Презентация, доклад на тему Бланки ОГЭ по математике в 2016 году. Требования к заполнению.

литературы и сайтов для подготовки к ОГЭ.

Подготовила учитель математики Зубкова Л.И.
МБОУ «Масловопристанская СОШ»

основного государственного экзамена (далее - ОГЭ) используются следующие типы бланков: бланк ответов №1, бланк ответов № 2, дополнительный бланк ответов №2. Общая структура бланков едина для всех предметов. Бланки являются машиночитаемыми формами.
2. Все машиночитаемые бланки заполняются яркими черными чернилами. Допускается использование только гелевой или капиллярной ручек.
Внимание! Символы, внесенные в бланк ответа шариковой ручкой , могут быть не распознаны ли неверно распознаны при автоматизированной обработке бланков, что может оказать существенное влияние на результат проверки работы.

заполняемых полях бланков, тщательно копируя образец ее написания из строки с образцами написания символов, расположенной в верхней части бланка ответов № 1. Небрежное написание символов может привести к тому, что при автоматизированной обработке символ может быть распознан неправильно.


4. Каждое поле в бланках заполняется, начиная с первой клетки (в том числе и поля для занесения фамилии, имени и отчества участника ОГЭ).Если участник ОГЭ не имеет информации для заполнения поля, он должен оставить его пустым (не делать прочерков).

полей бланков или в полях, заполненных типографическим способом, какие-либо записи и пометки, не относящиеся к содержанию полей бланков;
- использовать для заполнения бланков иные письменные принадлежности: цветные ручки вместо черной, карандаш (даже для черновых записей на бланках), средства для исправления внесенной в бланки информации ( «корректор», «ластик» и др.)

6. На бланке ответов № 2 , а также на дополнительных бланке ответов № 2 не должно быть пометок, содержащих информацию о личности участников ОГЭ.
7. При записи ответов необходимо строго следовать инструкциям по выполнению работы ( к группе заданий , отдельным заданиям), указанным в контрольном измерительном материале (далее-КИМ).

доске до начала экзамена.

9. Бланк ответов № 1 предназначен для записи ответов на задания с выбором ответов и кратким ответом.

10. По указанию ответственного организатора в аудитории , участником ОГЭ заполняется все поля, кроме полей для служебного использования и «Резерв».

№ 1 заполняются следующие поля:
− Дата проведения экзамена (ДД-ММ-ГГ);
− Номер региона;
− Код образовательного учреждения;
− Номер и буква класса (если есть);
− Код пункта проведения;
− Номер аудитории;
− Подпись участника аттестации (должна помещаться в отведенном для нее поле).

Отчество (при наличии);
− Номер документа, удостоверяющего личность (серия (если есть), номер (только цифры));
− Пол участника отмечается крестиком в соответствующем поле.

с кратким ответом состоит из горизонтального ряда клеток. Краткий ответ записывается справа от номера задания, начиная с первой клетки. Рекомендуется сначала записать ответы на вопрос на черновике или на листах КИМ, а затем перенести их в бланк ответов № 1. В бланках по каждому предмету выделены те поля, которые не должны заполнятся.

предмету.
Образец Инструкции КИМ по математике:


Для заданий 2, 3, 8,14 из четырех предложенных вариантов выберите один верный. В бланке ответов № 1 запишите номер правильного ответа справа от номера соответствующего задания, в первую клеточку.
Если варианты ответа к заданию не приводятся, то полученный результат сначала впишите в текст работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1справа от соответствующего задания , начиная с первой клеточки. Каждую цифру, знак минус и запятую пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами. Единицы измерений указывать не нужно. Если ответом является несколько чисел, запишите их в любом порядке в бланк ответов № 1, разделив точкой с запятой, например:
3; -10
Если в ответе приведена таблица, то перенесите записанную Вами последовательность цифр без пробелов и использования других символов в бланк ответов № 1.

строго по образцу из верхней части бланка. Не разрешается использовать при записи ответа на задания с кратким ответом никаких иных символов, кроме символов кириллицы, арабских цифр, запятой, знака дефис (минус), а также точки с запятой (математика, задание № 4).
14.Если числовой результат получается в виде обыкновенной дроби, то её следует перевести в десятичную дробь. В ответе, записанном в виде десятичной дроби, в качестве разделителя в отдельной клеточке следует указать запятую.

нужно дать в виде десятичной дроби, то числовой ответ, полученный в виде дроби, следует округлить до целого числа по правилам округления
( например 2,3 округляется до 2; 2,5- до 3; 2,7 –до 3).

16. Если ответ получен в виде отрицательного числа, то знак минус ставится в отдельной клетке.
17. Ответом на задание № 4 по математике может быть два числа (корни квадратного уравнения), которые записываются в любой последовательности с разделением точкой с запятой. Например, ответы на задания: № 4 «корни квадратного уравнения Х1=3,1 и х2=-4» в бланке ответов записываются в виде:


или

№ 1 предусмотрены поля для записи новых вариантов ответов с кратким ответом взамен ошибочно записанных
19. Для изменения ответа на задание с кратким ответом, внесенного в бланк ответов №1, необходимо в соответствующих полях поставить номер исправляемого задания и записать новое значение верного ответа на указанное задание. Например:

-

с кратким ответом будет заполнено поле для номера задания, а новый ответ не внесен, то для оценивания будет использоваться пустой ответ ( т.е. задание будет засчитано невыполненным). Поэтому в случае неправильного указания номера задания в области замены ошибочных ответов, неправильный номер задания следует зачеркнуть.

2 предназначен для записи ответов на задания с развернутым ответом (строго в соответствии с требованиями инструкции к КИМ и отдельным заданиям КИМ).
Бланк является двусторонней машиночитаемой формой и состоит из двух частей –верхней и нижней.
Информация для заполнения полей верхней части бланка: код региона, код и название предмета, номер варианта, номер КИМ, должна соответствовать информации, внесенной в бланк ответов № 1.

ответом располагается в нижней части бланка ответов №2, а также на обратной стороне бланка. Для удобства все страницы бланка пронумерованы и разлинованы пунктирными линиями « в клеточку».
В этом поле участник ОГЭ записывает развернутые ответы на соответствующие задания строго в соответствии с требованиями инструкции к КИМ и отдельным заданиям КИМ.
Все записи чертежи на бланке ответов №2 выполняются черной гелевой или капиллярной ручкой, разборчивым почерком.
При записи ответов необходимо соблюдать разметку листа ( не выходить за пределы разметки « в клеточку», так как при сканировании символы, записанные на полях листа , будут «обрезаны»
При недостатке места для ответов на лицевой стороне бланка ответов № 2 участник ОГЭ должен продолжить записи на оборотной стороне бланка строго внутри границ, сделав в нижней части области ответов лицевой стороны запись «смотри на обороте»
При остатке свободного места на бланке ответов № 2 организатор должен поставить английскую букву “Z” в данной области, заполнив все свободное место.

основном бланке ответов № 2, участник ОГЭ должен продолжить записи на дополнительном бланке ответов № 2, выдаваемом организатором в аудитории по требованию участника ОГЭ в случае, когда в области ответов основного бланка ответов № 2 на осталось места. В случае заполнения дополнительного бланка ответов № 2 при незаполненном основном бланке ответов № 2, ответы, внесенные в дополнительный бланк ответов № 2, оцениваться не будут.
Поля Дополнительного бланка ответов № 2 : «Регион», «Код предмет», «Название предмета» заполняются участником ОГЭ в соответствии с бланком ответов №2 . Поля: «Номер варианта», «Номер КИМ» и «Лист №» заполняются организатором в аудитории.

в 2016 году. Диагностические работы. Новинка.

Данное пособие предназначено для отработки практических умений и навыков учащихся при подготовке к экзамену по математике в 9 классе в форме ОГЭ. Оно содержит варианты диагностических работ по математике, содержание которых соответствует контрольно-измерительным материалам, разработанным Федеральным институтом педагогических измерений для проведения государственной итоговой аттестации. В книгу входят также ответы к заданиям и критерии проверки и оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом. Авторы пособия являются разработчиками тренировочных и диагностических работ для системы СтатГрад (http://statgrad.org).

педагогических измерений ( демо-версия , кодификатор, спецификатор)
http://www.egetrener.ru – видеоуроки по математике
http://www.mathege.ru - открытый банк заданий
http://live.mephist.ru/?mid=1255348015#comments - Открытый банк заданий
http://reshuege.ru/   - решение экзаменационных вариантов с проверкой
http://foxford.ru/- Экспресс-подготовка к ОГЭ.
http://egeurok.ru/-Образовательный сайт по математике: EGEUROK.RU - готовые решения задач!
http:// egefive.ru/oge-gia – Образовательный сайт, на котором публикуются пособия и тренировочные работы для подготовки учащихся 9-11 классов к ОГЭ и ЕГЭ.
http://alexlarin.net/ege/
http://reshuoge.ru/ - «Решу ОГЭ» -Образовательный портал для подготовки к экзаменам.
http://dvoika.net/ лекции
http://www.slideboom.com/people/lsvirina презентации по темам
http://uniquation.ru/ru/ формулы