классный руководитель: Галлиулина Анфиса Хуснулловна.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Алгебра 8 класс. Тема урока: Статистические исследования в своём классе
Содержание
- 1. Алгебра 8 класс. Тема урока: Статистические исследования в своём классе
- 2. Для чего проводят статистические исследования?
- 3. Назовите этапы статистического исследования.
- 4. ЧТО такое «СТАТИСТИКА»1.ИГРА.
- 5. ЧЕМ занимается статистика?1.Анализом данных.
- 6. Назовите статистические характеристики
- 7. Модель статистики.
- 8. Что такое частота? Что называют относительной частотой?
- 9. В каких случаях для анализа данных строят
- 10. Наглядное представление статистических исследованийДиаграммаГистограмма
- 11. Распорядок дня
- 12. диаграмма
- 13. «Наше здоровье» 10 классе
- 14. здоровье
- 15. «Список 9 класса » / Рост
- 16. «Дни рождения»
- 17. КРУЖКИ
- 18. МЫ УЧИЛИСЬ Успеваемость в 8 классе по алгебре , относительная частота оценок
- 19. Гистограмма успеваемости в 8 классе по алгебре
- 20. Результаты мониторинга в 5,8 класс (2008/2009 уч.г.)/6,9
- 21. Результаты мониторинга в 5,8 класс (2008/2009 уч.г.)/6,9
- 22. Гистограмма
- 23. Статистическая характеристика ГИА по математике Характеристика
- 24. Задача №6 « Что мы читаем»
- 25. Статистическая справка на 9 КЛАСС1.В классе
- 26. РЕФЛЕКСИЯВо время урока Я:Узнал много новогоВсе уже зналЯ с урока ухожу:
Для чего проводят статистические исследования?
Слайд 1Презентация урока – исследования
по теме: « Статистические исследования в своём классе»
Составила
Слайд 5ЧЕМ занимается статистика?
1.Анализом данных.
2. Хранением данных.
3.Получением и обработкой данных.
4. Получением , обработкой
и анализом данных.
Слайд 9В каких случаях для анализа данных строят интервальный ряд?
Как наглядно
можно представить данные, полученные в результате статистического исследования?
Слайд 20Результаты мониторинга в 5,8 класс (2008/2009 уч.г.)/6,9 (2009/2010 уч.г.) 8,9,10 (2010-2011уч. г.)
классах (математика, алгебра,
геометрия ,физика)
Слайд 21Результаты мониторинга в 5,8 класс (2008/2009 уч.г.)/6,9 (2009/2010 уч.г.) 8,9,10 (2010-2011уч. г.)
классах (математика, алгебра,
геометрия ,физика)
Слайд 23Статистическая характеристика ГИА по математике
Характеристика показывает ,что в среднем качество
знаний учащихся 70%,что соответствует уровню знаний инновационной школы.
Размах ряда равен 40-30=10,т. е. различие в числе качества знаний невелико. Это объясняется тем, классах уровень знаний учащихся выше среднего .
Модой ряда чисел является оценка «5» встречаются чаще, чем остальные.
Размах ряда равен 40-30=10,т. е. различие в числе качества знаний невелико. Это объясняется тем, классах уровень знаний учащихся выше среднего .
Модой ряда чисел является оценка «5» встречаются чаще, чем остальные.
Слайд 25Статистическая справка на 9 КЛАСС
1.В классе 10 человек:5-девочек,5-мальчиков.
2.Средний рост-160см.Больше всего
ребят с ростом155см.Разница в росте между самым низким и самым высоким равна 16см.
3.Большинство ребят родились осенью1994г.Значит,им в 2010г. исполнится 16 лет.
4.Закончили 9 класс ребята, на «4», хотя средний балл составляет «3,8».
5.Ученики класса страдают нарушением зрения- 40% детей имеют нарушения зрения разной степени.
6.Читать предпочитают приключения.
3.Большинство ребят родились осенью1994г.Значит,им в 2010г. исполнится 16 лет.
4.Закончили 9 класс ребята, на «4», хотя средний балл составляет «3,8».
5.Ученики класса страдают нарушением зрения- 40% детей имеют нарушения зрения разной степени.
6.Читать предпочитают приключения.
