Ни одна наука так не укрепляет веру в силу человеческого разума, как математика.
Гуго Штейнгауз
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Электронные уроки по алгебре в 8 классе
Содержание
- 1. Электронные уроки по алгебре в 8 классе
- 2. Приветствую вас на уроке алгебры в 8 классеУрок №8726.01.17г.
- 3. Девиз урокаУспешного
- 4. Отчёт по выполнению ДР в группе
- 5. КР№ 4
- 6. Оцените своё выполнение ДР
- 7. КР 26.01.17Решение задач с помощью квадратных уравнений. §31
- 8. Цели урока:Рассмотреть основные задачи, при решении которых
- 9. Анализ ошибок СР от 24.01.17.1. Записать неотрицательное число вместо …Проверка
- 10. Анализ ошибок СР от 24.01.17.ПроверкаПроверка
- 11. Анализ ошибок СР от 24.01.17.2. Записать неположительное число вместо …Проверка
- 12. Анализ ошибок СР от 24.01.17.ПроверкаПроверка
- 13. Анализ ошибок СР от 24.01.17.3. Умножить обе части уравнения на 5:Проверка
- 14. Анализ ошибок СР от 24.01.17.Проверка
- 15. Анализ ошибок СР от 24.01.17.4. Поделить обе части уравнения на - 4:Проверка
- 16. Анализ ошибок СР от 24.01.17.ПроверкаПроверка
- 17. Стр.133, №480Прочитайте задачу самостоятельноНа какую тему задача?Прочитайте
- 18. Стр.133, №480Заполняем таблицу!!!
- 19. Стр.133, №480Заполняем таблицу!!!
- 20. Стр.133, №480Заполняем таблицу!!!
- 21. Стр.133, №480Заполняем таблицу!!!
- 22. Стр.133, №480Какие данные остались неиспользованными?
- 23. Стр.133, №480По условию имеем уравнение:Возможны 3 варианта:
- 24. Стр.133, №480По условию имеем уравнение:
- 25. Стр.133, №480По условию имеем уравнение:Назовите НОЗ:
- 26. Стр.133, №480По условию имеем уравнение:НОЗ:Запишите равенство для новых числителей
- 27. Стр.133, №480По условию имеем уравнение:НОЗ:Раскройте скобки, приведите подобные, получите квадратное уравнение
- 28. Стр.133, №480По условию имеем уравнение:НОЗ:Решите квадратное уравнение
- 29. Стр.133, №480
- 30. Стр.133, №480Что мы нашли?
- 31. Стр.133, №480Скорость скорого поезда -товарного поезда -
- 32. Задача из ОГЭ Два автомобиля одновременно
- 33. Стр.133, №480По условию имеем уравнение:
- 34. По условию имеем уравнение:НОЗ:
- 35. Скорость 2 автомобиля -1 автомобиля -
- 36. Что делали на уроке?Как величины скорость, время, расстояние взаимосвязаны?
- 37. Подводим
- 38. 1.Теория. §25-30.
- 39. Задача
- 40. Заполните таблицу
Приветствую вас на уроке алгебры в 8 классеУрок №8726.01.17г.
Слайд 1 Урок алгебры в 8 классе с углубленным изучением математики Автор разработки: учитель математики
МБОУ СШ №10 г.Павлово
Леонтьева Светлана Ивановна
Слайд 3
Девиз урока
Успешного усвоения учебного материала
Мало
иметь хороший ум,
главное – хорошо его применять.
главное – хорошо его применять.
Рене Декарт
Слайд 5
КР№ 4 – 10 февраля.
1.Теория. §25-31.
Выучить справочные таблицы для решения квадратного уравнения. Формулу разложения квадратного трёхчлена на множители. Схему решения биквадратных уравнений.
Разобрать задания, решенные в классе.
2.Практика. №№ 476,477(2),478
Проверить в парах!!!
Разобрать задания, решенные в классе.
2.Практика. №№ 476,477(2),478
Проверить в парах!!!
ДР№42 на 26.01.17
Слайд 8Цели урока:
Рассмотреть основные задачи, при решении которых нужно составить и решить
квадратное уравнение.
Закрепить формулы решения квадратных уравнений .
Продолжить формирование культуры устной и письменной математической речи и культуры общения.
Закрепить формулы решения квадратных уравнений .
Продолжить формирование культуры устной и письменной математической речи и культуры общения.
Слайд 17Стр.133, №480
Прочитайте задачу самостоятельно
На какую тему задача?
Прочитайте задачу вслух
Какие объекты движутся?
Как
удобно оформить условие?
Что нужно найти?
Что нужно обозначить за х?
Слайд 27Стр.133, №480
По условию имеем уравнение:
НОЗ:
Раскройте скобки, приведите подобные, получите квадратное уравнение
Слайд 32Задача из ОГЭ
Два автомобиля одновременно отправляются в 930-километровый пробег.
Первый едет со скоростью
на большей, чем второй, и прибывает к финишу на 5ч раньше второго. Найдите скорость первого автомобиля.
Решите задачу в паре
Проверка
Слайд 37
Подводим итоги работы на
уроке:
Кто на уроке был лучшим?
Решал в основном успешно и самостоятельно -»5»,
Использовал подсказки – «4»,
Испытывал проблемы -…
Кто на уроке был лучшим?
Решал в основном успешно и самостоятельно -»5»,
Использовал подсказки – «4»,
Испытывал проблемы -…
Слайд 38
1.Теория. §25-30. Выучить справочные таблицы для
решения квадратного уравнения. Формулу разложения квадратного трёхчлена на множители. Схему решения биквадратных уравнений.
Разобрать задания, решенные в классе.
2.Практика. Стр.130, №472,474(2)
+
Разобрать задания, решенные в классе.
2.Практика. Стр.130, №472,474(2)
+
ДР№43 на 27.01.17
КР№ 4 – 10 февраля.
+
Слайд 39
Задача
1. Два автомобиля одновременно
отправляются в 800-километровый пробег. Первый едет со скоростью
на большей, чем второй, и прибывает к финишу на 5ч раньше второго. Найдите скорость первого автомобиля.
на большей, чем второй, и прибывает к финишу на 5ч раньше второго. Найдите скорость первого автомобиля.
