;
- Франция - свыше 600 тыс. человек;
- Греция - более 400 тыс. человек;
- Нидерланды - 200 тыс. человек;
- Бельгия - 8 тыс. человек;
- Албания - более 7500 человек;
- Люксембург - 5 тыс. человек.
Слайд 8 Великая Отечественная война началась 22 июня 1941 года. Узнать, сколько дней продолжалась
война, поможет вам удивительный квадрат. Выберите из каждой строки и каждого столбца по одному числу, найдите сумму выбранных четырех чисел, и вы получите ответ на вопрос.
Слайд 9Интересные факты
При строительстве в Российской Империи самой длинной железной дороги на
планете (речь идет о Транссибирской магистрали или Великом Сибирском пути) выло проложено 9500 километров рельс. Из них 20% в Еропе и 80% в Азии. Вычислите,сколько километров дороги приходилось на европейскую часть Российской Империи, и сколько на Азиатскую .
Слайд 11 Один гектар зеленых насаждений способен отфильтровать за год из
воздуха 70 т. пыли. Сколько тонн пыли отфильтруется за год на площади в 10 га? 100 га? N га? Узнайте:
1)площадь зеленых насаждений вашего города.
2)во сколько тонн пыли они могут очистить вокруг вас воздух?
1)площадь зеленых насаждений вашего города.
2)во сколько тонн пыли они могут очистить вокруг вас воздух?
Слайд 12 Липа живет в лесу до 400 лет, а в
городе в 2,5 раза меньше. Сколько лет может прожить липа в городе? Как вы думаете, почему снижается продолжительность жизни деревьев в городе?
