ОУ:
МАОУ СОШ №8 г. Калининград
Тема:
«Абсолютная величина действительного числа а.»
Выступление : внеурочная деятельность
Продолжительность :
45 минут
Использование информационных технологий:
Презентация (количество слайдов – 13)
Редактор: Microsoft PowerPoint,Microsoft Word
Приложения: презентация
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Абсолютная величина действительного числа
Содержание
- 1. Абсолютная величина действительного числа
- 2. Курс по выборуАбсолютная величина действительного числа а.Тема занятия:
- 3. Примеры. Модулем (абсолютной величиной) действительного числа
- 4. Заполнить таблицу:Данное числоЧисло противоположное данному7 – 7
- 5. Заполнить таблицу:Данное числоМодуль данного числа4 4 – 4 40 0– 8,7 8,7а² а²
- 6. Вычислить устно и записать ответ:Заполнить пропуски:1) |
- 7. Дописать утверждения:1) Если a > 0, то
- 8. Основные свойства модуля
- 9. Геометрическое истолкование0–3333
- 10. Геометрическое истолкование0-а+ааа| – а | = а|
- 11. 1)2)3)Пример №1Упростить выражение
- 12. 1)2)3)4)Пример №2Упростить выражение
- 13. | х – 5| + |х – 8,5|, если 5,6≤ х ≤8,2 Пример №3Упростить выражение
Курс по выборуАбсолютная величина действительного числа а.Тема занятия:
Слайд 1ФИО автора: Абросимова Елена Валентиновна- учитель математики, первая квалификационная категория Место проживания: город Калининград Название
Слайд 3Примеры.
Модулем (абсолютной величиной) действительного числа а, называется неотрицательное действительное
число:
| 5 | = 5
|– 5 | = 5
а =
а, если а≥0
– а, если а<0
Слайд 4Заполнить таблицу:
Данное число
Число противоположное данному
7
– 7
– 3
–(– 3)
= 3
– 2,1
–(– 2,1) = 2,1
а + 3
–а– 3
2а – 7
7 – 2а
Слайд 6Вычислить устно и записать ответ:
Заполнить пропуски:
1) | 5 | + |
– 5 | = ___
2) | – 6 | + | 6 | = __
3) 9 ∙ | 5 – 7 | = ___
4) | 10 – 10 | ∙ 7 = __
5) – 3 ∙ | – 4 | = ___
5) | – 18 | : | – 3 | = _
10
12
18
0
–12
6
– m
m
а ≥ 0
а < 0
Слайд 7Дописать утверждения:
1) Если a > 0, то а + | а
| = __________
а + а = 2а
2) Если a < 0, то а + | а | = __________
а – а = 0
3) Если a < 0, то а – | а | = _________________
а – (– а) = а + а = 2a
4) Если a > 0, то а – | а | = __________
а – а = 0
5) Если a > 0, то а : | а | = __________
а : а = 1
6) Если a < 0, то а : | а | = _____________
а : (– а) = – 1
7) Если 1< х < 2, то x + | 1 – x | + 2 ∙ | x – 2 | =
= __________________________________
x + x – 1 + 2 (2 – x) = 2x – 1 + 4 – 2x = 3
Слайд 10Геометрическое истолкование
0
-а
+а
а
а
| – а | = а
| а | = а
Модуль
действительного числа а есть расстояние (в единичных отрезках) от точки с координатой а на числовой оси до начала координат.
