- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по русскому языку на тему Главные члены предложения. Подлежащее. (7 класс)
Содержание
- 1. Презентация по русскому языку на тему Главные члены предложения. Подлежащее. (7 класс)
- 2. Актуализация знаний.Задание:1.Заполните пропуски словами , предложенными внизу.2.Подчеркните грамматическую основу предложения.3.Определите,чем выражено подлежащее.
- 3. 1.Наступила долгожданная ….……2.………..возвращаются из теплых стран.3.………..преодолевают несколько
- 4. Вопросы: 1.Какой член предложения был
- 5. Тема урока:«Главные члены предложения. Подлежащее. Способы выражения существительного именем существительным и местоимением»
- 6. Цели урока:1.Знать,что подлежащее может выражаться как …..,так
- 7. Задания на выбор.Найти подлежащее и определить ,чем
- 8. Наступила долгожданная весна. Птицы возвращаются на родные
- 9. Физминутка.Вопросы:Что вы услышали?Какие чувства испытали?Задания на выбор:1.Составьте
- 10. Критерии оценивания:
- 11. Шкала оценивания«1» – 0-2 балла«2» - 3-4
- 12. Составление алгоритма действийЗадание:Составьте предложение по схеме(____
- 13. Проверь себя!!!1.Найти существительное. 2.Определить Начальную форму3.Задать вопрос
- 14. Рефлексия
- 15. Домашнее заданиеНаписать эссе «Музыка в моей жизни»Стр.143 прочитать диалог.
Актуализация знаний.Задание:1.Заполните пропуски словами , предложенными внизу.2.Подчеркните грамматическую основу предложения.3.Определите,чем выражено подлежащее.
Слайд 2Актуализация знаний.
Задание:
1.Заполните пропуски словами , предложенными внизу.
2.Подчеркните грамматическую основу предложения.
3.Определите,чем выражено
подлежащее.
Слайд 31.Наступила долгожданная ….……
2.………..возвращаются из теплых стран.
3.………..преодолевают несколько сотен километров.
4.Сегодня утром ….надела
весеннее пальто.
5……очень рады наступлению весны.
Слова: дети,птицы,я,они,весна
5……очень рады наступлению весны.
Слова: дети,птицы,я,они,весна
Слайд 4Вопросы: 1.Какой член предложения был пропущен? 2.Какую тему мы сегодня будем рассматривать на
уроке?
3. Что вы должны уметь делать в конце урока?
Слайд 5Тема урока:
«Главные члены предложения. Подлежащее. Способы выражения существительного именем существительным и
местоимением»
Слайд 6Цели урока:
1.Знать,что подлежащее может выражаться как …..,так и …..
2.Определять способы ……
3.Анализировать,
что не всегда существительное, отвечающее на вопрос ……? может являться …..
Слайд 7Задания на выбор.
Найти подлежащее и определить ,чем оно выражено.
2. Продолжить рассказ
, состоящий из 4 предложений , в котором подлежащее выражено местоимением.
3.Нарисуйте рисунок к тексту.
3.Нарисуйте рисунок к тексту.
Слайд 8Наступила долгожданная весна. Птицы возвращаются на родные места. Они преодолевают сотни
тысяч километров.Ласточки начинают вить гнезда . Дети бегают,радуются весне. Они целыми днями пропадают на улице.Солнце начинает светить ярче.
Слайд 9Физминутка.
Вопросы:
Что вы услышали?
Какие чувства испытали?
Задания на выбор:
1.Составьте ключевые слова по теме
«музыка».
2.Составьте предложения с разной интонацией по теме «музыка».
3. Проявите творческий подход
2.Составьте предложения с разной интонацией по теме «музыка».
3. Проявите творческий подход
Слайд 12Составление алгоритма действий
Задание:
Составьте предложение по схеме(____
_ _ _ _ _)
2. Распределите шаги действий по очередности:
– Как нужно действовать, чтобы отличить подлежащее от дополнения, отвечающее на вопрос «что?»
Слайд 13Проверь себя!!!
1.Найти существительное.
2.Определить Начальную форму
3.Задать вопрос Именительного падежа Кто? Что?
4.Сравнить
слово в начальной форме и слово в предложении
5.Если они совпадают , то слово является подлежащим.
5.Если они совпадают , то слово является подлежащим.
