Презентация, доклад по русскому языку на тему Орфографические правила

акций на бирже. Вы удевитесь, но мы знаем, как увеличить ваш доход. Скажу больше, мы гарантируем выгодное влажение ваших денег. Это не шутка. Скажите для начала — как я могу к вам обращаться?»
Ответ: — «Здравствуйте. Можете обращаться ко мне просто: „Ваше Высокопреосвященство“. Вы удивитесь, но слово „удевитесь“ пишется через „И“, а не через „Е“. Скажу больше, „влАжение“ пишется через „О“, если, конечно, вы не подразумеваете слово „лажа“. Денег я вам не дам. Владимир Иванович не разрешает» — «Какой Владимир Иванович?» — «Даль» — «Какая даль?!» — «Бесконечная, блин!
(В страну Русского языка!»

люди, а грамматика – как они думают».

После кораблекрушения посылает человек записку в бутылке: «Я на необитаемом острове, помогите выбратся, вы моя единственная надежда».
Бутылка возвращается через 3 года: «ться».

Грамотность - это вежливость автора по отношению к читателю. (Стас Янковский)

любопытством ждали, что я отвечу. Я сказала, что умею читать и писать. Это, нам показалось, несколько разочаровало старика и сестер, считавших, как видно, умение читать и писать исключительным даром.. »


Василий Михайлович Песков. Таежный тупик

уж коли берёшься писать на доске, то пиши так, чтоб ни ты, ни доска не краснели!»

Мне сечас недо улыпки
Мне сечас недо улыпки У миня опять ошипки Но какието они Неродные не мои
Я с перва претположил Что их ктой то подложил Накедал в мою тетратку В совершеном безпорядке
Я свои ошипки знаю И всегда их изправляю А чужии как искать Можно голову сламать
Если кто ни буть поможет И найти ошипки сможет Поддарю их бес труда На совсем и на всегда
Сергей Никифоров-Старший

есть вещь условная и меняющаяся во времени; но широкие круги грамотных людей считали её покоящейся на каких-то незыблемых основаниях.»

.

1)знакомство с принципами русской орфографии и их функционированием в языке;
2)обобщение и систематизация орфографических правил;
3)совершенствование учебно-языковых умений и навыков;
4)воспитание сознательного и бережного отношения к языку как явлению культуры, интереса к будущей профессии.

Задачи: 1)выделить основные принципы русской орфографии и проследить их функционирование в языке;
2) выработать умение соотносить орфограмму в слове с принципом написания;
3)выполнить комплексный анализ текста;
4)провести словарную и орфографическую работы, направленные на повышение грамотности и словарного запаса.

правил, определяющих единообразие способов передачи речи на письме.

правил, устанавливающих единообразие способов передачи речи на письме.
В русской орфографии выделяют следующие разделы:
а) правописание значимых частей слова: корней, приставок, суффиксов и окончаний;

б) слитное, раздельное и дефисное написание слов и их частей;

в) употребление строчных и прописных букв;

г) правила переноса слов;

д)графическое сокращение слов.

теории.
Б) Основной закон какой – либо точной науки.

2) Внутренняя убежденность в чем – либо, норма или правило поведения.

3) Основная особенность устройства какого – либо механизма, прибора.

лежащие в основе одного или нескольких правил.

1.Фонематический принцип обеспечивает одинаковое написание букв, обозначающих звуки, состоящие как в сильной, так и в слабой позиции.
К фонемным правилам, то есть правилам, основанным на фонематическом принципе, относятся те, которые действует при правописании приставок:
- приставки на -з/с;
гласные «и/ы» после приставок на согласный;
приставки раз-рас, роз-рос.

без ударения - А:
раздать – розданный

Приставка С- пишется как перед глухими, так и перед звонкими согласными:
стереть - сделать

есть приставок, корней, суффиксов и окончаний) с учетом принадлежности слова к определенной части речи, несмотря на различие в их произношении.
К правилам, основанным на морфологическом принципе, относятся:
-правописание безударных гласных в корне слова, проверяемых ударением воды, вода, водяной;
-приставок поезд, поехал, поезжай (приставка по- в этих словах пишется одинаково, вне зависимости от произношения, так как имеет значение, указывающее на время или способ действия);
-суффиксов дубовый, березовый (суффикс -ов-, производящий прилагательные со значением принадлежности, пишется одинаково, несмотря на разницу в произношении;
-окончаний столом, стулом (окончание -ом пишется одинаково, несмотря на различие в произношении, ибо указывает на одну и ту же форму существительного мужского рода, а именно творительный падеж единственного числа).

корнях слов: во׳дный – вода׳ – водяно́й – наводне́ние ; в служебных морфемах: о׳т-мель и от-бо́й, мудр-е׳ц иста́р-ец, на стол-е׳ и на сту́л-е).
2)написание звонких и глухих согласных на конце слова (луг– луга, лук – лука) и в корне слова перед согласными (лавка – лавок, сковородка – сковородок);
3)написание проверяемых непроизносимых согласных (поздний – опоздать, лестный – лесть);
4)написание приставок на согласный, исключая приставки на з (отдать как отловить, надстроить как надломить и т. д.);
5)употребление буквы ё после шипящих в ударной позиции в корнях слов, а также в суффиксах глаголов и отглагольных слов (ночёвка – ночевать, шёпот – шептать, размежёвка – размежевать);
6)написание твердых и мягких согласных в сочетаниях с мягкими согласными (мостик – мост, но восьми – восьмой);
7)написание безударных окончаний имен существительных, которые обычно проверяются по ударяемым окончаниям существительных того же склонения и в той же падежной форме (ср.: в дере׳вне, в па׳рке – в седле׳; в ра׳дости – в степи׳; в не׳бе – в ведре׳ и т. п.).

-единый

Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, нужно подобрать однокоренное слово или изменить слово так, чтобы эта гласная оказалась под ударением.
Например: синеть – синий, водить – водит.

– морозы
коробка - коробочка

НЕПРОИЗНОСИМЫЕ
подобрать родственное слово, в котором эти согласные произносятся чётко (или нет!)
Сердце – сердечко
Ужасный – ужасен

иное написание обусловлено законами языка на определенном этапе его исторического развития.
В современном языке такие написания сохраняются по традиции

Написание безударных гласных, не проверяемых ударением, определяется по орфографическому словарю

В…стибюль, акк…мп…немент, об…яние, нав…ждение, возр…жать, ди…пазон, пан…рама, п…риферия, ув…ртюра, эксп…римент, импр…визация, к…мб…незон, экстрав…гантный

непроверяемыми безударными гласными а, о, е, и, я (сапоги, лаборатория, панорама, коллектив, обоняние, винегрет, дирижер, дефицит, интеллигент, смятение, месяц, заяц и т. д.);
2) написание корней с чередующимися гласными а/о, е/и (заря – озарение – зори; загар – загорать – пригарь; прикосновение – касаться; поклон – наклониться – склонение; предложение – прилагать – полог; растение – росток – вырасти – выращенный; проскакать – подскочить – скачок; собирать – соберу; удирать – удеру; блестеть – блистать; отпереть – отпирать, расстелить – расстилать; вытереть – вытирать и др.);
3) написание букв и, е после букв ж, ш и ц (как известно, звуки [ж], [ш] были мягкими до ХІУ века, а [ц] – до ХУІ века): шесть, жесть, лыжи, ширина, шиповник, цель, целый, квалификация, цитата, цирк и др.
4) написание двойных согласных в корнях заимствованных слов (килограмм, коралл, шоссе, барокко, антенна, ассимиляция и др.);

и причастий (сильного, синего, идущего и др.);
6) написание буквы ь после твердых шипящих ж, ш в окончаниях глаголов 2-го лица единственного числа в форме изъявительного наклонения (идешь, смотришь, читаешь) и в формах повелительного наклонения (ешь, режь, намажь).
Кроме того, по традиции пишется ь после шипящих на конце наречий, за исключением слов уж, замуж, невтерпеж(лишь, напрочь, точь-в-точь, навзничь, настежь и др.);
7) написание слов с непроверяемыми гласными в сочетаниях оро, оло (молоко, корова);
8) написание отдельных слов (рюкзак, асфальт, вокзал и др.).

млеко

одинаково звучащие слова:

балл (оценка) и бал (танцевальный вечер)

ожёг (глагол) и ожог (существительное)

плачь (глагол) и плач (существительное)

туш (существительное мужского рода) и тушь (существительное женского рода)

орёл (птица) и Орёл (город)

с основой на шипящий (наличие ь у слов женского рода: дочь, печь, рожь, мощь; отсутствие ь у слов мужского рода: страж, марш, плащ);
2) написание букв о или ё для разграничения имен существительных и глагольных словоформ (ожог, поджог – имена существительные и ожёг, поджёг – глаголы в форме прошедшего времени мужского рода);
3) написание некоторых корней с чередующимися гласными, выбор которых определяется семантикой слова (ср.: макать перо в чернила – вымокнуть под дождем; подровнять (сделать ровным) – выравненный (сделанный равным);
4) написание приставок пре-, при- также зависит от семантики слова (ср.: предать друга – придать форму, преемник (последователь) – приемник (аппарат));

–ов, -ин, обозначающих фамилии людей и названия населенных пунктов (ср.: с Сергеем Борисовым – с городом Борисовом);
6) написание ъ, ь зависит от расположения этих букв в слове (ср.: подъезд, объём, предъюбилейный, необъятный – воробьи, вьюнок, льётся, скамья, на скамье);
7) некоторые слитные, раздельные или дефисные написания, с помощью которых уточняются лексико-грамматические значения омонимичных слов (ср.: тоже (союз) – то же(местоимение с частицей), оттого – наречие или часть союза, от того – местоимение с предлогом и т. п.).

страна
Б) батон
В) вожу
Г) целина

2. Укажите слово, написание которого опирается на фонетический принцип написания.
А) подробный
Б) розыгрыш
В) берёзовый
Г) представитель

3. Укажите слово, написание которого соответствует морфологическому принципу:
А) степной
Б) традиция
В) багряный
Г) аромат

р..сточек
Г) к..рьерист

5. Укажите слово с непроверяемой гласной в корне:

а)жевать
б) подстилать
в) озарение
г) репутация

6. В каком слове пропущена буква И?

А) глянц..вый
Б) встреч..нный
В) причудл..вый
Г) ненавид..вший

значения:

А) макать
Б) вырастить
В)положение
Г) забирать

8. Укажите слово, в котором правописание чередующейся гласной является исключением из правил:

А) озарять
Б) ростовщик
В) заблистать
Г) безотлагательно

9. Найдите лишнее слово:
А) окрасить Б) отрастить В) замереть Г) собирать

суффикса, стоящего после корня; Б) от ударения; В) от согласной, на которую оканчивается корень; Г) от проверочного слова

11. В каком слове пишется буква И?
А) расст..лить Б) зат..реть В) отп..реть Г) разб..рать

12. В каком слове пишется буква И?
А) расст..лить Б) зат..реть В) отп..реть Г) разб..рать

корне слова? А) сохранился, отрасль, задрожал  Б) залив, заметка, загар В) движение, обращение, равный Г) запереть, озарение, обмакнуть

14. Какое слово является лишним?
А) яблоко
Б) мостовая
В) лимон
Г) троллейбус

15 Какой принцип написания отражен в данных парах слов: Орёл – орёл, ожог – ожёг, балл – бал, компания – кампания
А) фонематический
Б) традиционный
В)дифференцирующий
Г) морфологический

основные принципы русской орфографии.

2.Найдите слова с традиционным напи- санием:
иопаталантбдпоккупантьпнеыйкшаблонблпуниверситетбопсиждивенецмшнспвсвитринатгпангнебагряныйсгмаргументсомиарйодбдгнссилуэтбьнснотариусмнвгарнизонпшр

мы адресуемся, а потому совершенно недопустимо в правильно организованном обществе».