Презентация, доклад Рефлексия - этап современного урока

Содержание

1. Презентация Рефлексия - этап современного урока
2. Рефлексия – самоанализ, самооценка участника образовательного процесса,
3. Рефлексия в конце урока русского языка и литературы
4. сегодня я узнал…было интересно…было трудно…я выполнял задания…я
5. Слайд 5
6. Слайд 6
7. «V» - ответил по просьбе учителя,
8. Какое изображение тебе нравится больше?
9. Сегодня на уроке
10. 1. Что вы ожидали от урока и
11. Резюме, эссе, мини-сочинения «Три М».
12. Слайд 12
13. Почему было трудно? Что открыли, узнали на
14. «Букет настроения» «Волшебная палочка»«Шкала настроения»
15. Слайд 15
16. Цель (чего я хочу добиться на уроке)
17. Слайд 17

Рефлексия – самоанализ, самооценка участника образовательного процесса, потребность и готовность учащегося и педагога зафиксировать изменения своего состояния, определить причины этих изменений.

Главная
Русский язык
Презентация Рефлексия - этап современного урока

Слайд 1 Рефлексия как этап современного урока

Слайд 2Рефлексия – самоанализ, самооценка участника образовательного процесса, потребность и готовность учащегося

и педагога зафиксировать изменения своего состояния, определить причины этих изменений.

Рефлексия – самоанализ, самооценка участника образовательного процесса, потребность и готовность учащегося и педагога зафиксировать изменения своего состояния,

Слайд 3Рефлексия в конце урока русского языка и литературы

Слайд 4сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
я понял, что…
теперь я могу…
я

почувствовал, что…
я приобрел…
я научился…
у меня получилось …
я смог…
я попробую…
меня удивило…
урок дал мне для жизни…
мне захотелось…

сегодня я узнал…было интересно…было трудно…я выполнял задания…я понял, что…теперь я могу…я почувствовал, что…я приобрел…я научился…у меня получилось

Слайд 7 «V» - ответил по просьбе учителя, но ответ не правильный;
«W»

- ответил по просьбе учителя, ответ правильный;
«| » - ответил по своей инициативе, но ответ не правильный;
«+» - ответил по своей инициативе, ответ правильный;
«0» - не ответил.

«V» - ответил по просьбе учителя, но ответ не правильный;«W» - ответил по просьбе учителя, ответ

Слайд 8Какое изображение
тебе нравится больше?

Слайд 9Сегодня на уроке

Слайд 101. Что вы ожидали от урока и что получилось?
2. Какие этапы

урока вы считаете наиболее удачными и почему?
3. Какие события (действия, мнения и т.п.) вызвали наиболее яркие ощущения?
4. Была ли польза от такого рода работы?
5. В чем вы видите собственное приращение?
6. Что вам более всего удалось во время урока, какие виды деятельности были выполнены наиболее успешно? Назовите наиболее эффективные из них.
7. Перечислите в порядке убывания основные проблемы и трудности, которые вы испытывали во время урока. Какими способами вы их преодолевали?
8. Что мы делали нерационально? Назовите одно действие, которое можно добавить, чтобы завтра сделать нашу работу на уроке более успешной.
9. На основании каких критериев можно оценить нашу деятельность?
10.Какой этап урока вы бы опустили, вычеркнули? Почему?