.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку по теме Фразеологизмы
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку по теме Фразеологизмы
- 2. Очень
- 3. Цель: проанализировать речь своих одноклассников, проверить их умение пользоваться в речи фразеологическими оборотами.
- 4. Задачи: 1)определить, что такое фразеологизм;2)изучить источники фразеологизмов;
- 5. Объект исследования : фразеология.
- 6. Предмет исследования : употребление фразеологизмов в речи учащихся.
- 7. Гипотезы: 1. Тема «Фразеологизмы» очень интересна для
- 8. «Нет слова, которое было бы так замашисто,
- 9. Медведей они водили на поводке, привязанном к
- 10. Фразеологизмы-синонимы могут различаться оттенками значений или полностью
- 11. Фразеологизмами-антонимами называются такие, которые противоположны по значению.
- 12. Результаты анкетированияЗнаете ли вы, что такое
- 13. Результаты анкетированияДля чего вы используете фразеологизмы
- 14. Вывод:учащиеся в своей речи употребляют фразеологизмы,
- 15. Наблюдение «Фразеологизмы вокруг нас» В
- 16. Вывод: фразеологизмы почти с одинаковой частотой используют как дети, так и взрослые.
- 17. Лингвистический экспериментмини – сочинения на тему «Расскажи об одном из дней своей жизни»
- 18. Викторина «Лучший знаток фразеологизмов»
- 19. Конкурс рисунков
- 20. И наоборот, «Не бросать слова на ветер»
- 21. Древнегреческий философ Аристотель в своем трактате «О
- 22. Медведей они водили на поводке, привязанном к
- 23. Эта фраза родилась в среде кладоискателей. Они
- 24. «Ах ты…ахти, какой позор!Теперя все соседи скажут
- 25. Медвежья услуга .
- 26. Выражение «пригреть змею за пазухой» стало иносказательным
- 27. Тайну происхождения слез у крокодила разгадали шведские
- 28. «Нет слова, которое было бы так замашисто,
- 29. Я – Конюкова Алина, мне 12 лет,
Очень часто мы произносим фразы, о значении которых даже не задумываемся: А Васька слушает да ест; не лей свои
Слайд 1Фразеологизмы вокруг нас
Подготовила: Конюкова Алина Руслановна
Руководитель
Зиганшина Альфия Адиятулловна
Слайд 2
Очень часто мы
произносим фразы, о значении которых
даже не задумываемся:
А Васька слушает да ест;
не лей свои Крокодиловы слезы;
ты оказал мне Медвежью услугу…
А что же означают эти выражения, которые в русском языке называются идиомами - фразеологическими оборотами?
даже не задумываемся:
А Васька слушает да ест;
не лей свои Крокодиловы слезы;
ты оказал мне Медвежью услугу…
А что же означают эти выражения, которые в русском языке называются идиомами - фразеологическими оборотами?
Вот, что я об этом знаю…
Слайд 3Цель:
проанализировать речь своих одноклассников, проверить их умение пользоваться в речи
фразеологическими оборотами.
Слайд 4Задачи:
1)определить, что такое фразеологизм;
2)изучить источники фразеологизмов; проследить связь истории общества
и истории языка через фразеологизм;
3)показать, что в языке существуют фразеологизмы-синонимы и фразеологизмы-антонимы;
4)провести анкетирование и таким образом исследовать использование фразеологизмов в речи современных школьников;
5) составить и провести викторину «Лучший знаток фразеологизмов».
3)показать, что в языке существуют фразеологизмы-синонимы и фразеологизмы-антонимы;
4)провести анкетирование и таким образом исследовать использование фразеологизмов в речи современных школьников;
5) составить и провести викторину «Лучший знаток фразеологизмов».
Слайд 7Гипотезы:
1. Тема «Фразеологизмы» очень интересна для изучения и понимания,
так как у многих фразеологизмов есть своя история, происхождение.
2. Фразеологизмы чаще используют в речи взрослые, чем ученики.
2. Фразеологизмы чаще используют в речи взрослые, чем ученики.
Слайд 8«Нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырывалось бы
из-под самого сердца, так бы кипело и животрепетало, как метко сказанное слово».
Н.В.Гоголь
Н.В.Гоголь
.
Слайд 9Медведей они водили на поводке, привязанном к кольцу, продетому в нос.
Такое кольцо позволяло держать медведей в повиновении и заставляло их выполнять нужные трюки.
Во время представлений цыгане показывали различные фокусы, ловко обманывая зрителей.
Во время представлений цыгане показывали различные фокусы, ловко обманывая зрителей.
В не столь давние времена по деревням ходили цыгане с медведями и устраивали различные представления.
Водить за нос
Со временем выражение стало применяться в более широком смысле — «вводить в заблуждение кого-либо».
Обманывать,
вводить
в
заблуждение.
Слайд 10
Фразеологизмы-синонимы могут различаться оттенками значений или полностью совпадать по значению.
от
корки до корки и от доски до доски
Фразеологизмы-синонимы могут быть одинаковыми по грамматическому строению тертый калач - стреляный воробей
или различными по грамматическому строению
со всех ног» - «только пятки засверкали
Фразеологизмы-синонимы могут быть одинаковыми по грамматическому строению тертый калач - стреляный воробей
или различными по грамматическому строению
со всех ног» - «только пятки засверкали
Синонимия в русской фразеологии
Слайд 11
Фразеологизмами-антонимами называются такие, которые противоположны по значению. Фразеологизмы-антонимы характеризуют явление с
одной стороны, но противоположны.
возносить до небес - втаптывать в грязь
возносить до небес - втаптывать в грязь
Антонимия в русской фразеологии
Слайд 12 Результаты анкетирования
Знаете ли вы, что такое фразеологизмы?
Да - 91 %
Нет – 9%
Как часто используете фразеологизмы в своей речи?
Часто – 25%
Редко – 63%
Не используют – 12%
Слайд 13 Результаты анкетирования
Для чего вы используете фразеологизмы в речи?
1. Модно,
современно - 11 человек
2. Нужны в речи для связи слов - 21 человек
3. Помогают преодолеть недостаток слов - 18 чел
4. Делают речь ярче – 28 человек
5. Вообще не употребляю – 12 человек
6. Другое – 12 человек
2. Нужны в речи для связи слов - 21 человек
3. Помогают преодолеть недостаток слов - 18 чел
4. Делают речь ярче – 28 человек
5. Вообще не употребляю – 12 человек
6. Другое – 12 человек
Слайд 14 Вывод:
учащиеся в своей речи употребляют фразеологизмы, но особо не акцентируют
свое внимание на выразительности, экспрессивной окраске речи с помощью фразеологизмов.
Слайд 15 Наблюдение
«Фразеологизмы вокруг нас»
В течение трех недель в школе,
дома, в книгах и по телевизору мы услышали:
- не делай из мухи слона;
- ой, не прикалывайся;
- в рот воды набрал;
- летать по коридорам;
- компьютер завис;
- бежать сломя голову;
- дуракам закон не писан;
- не пудри мне мозги;
- от страха мурашки по коже;
- голову сломать.
- не делай из мухи слона;
- ой, не прикалывайся;
- в рот воды набрал;
- летать по коридорам;
- компьютер завис;
- бежать сломя голову;
- дуракам закон не писан;
- не пудри мне мозги;
- от страха мурашки по коже;
- голову сломать.
Слайд 20И наоборот, «Не бросать слова на ветер» означает быть хозяином своего
слова, выполнять данные обещания. Евриил, один из героев поэмы Гомера «Одиссея», у которого сорвалась с языка резкость, говорит: «Если сказал я дерзкое слово, пусть ветер унесет его и развеет».
Некоторые люди любят давать обещания, не думая о возможности их исполнения. Такие слова, не зафиксированные на бумаге, не имеют смысла, их к «делу не пришьешь», они, как подхваченные ветром листья, улетели и забылись.
Бросать слова на ветер
Слайд 21
Древнегреческий философ Аристотель в своем трактате «О небе» писал, что небесный
свод состоит из семи хрустальных сфер.
Впоследствии представление о строении вселенной изменилось, а выражение приобрело более широкий смысл:
«быть на седьмом небе» значит находиться в совершенном блаженстве.
Быть на седьмом небе
На самой дальней от Земли седьмой сфере находится рай —небесное царство, где живут души праведников. Попасть туда стремились все.
Слайд 22Медведей они водили на поводке, привязанном к кольцу, продетому в нос.
Такое кольцо позволяло держать медведей в повиновении и заставляло их выполнять нужные трюки.
Во время представлений цыгане показывали различные фокусы, ловко обманывая зрителей.
Во время представлений цыгане показывали различные фокусы, ловко обманывая зрителей.
В не столь давние времена по деревням ходили цыгане с медведями и устраивали различные представления.
Водить за нос
Со временем выражение стало применяться в более широком смысле — «вводить в заблуждение кого-либо».
Обманывать,
вводить
в
заблуждение.
Слайд 23
Эта фраза родилась в среде кладоискателей.
Они верили, что клад охраняет
так называемая нечистая сила, и старались в разговоре избегать прямого упоминания цели своих поисков, а потому говорили о некоем черном псе или собаке, условно называя так клад. Поэтому выражение «вот где собака зарыта» буквально означает «вот где клад». Позже оно приобрело более широкое значение и теперь употребляется в значении «вот в чем суть дела», «искомое найдено».
Вот где собака зарыта
Слайд 24«Ах ты…ахти, какой позор!
Теперя все соседи скажут :
Кот Васька плут! Кот
Васька вор!
И Ваську-де не только что в поварню,
Пускать не надо и во двор,
Как волка жадного в овчарню:
Он порча, он чума, он язва здешних
мест!
(А Васька слушает да ест).»
И Ваську-де не только что в поварню,
Пускать не надо и во двор,
Как волка жадного в овчарню:
Он порча, он чума, он язва здешних
мест!
(А Васька слушает да ест).»
В басне И.А. Крылова «Кот и повар» рассказывается, как повар оставил кота Ваську стеречь съестное от мышей, а сам пошел в кабак. Вернувшись, он увидел, что кот доедает курицу, оставшуюся от обеда, и стал стыдить его:
А Васька слушает да ест
Слайд 26Выражение «пригреть змею за пазухой» стало иносказательным и олицетворяет черную неблагодарность
к бескорыстно оказывающему помощь человеку.
Пригреть змею за пазухой
Существует ревнегреческая притча о землепашце, который нашел замерзшую змею и положил ее себе за пазуху. Отогревшись, змея ужалила своего спасителя.
Слайд 27Тайну происхождения слез у крокодила разгадали шведские ученые, которые установили, что
крокодилы через особые железы, расположенные около глаз, выводят из организма избыток солей. Хотя ошибка наших предков была вскрыта наукой, но поверье и связанное с ним выражение живет в народе и применяется к людям, льющим притворные слезы и выражающим лицемерное сострадание.
Выражение пришло из древнего поверья о том, что нильские крокодилы, отличающиеся кровожадностью и коварством, прежде чем проглотить свою жертву, проливают слезы. Упоминание о таких случаях встречается и в некоторых древнерусских литературных памятниках.
Крокодиловы слёзы
Слайд 28«Нет слова, которое было бы так замашисто, бойко, так вырывалось бы
из-под самого сердца, так бы кипело и животрепетало, как метко сказанное слово».
Н.В.Гоголь
Н.В.Гоголь
.
Слайд 29Я – Конюкова Алина,
мне 12 лет, учусь в 6 классе.
Очень люблю читать, слушаю разную музыку. С удовольствием занимаюсь исследовательской работой.
Использованные материалы взяты из книги «Большой фразеологический словарь»
под редакцией Розе Т. В.
Руководители работы:
Валеева Светлана Сергеевна
Зиганшина Альфия Адиятулловна
