Презентация, доклад Лексические нормы с точки зрения развития языка

Содержание

Язык представляет собой живое явление, он постоянно развивается и обновляется, одни слова приходят в язык, другие уходят из него. При употреблении слов следует учитывать, входит оно в активный словарь современного языка, является новым или устаревшим.

Слайд 1Презентация
Лексические нормы с точки зрения развития языка






Пыстина Лидия Митрофановна
учитель русского языка
школа – гимназия №9
г. Павлодар

ПрезентацияЛексические нормы с точки зрения развития языка

Слайд 3
Язык представляет собой живое явление,
он постоянно развивается и обновляется, одни

слова приходят в язык,
другие уходят из него.

При употреблении слов следует учитывать, входит оно в активный словарь современного языка, является новым или устаревшим.

Язык представляет собой живое явление, он постоянно развивается и обновляется, одни слова приходят в язык, другие уходят

Слайд 12Устаревшие слова –
слова, вышедшие из активного запаса языка –
в зависимости

от причин устаревания
делятся на две группы:

Устаревшие слова – слова, вышедшие из активного запаса языка – в зависимости от причин устаревания делятся на две

Слайд 24
Историзмы – слова,
устаревшие по неязыковой причине: обозначаемые ими реалии ушли


в прошлое вместе с развитием общества: ендова, камзол, холстина.

У Пушкина: 

Ямщик сидит на облучке в тулупе, в красном кушаке.

Историзмы – слова, устаревшие по неязыковой причине: обозначаемые ими реалии ушли в прошлое вместе с развитием общества:

Слайд 40Архаизмы – слова,
устаревшие по языковой причине;
они вышли из употребления,


так как были заменены синонимами:
ланиты – щёки, очи – глаза,
шуйца – левая рука, сей – этот.

Нелепа в устном бытовом общении фраза типа:
У меня выя затекла и очи слезятся. 
Архаизмы – слова, устаревшие по языковой причине; они вышли из употребления, так как были заменены синонимами:ланиты –

Слайд 41Неправильно употребление
архаизмов в связи с полным незнанием
или
неточным знанием

их значения.
Например, в одной из телепередач ведущий произнёс такую фразу: 

Я даже не буду комментировать эти обвинения в адрес нашего канала, сиречь они кажутся мне абсолютно вздорными 
(союз сиречь имеет значение не «потому что», а «то есть»).

Неправильно употребление архаизмов в связи с полным незнанием или неточным знанием их значения. Например, в одной из

Слайд 44
Иногда «родное» для языка слово становится архаизмом из-за появления иностранного:
зодчий

– архитектор.

У некоторых слов изменилось значение: 
позор – зрелище, 
прелесть – обман.

Иногда «родное» для языка слово становится архаизмом из-за появления иностранного: зодчий – архитектор. У некоторых слов изменилось

Слайд 45Бывает, что слово,
перешедшее в разряд устаревших,
вновь возвращается в язык:



слова гимназия, лицей, губернатор, офицер исчезли из языка после Октябрьской революции.
Слово офицер вернулось в язык в 1940-х годах, слова гимназия, лицей, губернатор – в 1990-х.
Бывает, что слово, перешедшее в разряд устаревших, вновь возвращается в язык: слова гимназия, лицей, губернатор, офицер исчезли из языка после

Слайд 48
Устаревшие слова
используются в литературе для различных стилизаций.

Читать русскую классическую

литературу без знания устаревших слов достаточно трудно.

Устаревшие слова используются в литературе для различных стилизаций. Читать русскую классическую литературу без знания устаревших слов достаточно

Слайд 53Неологизмы –
новые слова или выражения,
свежесть и необычность которых
ясно ощущается

носителями данного языка, вследствие чего они пока не воспринимаются как норма.

Если слово востребовано языком, оно «приживается» и начинает активно использоваться, через некоторое время переходит в активный словарь.
Неологизмы – новые слова или выражения, свежесть и необычность которых ясно ощущается носителями данного языка, вследствие чего они

Слайд 54
Так, например,
слово комбайн – неологизм 20-х годов прошлого века; 
космонавт, луноход – 60-х

годов; 
консенсус, омоновец, руоповец, федерал, кредитка, танцпол – 90-х годов, 
ребрэндинг, сейл, микровэн, комьюнити (сообщество), интервью (собеседование), лофт (чердак – современные неологизмы.

Так, например, слово комбайн – неологизм 20-х годов прошлого века; космонавт, луноход – 60-х годов; консенсус, омоновец, руоповец, федерал, кредитка, танцпол –

Слайд 63 Иноязычные / заимствованные слова – слова, пришедшие в язык из других языков.


 Иноязычные / заимствованные слова – слова, пришедшие в язык из других языков.

Слайд 68Заимствованная лексика всегда была отражением нашей истории.
Приходила она в русский

язык по разным причинам:

неязыковая причина – для обозначения новых, заимствованных предметов и явлений :
тетрадь, чай, хоккей, зонт, кафе;


Заимствованная лексика всегда была отражением нашей истории. Приходила она в русский язык по разным причинам:неязыковая причина –

Слайд 72языковая причина – стремление устранить расплывчатость, объёмность, многозначность русского слова:
пирожное –

кекс как особый вид пирожного; бег на короткие дистанции – спринт.
Бывает и так, что русское слово и иноязычное «соперничают»: 
вратарь – голкипер, водитель – шофёр,
застой – стагнация,
продажный – коррумпированный.
Лексические нормы предписывают не злоупотреблять архаизмами, неологизмами или заимствованными словами, по возможности использовать русский литературный аналог.

языковая причина – стремление устранить расплывчатость, объёмность, многозначность русского слова:пирожное – кекс как особый вид пирожного; бег на короткие

Слайд 75


Практическая часть

Практическая часть

Слайд 80 Устраните анахронизмы
1. Гринёв собирался расписаться с Машей Мироновой.
2. «Маленькие люди»

жили в нечеловеческих условиях и получал нищенскую зарплату.
3. Окончив вуз, Базаров приехал в деревню к своему другу.
4. Герой повести «Шинель» решил обратиться к олигарху за помощью.
5. Макар Девушкин пытался оказывать своей подруге скромную спонсорскую помощь.
6. В доме Кабанихи все ощущали давление угрюмой обстановки и плохой энергетики.


Устраните анахронизмы1. Гринёв собирался расписаться с Машей Мироновой.2. «Маленькие люди» жили в нечеловеческих условиях и получал

Слайд 81Составьте словосочетания или предложения с приведенными синонимами (заимствованными и русскими).
Отметьте

смысловые и стилистические различия.

Антагонистический - враждебный; брокер - посредник; вакуум - пустота; вибрировать - дрожать; дискутировать - спорить; дистанция - расстояние; диссидент, инакомыслящий; индифферентный - равнодушный; иррациональный - неразумный; консенсус - согласие; конфиденциальный - тайный; лимитировать - ограничивать; натуральный - естественный; портье - служащий; превентивный - предупредительный; пролонгировать - продлить; сервис - обслуживание; структура - строение; толерантность - терпимость; фальшивый - искусственный; фиаско - провал; хобби - конек - увлечение; эмбарго - запрет.

Составьте словосочетания или предложения с приведенными синонимами (заимствованными и русскими). Отметьте смысловые и стилистические различия.Антагонистический - враждебный;

Слайд 82
Найдите историзмы в данных текстах.
Укажите, с реалиями каких эпох и народов

они связаны.

Много надо трудиться смерду, чтобы и дань натурою опла­тить боярину, и свою семью прокормить. Но и это еще не самое страшное. Стрясется какая-нибудь беда - пожар ли подворье уничтожит, скот погибнет или неурожай случится, - тогда к боярину нужно идти, в ноги ему кланяться, гривны занимать. Гривны-то он даст, но дорогой ценой - свободой своей приходится платить за них: смерд становится полностью зависимым челове­ком - закупом (А. Хижняк).

2. В этой обстановке законодательное собрание все больше и больше чувствовало себя лишним, и 3 сентября 1792 года под давлением провинциальных коммун и Коммуны города Парижа были произведены выборы в Конвент.

 3. В монгольском войске был порядок, установленный Чингиз-ханом. Каждый всадник знал свое место в десятке, и в сот­не, и в тысяче; тысячи воинов собирались в большие отряды, подчиненные воеводам. ...Поодаль, в степи, широким кольцом рассыпались черные татарские юрты и рыжие шерстяные шатры. Это был личный курень Чингиз-хана, стоянка тысячи избранных телохранителей великого кагана (В. Ян).

4. В Московских приказах пыль столбом - дьяки и подьячие шевелят лежалые бумаги... Скоро и звания эти будут забыты. Царь повелел учредить для управления страной Сенат... (В. Дружинин).

Найдите историзмы в данных текстах.Укажите, с реалиями каких эпох и народов они связаны.Много надо трудиться смерду, чтобы

Слайд 83Найдите неологизмы.
Определите, какие из них являются язы­ковыми, а какие -

авторскими.
 
1. Скорость марсохода невелика - за два года он может пройти лишь тысячу километров по поверхности планеты (Из газ.). 2. Отшельничаю, берложу, отлеживаюсь в березах, лужаечный, можжевельничий, отшельничаю (Возн.). 3. ...Опрозрачила ткань паутинная твой призывно откинутый стан (Л. Мей). 4. Армстронгит - новый материал, названный так в честь астронавта, пер­вым вступившего на Луну (Из газ.). 5. В этом кипящем людовороте советской столицы такси нужны (Кольц.). 6. Провинция патриархальна: нет рокеров, металлистов, люберов, панков, хип­пи. Только «фулиганы» (Из газ.).

Найдите неологизмы. Определите, какие из них являются язы­ковыми, а какие - авторскими. 1. Скорость марсохода невелика - за

Слайд 84

Укажите слова пассивного словарного запаса.
 
А) конка
В) дом
С) зеркало
Д) нет правильного ответа

Укажите слова пассивного словарного запаса. А) конкаВ) домС) зеркалоД) нет правильного ответа

Слайд 85
Укажите семантические архаизмы.
 
А) негодяй
В) вече
С) рыбарь
Д) нет правильного ответа

Укажите семантические архаизмы. А) негодяйВ) вечеС) рыбарьД) нет правильного ответа

Слайд 86
Укажите слова активного и пассивного словарного запаса.
Ответ аргументируйте.
 
Абсцисса, агитка, армяк,

бердянка, бионика, велеречивый, виночерпий, виньетка, гносеология, гобелен, головотяп, дзюдо, дурашка, жрец, залихватский, зерцало, конка, ликбез, острог, палица, припарковаться, сеанс, стереоэлектроника, электромобиль.

Укажите слова активного и пассивного словарного запаса. Ответ аргументируйте. Абсцисса, агитка, армяк, бердянка, бионика, велеречивый, виночерпий, виньетка, гносеология,

Слайд 87
Выделите в каждой группе слов слова-историзмы.
Объясните их значения.

1. Книга, дом,

полон, колчан. 2. Вещать, один, опричник, бренный. 3. Оный, каждый, посадские, рязанский. 4. Лицей, обет, заветы, конфликты. 5. Переполох, околоток, коллега, вага (тяжесть). 6. Бира, личба (счет), доход, прибыль. 7. Сей, вельможа, льзя (можно), острог. 8. Пуще, паче, зело, стольник. 9. Чревоугодник, артикул, перепись, писец.

Выделите в каждой группе слов слова-историзмы. Объясните их значения.1. Книга, дом, полон, колчан. 2. Вещать, один, опричник,

Слайд 88 Укажите, в каких предложениях выделенные слова являются лексическими архаизмами.
Определите архаизмы

в остальных предложениях.


1. И волю, и степь свою не отдадим за злато роскоши нарядной. 2. И оратай вышел в поле. 3. Пожарный огнь ихдомы истребил. 4. Софья схватила с кровати черный плат, накинула на голову.
 

 Укажите, в каких предложениях выделенные слова являются лексическими архаизмами. Определите архаизмы в остальных предложениях.1. И волю, и

Слайд 89Среди подчеркнутых слов найдите архаизмы и историзмы.
1. Собором положили в последний раз отведать силу просьбы.

2. Так точно дьяк в приказах поседелый спокойнозрит на правых и виновных. (А.Пушкин) 3. Вчерашний раб, татарин, зять Малюты, зять палача и сам в душе палач, возьмет венец и бармы Мономаха. (А.Пушкин) 4. Смотрит в поле, инда очи разболелись глядючи.(А.Пушкин) 5. Любовь и дружество до вас дойдут сквозь мрачные затворы, как в ваши каторжные норы доходит мой свободный глас. (А.Пушкин) 6. В сенях, на лестницах появились, протирая опухшие глаза, боярские дети измелкопоместных, худородных – стольники, приписываемые Софьей к Петрову дворцу. 7. Мушкетов бы прислали неломаных и огневого зелья к нам. 8. Раскольники читали соловецкие тетради.

Среди подчеркнутых слов найдите архаизмы и историзмы.1. Собором положили в последний раз отведать силу просьбы. 2. Так точно дьяк в приказах поседелый спокойнозрит на правых и

Слайд 90
Слова, вышедшие из употребления называются
А) архаизмы. Б) историзмы. В) устаревшие. Г) диалектизмы.
 

Слова, вышедшие из употребления называются А) архаизмы. Б) историзмы. В) устаревшие. Г) диалектизмы. 

Слайд 91
Длань, десница, вежды - это

А) архаизмы. Б) историзмы. В) устаревшие слова. Г) диалектизмы.

Длань, десница, вежды - это А) архаизмы. Б) историзмы. В) устаревшие слова. Г) диалектизмы.

Слайд 92
Определите, что позволяет отнести выделенное слово к устаревшим.

Любовь и дружество до вас дойдут

сквозь мрачные затворы...… (А.Пушкин)


1. Устарела одна из морфем слова;
2. устарело значение слова;
3. устарело все слово.

Определите, что позволяет отнести выделенное слово к устаревшим.Любовь и дружество до вас дойдут сквозь мрачные затворы...… (А.Пушкин)1. Устарела одна из

Слайд 93Дайте определение значений иноязычных слов.
Сравните собственные определения значений с теми толкованиями,

что даны в словарях русского языка.
Какие из данных слов относятся к лексике ограниченного употребления?
Есть ли среди них архаизмы, историзмы, неологизмы?
Составьте словосочетания или предложения с теми словами, значение которых вы не знали или знали не совсем точно.

Абитуриент, абордаж, авизо, амфора, антитеза, аншлюс, апокалипсис, ботфорты, видеоклип, гаер, гамбургер, генезис, гомеопатия, гренадер, дебаты, декрет, демагог, дерматин, дотация, имиджмейкер, канделябр, канонизировать, кирасир, консенсус, контральто, кортеж, кредо, критерий, кулуары, кюре, лавировать, маклер, мансарда, маркетинг, мотель.

Дайте определение значений иноязычных слов.Сравните собственные определения значений с теми толкованиями, что даны в словарях русского языка.Какие

Слайд 94Определите, правильно ли даны толкования книжных слов.
Неправильные определения исправьте.

Авгур – верховный

правитель, пользующийся неограниченной властью, основанной на произволе.
Адепт – приверженец, последователь какого-либо учения, идеи.
Аскет – тот, кто стойко и мужественно переносит жизненные испытания.
Базилика – кустарник или полукустарник, распространённый в тропиках и субтропиках.
Визави – тот, кто находится напротив, стоит или сидит лицом к лицу к кому-либо.
Догмат – некритическое мышление, опирающееся на догмы, то есть положения, принимаемые на веру за непреложные истины.
Идефикс – навязчивая идея.
Конквистадор – председатель палаты лордов в Великобритании.
Обскурант – справочник, справочная таблица цен на товары и разного рода услуги.

Определите, правильно ли даны толкования книжных слов.Неправильные определения исправьте.Авгур – верховный правитель, пользующийся неограниченной властью, основанной на

Слайд 95Определите различия в значении слов.
За справками обращайтесь к толковым словарям русского

языка и словарям иноязычных слов.

1. Грант, дотация, пенсия, стипендия, субсидия. 2. Аннотация, дайджест, конспект, реферат, резюме, тезисы. 3. Импресарио, меценат, продюсер. 4. Пресс-конференция, брифинг. 5. Феноменальный, уникальный, эксклюзивный. 6. Фалеристика, геральдика, нумизматика, филателия. 7. Факс, телекс, телеграмма. 8. Кутюрье, модельер. 9. Визажист, косметолог, гримёр.

Определите различия в значении слов.За справками обращайтесь к толковым словарям русского языка и словарям иноязычных слов.1. Грант,

Слайд 96Найдите употребленные в неправильном значении слова.
Исправьте предложения, заменив эти слова на

правильные.
 
1. Никто не вправе запретить журналисту беседовать с очевидцами происшествия, свидетелями, а затем изложить своё кредо. 2. Новый скоростной лайнер пока состоит лишь из пяти вагонов и курсирует между Москвой и Петербургом лишь раз в неделю. 3. Чтобы удержать титул чемпиона, необходимо обрести отличные физические и технические кондиции. 4. Здравый смысл подсказывает: ликвидируй сырость в свинарнике, и тогда прекратятся многие заболевания. 5. Совещание наметило верный курс зимовки. 6. В нашем городе пройдёт традиционный праздник народной песни. Старт «песенного марафона» будет дан в 12 часов на центральной площади. 7. Основной мотив его творчества – ностальгия по утраченным временам и нравам крестьянской России. 8. Наши мастера вышки и трамплина могут достичь превосходных результатов. 9. В нашей Думе представлена вся палитра мнений. 10. Из этой семьи вышла целая плеяда прекрасных животноводов.

Найдите употребленные в неправильном значении слова.Исправьте предложения, заменив эти слова на правильные. 1. Никто не вправе запретить журналисту

Слайд 97 
Оцените целесообразность использования иноязычных слов в отрывках из газетных, журнальных статей,

теле- и радиопередач.

1. Наш район старается идти в ногу со временем: открыты мини-шопы («маленькие магазины») и бутики («магазины модной одежды») местных модельеров. 2. Для всей американской поп-культуры характерно стремление к хеппи-энду («счастливому концу»): герой должен победить, защищая истинно демократические ценности. 3. Многие сейчас испытывают фьюче-шок («шок будущего»). 4. Лучшее эфирное время отдано всяким ток-шоу («телевизионное интервью с известным лицом или группой лиц»), бесконечным сериалам с очередной love-story («историей любви») или с рассказом о приключениях доморощенных «крутых Уокеров». 5. Новый триллер создает в зрительном зале атмосферу саспенса («напряжения»).

 Оцените целесообразность использования иноязычных слов в отрывках из газетных, журнальных статей, теле- и радиопередач.1. Наш район старается

Слайд 105Устраните ошибки, связанные с нарушением лексической сочетаемости.
1. Наступила война.
2. Необходимо указать

на его положительные и отрицательные дефекты.
3. Чичиков ― предприниматель до глубины костей.
4. Эти лекции выполняют большую роль.
5. В этом сражении русские войска потерпели сокрушительную победу.
6. Автор снабдил героиню целым рядом достоинств.
7. Мучаясь любовью к Борису, совестью к Тихону и ненавистью к Кабанихе, героиня сбрасывается в воду.
8. Достоевский очень грамотно подводит своего героя к преступлению.
9. Улицы Петербурга манят своей зловонностью.
10. Они сидели за столом, разводя философскую беседу.
 

Устраните ошибки, связанные с нарушением лексической сочетаемости.1. Наступила война.2. Необходимо указать на его положительные и отрицательные дефекты.3.

Слайд 106Подберите синонимы к заимствованным словам.
Определите, есть ли различия в значении

и сфере употребления этих слов.

Аллегория, амнистия, апатия, бартер, буклет, девальвация, демонстрировать, имидж, компрометировать, конфессия, лаконичный, локальный, модернизировать, оптимальный, оптимистический, пиетет, рафинировать, тривиальный, утилитарный, филантропия, фривольный, экзальтированный, эрзац.

Подберите синонимы к заимствованным словам. Определите, есть ли различия в значении и сфере употребления этих слов.Аллегория, амнистия,

Слайд 107Определите лексические значения выделенных слов. Какие из значений являются современными, а

какие - устаревшими?
Укажите, в каких случаях устаревшие значения слов выступают как историзмы, а в каких - как архаизмы.
 
1. Рыцарь грозно смотрел из-под забрала своего шлемас картины, висевшей в той комнате, где мы спали (Акс). Сквозь круглое стекло водолазного шлемаСальваторе увидел, что над ним, в аршине над его головой, стоит гигантский электрический скат (Купр.). 2. Надзиратель, прижавшись спиной к стене, вы­пятил свой толстый живот(М.Г.). Волк из лесу в деревню забе­жал, не в гости, но животспасая... (Кр.). 3. Чем вы, гости,торг ведете и куда теперь плывете? (П.). Вечером пришли гости...папины сослуживцы, тетины знакомые курсистки (Кат.).

Определите лексические значения выделенных слов. Какие из значений являются современными, а какие - устаревшими? Укажите, в каких

Слайд 108Найдите архаизмы в отрывке из сказки А. С. Пушкина и определите

их тип.
Три девы, красоты чудесной,
В одежде легкой и прелестной
Княжне явились, подошли
И поклонились до земли.
Тогда неслышными шагами
Одна поближе подошла;
Княжна воздушными перстами
Златую косу заплела.
С искусством, в наши дни не новым,
И обвила венцом перловым
Окружность бледного чела.
За нею, скромно взор склоняя,
Потом приблизилась другая...

Найдите архаизмы в отрывке из сказки А. С. Пушкина и определите их тип.Три девы, красоты чудесной,В одежде

Слайд 109Проанализируйте данные неологизмы и определите пути их появления в русском языке:
1.

слова, образованные в русском языке на основе имеющихся русских или заимствованных морфем;
2. заимствование;
3. придание слову нового значения.
 
Аэробус, варенки (джинсы), видеоклип, видеотека, виндсер­финг, гриль, металлисты (члены неформальной молодежной груп­пы), морж (любитель зимнего плавания), панки, пиццерия, рэке­тир, скафандростроение, слайды, супертурнир, телемост, универ­сам, фломастер, штрих (паста для исправления опечаток), элект­ромобиль
Проанализируйте данные неологизмы и определите пути их появления в русском языке:1. слова, образованные в русском языке на

Слайд 110В детской речи часто появляются неологизмы.
Определите, какие из неологизмов, приводимых

в книге К.И. Чуковского «От двух допяти», являются потенциальными словами
(укажите модели, по кото­рым они образованы) - окказионализмами, семантическими неологизмами.
 
Утки идут утьком, отпугивать (расстегивать пальто), коро­ва рогает, я намакаронился, секретарша (та, которая расска­зывает секреты), заключить дверь (запереть), сижу и отмухиваюсь, я мапин (мамин и папин), какой ты страшный спун! Что­бы сейчас было встато!, спец (тот, кто много спит), нанитывать бусы, отскорлупай мне яйцо, подфамилить бумагу, жукашечка (жук и букашечка), рукти (ногти на руках), оточительный нож (перочинный), журчей (ручей), начальная школа (школа для начальников), вихрахер (парикмахер).

В детской речи часто появляются неологизмы. Определите, какие из неологизмов, приводимых в книге К.И. Чуковского «От двух

Слайд 111
Укажите историзмы.

А) боярин
В) зеницы
С) уста
Д) нет правильного ответа
 

Укажите историзмы.А) бояринВ) зеницыС) устаД) нет правильного ответа 

Слайд 112

Укажите авторские неологизмы М.В. Ломоносова

А) гражданственность, гуманизм
В) чертеж, рудник, маятник
С) бокастый,

надширье
Д) нет правильного ответа

Укажите авторские неологизмы М.В. ЛомоносоваА) гражданственность, гуманизмВ) чертеж, рудник, маятникС) бокастый, надширьеД) нет правильного ответа

Слайд 113 
Укажите авторские неологизмы В. Маяковского

А) буревал, пересуматошить
В) бокастый, надширье
С) мандолинить, разулыбить,

серпастый, молоткастый
Д) нет правильного ответа

 Укажите авторские неологизмы В. МаяковскогоА) буревал, пересуматошитьВ) бокастый, надширьеС) мандолинить, разулыбить, серпастый, молоткастыйД) нет правильного ответа

Слайд 114Выделите в каждой группе слов слова-архаизмы.
Объясните, чем они отличаются от

историзмов.

Кафтан, сокольничий, алтын, вельми. 2. Обаяние, волшебный, лобзание, пламенный. 3. Шествовать, воздвигнуть, глаголать, внушить. 4. Баталия, опричнина, дружина, дивизия. 5. Гимназист, холоп, витязь, отроковица (девочка-подросток). 6. Грядущее, шинкарь, мытарь (сборщик податей). 7. Идеал, пристав, дщерь, стрела. 8. Городовой, дума, копье, уста. 9. Бурса, балда, наипаче (особенно).
Выделите в каждой группе слов слова-архаизмы. Объясните, чем они отличаются от историзмов.Кафтан, сокольничий, алтын, вельми. 2. Обаяние,

Слайд 115
 Найдите предложение, в котором есть морфологический архаизм.
Определите архаизмы в других

предложениях.


Нас пригласили в актовую залу. 2. Спасая живот, волк забежал в деревню. 3. Ведь недавно люди на конке ездили.
4. Утомительный зефир принес прохладную влагу.
 

 Найдите предложение, в котором есть морфологический архаизм. Определите архаизмы в других предложениях.Нас пригласили в актовую залу. 2. Спасая живот,

Слайд 116
К каким типам архаизмов относятся данные слова? (Образец ответа: А-Ж.) А) льзя -

можно; Б) пашпорт - паспорт; В) рыбарь -рыбак; Г) истукан - «статуя»; Д) смерд; Е) лексико-фонетические архаизмы; Ж) лексико-морфологические архаизмы; З) лексические архаизмы; И) лексико-семантические архаизмы; К) лексико-словообразовательные архаизмы; Л) историзм.

К каким типам архаизмов относятся данные слова? (Образец ответа: А-Ж.) А) льзя - можно; Б) пашпорт -

Слайд 117
Определите тип устаревшего слова.

У людей-то в дому – чистота, лепота, А у нас-то

в дому – теснота, духота.

1. Архаизм;
2. историзм

Определите тип устаревшего слова.У людей-то в дому – чистота, лепота, А у нас-то в дому – теснота, духота.1. Архаизм;2.

Слайд 118Дайте определение значений иноязычных слов.
Сравните собственные определения значений с теми толкованиями,

что даны в словарях русского языка.
Какие из данных слов относятся к лексике ограниченного употребления?
Есть ли среди них архаизмы, историзмы, неологизмы?
Составьте словосочетания или предложения с теми словами, значение которых вы не знали или знали не совсем точно.
 
Пантеизм, пантеон, патефон, пенсне, порфира, презентация, пресс-секретарь, пурпур, рейд, реприза, рэкетир, сепсис, сканер, скейтборд, телехит, террор, тотем, фавор, феномен, феерия, фетиш, филёр, филистер, флигель, филантроп, фортель, форум, ханжество, цитадель, цунами, чартер, шокер, шоп - тур, эвтаназия, экзальтированный, экстрасенс, элита, эполета, эскорт, эссе, юрисдикция.

Дайте определение значений иноязычных слов.Сравните собственные определения значений с теми толкованиями, что даны в словарях русского языка.Какие

Слайд 119Определите, правильно ли даны толкования книжных слов.
Неправильные определения исправьте.
 
Панегирик – торжественная песнь

в честь бога Диониса.
Пасквиль – клеветническое сочинение с грубыми нападками.
Псевдоним – автор письма или произведения и т.п., скрывший своё имя.
Ренегат – клеветник, сочинитель клеветнических сочинений.
Фетиш – то, что является предметом безусловного признания, слепого поклонения.
Цензор – свирепый и бдительный страж.
Экскурс – коллективная поездка куда-нибудь, посещение чего-нибудь с образовательной, познавательной целью.
Экслибрис – художественно выполненный знак на книге с обозначением её владельца.
Эксперт – тонкий ценитель прекрасного.
Эллины – граждане Древнего Рима.

Определите, правильно ли даны толкования книжных слов.Неправильные определения исправьте. Панегирик – торжественная песнь в честь бога Диониса.Пасквиль – клеветническое сочинение

Слайд 120 
Подберите к каждому слову, данному в левом столбце, его толкование из

правого столбца.
Проверив себя по словарям, составьте словосочетания или предложения со словами, определение значений которыхвызвало у вас затруднение.
Выделите среди данных слов архаизмы и историзмы.
Апокриф
В старину: длинный и широкий плащ.
Евангелие
В старину: большая открытая округлая посуда для вина, пива или браги, металлическая или деревянная, с широким рыльцем.
Ендова
Произведение на библейскую тему, признаваемое недостоверным и отвергаемое церковью.
Епанча
Часть Библии, содержащая ранне христианские рассказы о жизни Христа.
Епархия
В православной церкви: округ, управляемый архиереем.
Епитимья
Вероучение, отклоняющееся от догматов господствующей религии.
Ересь
Церковное наказание (посты, длительные молитвы и т.д.).
Изограф
Паломник, странник.
Калика
Иконописец, живописец.
Капище
Краткое изложение христианского вероучения в форме вопросов и ответов.
Катехизис
Языческий храм восточных и прибалтийских славян в дохристианскую эпоху.
Кринолин
Надпись или документ, сделанные одним из способов тайного письма, понятного лишь посвящённым.
Криптограмма
В середине XIX века: конструкция в виде широкой юбки на тонких обручах, надевавшаяся под платье для придания фигуре пышности.
 Подберите к каждому слову, данному в левом столбце, его толкование из правого столбца.Проверив себя по словарям, составьте

Слайд 121
Какое из слов является архаизмом?
1. Гимназист. 2. Писец. 3. Витязь. 4. Городовой. 5. Лицедей.


Какое из слов является архаизмом? 1. Гимназист. 2. Писец. 3. Витязь. 4. Городовой. 5. Лицедей.

Слайд 122Найдите употребленные в неправильном значении слова.
Исправьте предложения, заменив эти слова на

правильные.


1. Студенты-выпускники высадили в парке более сотни саженцев. Вот так оставляет молодёжь на земле свой зелёный автограф. 2. Во всю длину газеты дан аншлаг: «Пусть горит земля под ногами хулиганов». 3. Планктон – армада загадок. 4. Сейчас перед врачами стоит сложная дилемма – сбалансировать применение радиоактивного облучения и антибиотиков. 5. Если первый матч складывался напряжённо и драматично, волнующих коллизий было хоть отбавляй, то во втором, наоборот, победителя можно было предсказать уже в середине первого тайма. 6. Ни алюминий, ни бетон, ни пластмассы не обладают таким калейдоскопом важнейших качеств, как сталь. 7. Затем кавалькада автобусов с нашей делегацией отправилась к месту приземления Гагарина. 8. Их семнадцать – героев только что закончившегося первенства. Среди них и ветераны, и дебютанты мирового кворума. 9. После десяти туров возглавляет турнирную таблицу квартет динамовских команд.
 

Найдите употребленные в неправильном значении слова.Исправьте предложения, заменив эти слова на правильные.1. Студенты-выпускники высадили в парке более

Слайд 123Найдите употребленные в неправильном значении слова.
Исправьте предложения, заменив эти слова на

правильные.
 

1. Настало время подвести резюме футбольному чемпионату страны. 2. Богатейшая галерея конских портретов, а также жанровых охотничьих сцен поражает своей изумительной точностью. 3. Ветеран войны и труда, он был и остаётся закоренелым патриотом. 4. Он хорошо рисовал, писал стихи, рассказы, был завсегдатаем художественной самодеятельности. 5. Урал – металлургическая житница нашей родины. 6. Критик обратил внимание на дефекты стиля молодого прозаика. 7. Оставшись без присмотра, подростки решили ограбить яблоки в совхозном саду. 8. Займите мне триста рублей, я верну вам долг уже через неделю. 9. Его единственным физическим изъяном была близорукость. 10. В 1908 году звание чемпиона США по боксу неожиданно завоевал негр. 11. Вперёд подумай – потом отвечай. 12. Заглавие кинофильма было мне незнакомым.

Найдите употребленные в неправильном значении слова.Исправьте предложения, заменив эти слова на правильные. 1. Настало время подвести резюме футбольному

Слайд 124Оцените целесообразность использования иноязычных слов в отрывках из газетных, журнальных статей,

теле- и радиопередач.

1. Фильм В. Мотыля «И несут меня кони» не был закончен к началу феста («праздника»). 2. Новый препарат – это ноу-хау («технологическая идея, изобретение, которые при минимуме затрат дают максимальный практический эффект») нашей лаборатории. 3. Наш радиоканал работает для вас в режиме нон-стоп («безостановочно, без перерывов»). 4. Своей балетной харизмой («особая одарённость, исключительность личности в интеллектуальном, духовном или каком-нибудь другом отношении») Плисецкая осеняет тех, кому танцевать дальше. 5. На презентации («публичном представлении») очередной книги известного политика присутствовал весь истеблишмент («правящие и привилегированные круги общества»).

Оцените целесообразность использования иноязычных слов в отрывках из газетных, журнальных статей, теле- и радиопередач.1. Фильм В. Мотыля

Слайд 125
В каком словосочетании нет неологизма?

 1. Использование гаджетов;   2. Греческая мифология;   3. Дорогой девайс.

В каком словосочетании нет неологизма? 1. Использование гаджетов;   2. Греческая мифология;   3. Дорогой девайс.

Слайд 129Определите, в каких случаях можно заменить приведенные иноязычные слова синонимами.
Сравните

значение и стилистическую окраску слов.
Если такая замена невозможна, проанализируйте, по какой причине.
1. иностранное слово было заимствовано для обозначения нового («заимствованного») предмета или явления; 2) иностранное слово было заимствовано для обозначения понятия, в русском языке не выражавшегося одним словом.
Альтернатива, анонимный, апелляция, апокриф, аргумент, ассортимент, бутафория, вернисаж, вульгарный, виндсёрфинг, гипербола, гипотеза, идентичный, индивидуальный, китч (кич), констатировать, конфликт, концентрированный, ксенофобия, ксерокс, лейтмотив, лояльный, менталитет, меценат, ностальгия, нюанс, ортодоксальный, профанация, резонанс, рейтинг, риэлтер, спонсор, фактор, хепенинг, эвфемизм, элита, эссе, эталон.

Определите, в каких случаях можно заменить приведенные иноязычные слова синонимами. Сравните значение и стилистическую окраску слов. Если

Слайд 130Найдите устаревшую лексику. Определите, с какой целью использованы историзмы и архаизмы:
1.

для создания торжественно-приподнятого настроения;
2. для создания исторического колорита;
3. для речевой характеристики героев;
4. в сатирических целях.
 
1. Перстами легкими, как сон, моих зениц коснулся он; отверз­лись вещие зеницы, как у испуганной орлицы (П.). 2. На большой дуге, где, противно всем законам, присутствовали иноземцы... Петр мужественным голосом сказал боярам: - Понеже фортуна скрозь нас бежит, которая никогда так близко на юг не бывала: блажен, кто хватает ее за волосы. Посему приговорите, бояре; разоренный и выжженный Азов благоустроить вновь и населить войском немалым (А.Н.Т.). 3. Вышитое золотом, покрытое жем­чужной сетью платье... бармы в лалах, изумрудах и алма­зах (А.Н.Т.). 4. Ликом (король Карл) светел, в левой ручке - держава, в правой ручке - вострая сабля, сам - в золоте, сереб­ре, конь под ним сивый, горячий (А.Н.Т.). 5. И на челе его высо­ком не отразилось ничего, потому что кроме спеси ничего на нем не было (Л. Лиходеев). 6. И он отверз свои уста, чтобы выдать очередную шуточку - пошлую и мерзкую (А. Крон).

Найдите устаревшую лексику. Определите, с какой целью использованы историзмы и архаизмы:1. для создания торжественно-приподнятого настроения;2. для создания

Слайд 131Ниже приведены слова, которые в 20-е или 30-е годы XX века

являлись неологизмами. Проследите их дальнейшую судьбу в русском языке:
1. перешли в активный словарь;
2. стали историзмами или архаизмами.
 
Буденовец, громкоговоритель, женотдел, коллективизация, колхоз, красноармеец, ликбез, метро, октябренок, продотряд, проф­союз, пятилетка, рабфак, ревком, светофор, советский, совнарком, спартакиада, стахановец, субботник, троллейбус, ударник, управ­дом, шефствовать.
Ниже приведены слова, которые в 20-е или 30-е годы XX века являлись неологизмами. Проследите их дальнейшую судьбу

Слайд 132Найдите авторские неологизмы.
Укажите, являются ли они потен­циальными словами или окказионализмами

- словами, возникшими не по имеющимся в языке моделям, а по случайным созвучиям.
 
1. Угреет. С богом! По домам!
Позвякивают колокольца (Вл.).
 
2. Но видимся ли миг, не видимся ль столетье –
Не все ли мне равно, не все ль равно тебе,
Раз примагничены к бессмертью цветоплетью
Сердца улыбные в медузовой алчбе (Сев.).
3.Стоял январь, не то февраль,
Какой-то чертовый зимарь.
Я помню только голосок,
Над красным ротиком парок
И песенку: «Летят вдали
Красивые осенебри,
Но если наземь упадут -
Их человолки загрызут» (Возн.).


Найдите авторские неологизмы. Укажите, являются ли они потен­циальными словами или окказионализмами - словами, возникшими не по имеющимся

Слайд 133Определите значения выделенных слов.
В каком из примеров неологизмом является авторское

значение слова?
Как называются такие неологизмы?

I. Тоска по родине! Давно
Разоблаченная морока!
Мне совершенно все равно –
Где совершенно одинокой
Быть... (Цв.).
 
2. А там, в торжественном покое,
Разоблаченная с утра,
Сияет Белая Гора,
Как откровенье неземное (Тютч.).


Определите значения выделенных слов. В каком из примеров неологизмом является авторское значение слова? Как называются такие неологизмы?I.

Слайд 135
Найдите устаревшую лексику в отрывках из книги В. Гиляров­ского «Москва и

москвичи». Определите значения устаревших слов и укажите, являются ли они историзмами или архаизмами.

1. Так я в первый раз увидел колибер, уже уступивший место дрожкам, высокому экипажу с дрожащим при езде кузовом, задняя часть которого лежала на высоких, полукругом, рессорах. Впоследствии дрожки были положены на плоские рессоры и стали называгься пролетками.

Найдите устаревшую лексику в отрывках из книги В. Гиляров­ского «Москва и москвичи». Определите значения устаревших слов и

Слайд 136Выделите предложение, в котором подчеркнутое слово можно отнести к фонетическим архаизмам.


Укажите группу архаизмов в остальных предложениях.


1. Еду в Москву за деньгами. Обнищал зело. 2. Сыновья и братья, мужья и отцы отдавали свои жизни на полебрани против врагов Отчизны. 3. Огоньки камина отражались в зерцалах. 4. Мне не пришлось зреть остывающей любви.

Выделите предложение, в котором подчеркнутое слово можно отнести к фонетическим архаизмам. Укажите группу архаизмов в остальных предложениях.1.

Слайд 137Подберите к каждому слову, данному в левом столбце, его толкование из

правого столбца.
Проверив себя по словарям, составьте словосочетания или предложения со словами, определение значений которых вызвало у вас затруднение.
Выделите среди данных слов архаизмы и историзмы.
 
Молох
В библейских текстах: название сборщика податей, откупщика в древней Иудее.
Мытарь
В мифологии древних финикиян: бог солнца, огня и войны, которому приносились человеческие жертвы.
Нувориш
Тот, кто занимается сбором и изучением монет.
Нумизмат
Богач-выскочка, человек, разбогатевший на спекуляциях.
Отроковица
Южное плодовое дерево; инжир, фиговое дерево.
Палея
Древнейший, самый длительный период каменного века, когда первобытный человек изготовлял свои орудия приёмами скалывания или оббивки камня.
Палеолит
Памятник древнерусской письменности, содержащий краткое изложение ветхозаветной истории с апокрифическими сказаниями и толкованиями.
Резонер
В старой России: солдат-новобранец.
Рекрут
Человек, который любит вести длинные рассуждения нравоучительного характера.
Реноме
У первобытных народов: религиозный запрет, налагаемый на какие-нибудь действия, предметы и их обозначения в языке.
Ретушь
Подрисовка для исправления изображений на фотографических негативах и снимках.

Подберите к каждому слову, данному в левом столбце, его толкование из правого столбца.Проверив себя по словарям, составьте

Слайд 138
Найдите употребленные в неправильном значении слова.
Исправьте предложения, заменив эти слова на

правильные.
 
 
1. Сульфонол и сульфонат также становятся моющими средствами только в сочетании с различными активными добавками. 2. Единственный продуктовый магазин в нашем микрорайоне аннулировали, и теперь там расположилась какая-то фирма. 3. В последние пять лет в городе возникли три новых кинотеатра и драматический театр. 4. В нашей библиотеке есть очень дефицитная книга – первое издание «Путешествия из Петербурга в Москву». 5. У Кузнецова вчера был день рождения. И взвод преподнёс имениннику памятный подарок. 6. Наташа Ростова росла нескладной девочкой, с большим ртом и выпирающими из-под платья костями. 7. Ещё когда Пушкин был молодым лицемером, он уже писал вольнолюбивые стихи. 8. Пушкин сказал царю, что восстал бы, если бы был в Петербурге, но он был, к сожалению, в отъезде.

Найдите употребленные в неправильном значении слова.Исправьте предложения, заменив эти слова на правильные.  1. Сульфонол и сульфонат также становятся

Слайд 139Найдите употребленные в неправильном значении слова.
Исправьте предложения, заменив эти слова на

правильные.
 
 
1. Корчагин является прототипом Николая Островского, автора этого произведения. 2. М. Горький всю жизнь жил инкогнито. 3. Павел каждое утро застилал и подметал свою постель. 4. Ниловна родилась дряхлой, забитой женщиной. 5. Раньше Ниловна ходила полубоком. 6. Поэт-трибун – горлопан своего времени. 7. В парке заложено тридцать два дерева. 8. В Приморском крае вновь началась избирательная фиеста. 9. На выставке была представлена целая плеяда новых машин. 10. Эта борьба ведётся под тезисом защиты прав человека. 11. В зале собрались люди изрядного возраста. 12. Став активной помощницей сына, Ниловна стала привлекательной для жандармов.

Найдите употребленные в неправильном значении слова.Исправьте предложения, заменив эти слова на правильные.  1. Корчагин является прототипом Николая Островского,

Слайд 140Подберите к каждому слову, данному в левом столбце, его толкование из

правого столбца.
Проверив себя по словарям, составьте словосочетания или предложения со словами, определение значений которых вызвало у вас затруднение.
Выделите среди данных слов архаизмы и историзмы.

Смоковница
Девочка-подросток.
Табу
Установившееся (обычно благоприятное) мнение о ком-нибудь.
Трапеза
Кушанья (обычно изобильные, разнообразные, изысканные).
Триптих
Блестящий успех, торжество.
Триумф
Складная икона с тремя створками.
Туника
Точное воспроизведение рукописи, документа, подписи и т.п. при помощи фотографии, графирования и т.п.
Уникум
Явление, в котором обнаруживается сущность чего-нибудь.
Факсимиле
У древних римлян: одежда из льна или шерсти, род рубашки, которую носили под тогой.
Феномен
Редкий, единственный в своём роде, неповторимый.
Хоругвь
В старину: войсковое знамя.
Яства
Общий стол для приёма пищи в монастыре, а также приём пищи за таким столом.

Подберите к каждому слову, данному в левом столбце, его толкование из правого столбца.Проверив себя по словарям, составьте

Слайд 141
К какому типу слов из пассивного запаса языка относится слово отверзать?

А) неологизмы; Б)

архаизмы; В) историзмы.

К какому типу слов из пассивного запаса языка относится слово отверзать? А) неологизмы; Б) архаизмы; В) историзмы.

Слайд 145
Укажите слова активного словарного запаса.
 
А) ликбез
В) стереоэлектроника
С) припарковаться
Д) нет правильного ответа


Укажите слова активного словарного запаса. А) ликбезВ) стереоэлектроникаС) припарковатьсяД) нет правильного ответа

Слайд 146
Укажите архаизмы.

А) перст
В) вече
С) стрелец
Д) нет правильного ответа
 

Укажите архаизмы.А) перстВ) вечеС) стрелецД) нет правильного ответа 
Скачать презентацию

Похожие презентации

Презентация по русскому языку на тему Разряды по значению прилагательных (6 класс) Презентация по русскому языку на тему Разряды по значению прилагательных (6 класс) 143
Презентация для урока на тему: Талант любви в рассказе А. И. Куприна Гранатовый браслет Презентация для урока на тему: Талант любви в рассказе А. И. Куприна Гранатовый браслет 228
Интерактивный рабочий лист Интерактивный рабочий лист 336
Презентация по детской литературе с практикумом по выразительному чтению на тему Творчество К.И.Чуковского Презентация по детской литературе с практикумом по выразительному чтению на тему Творчество К.И.Чуковского 189
Презентация Буквы о, е в суффиксах прилагательных Презентация Буквы о, е в суффиксах прилагательных 224
Презентация к уроку русского языка №50 Учимся писать слова с непроизносимыми согласными в корне в корне во 2 классе (Начальная школа 21 века) Презентация к уроку русского языка №50 Учимся писать слова с непроизносимыми согласными в корне в корне во 2 классе (Начальная школа 21 века) 466

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть