Презентация, доклад на тему Исследовательская работа по русскому языку по темеРечевой этикет

класса
Руководитель:Пенькова Л.И.
МОУСОШ с.Меньшой Колодезь

МОУ СОШ с.Меньшой Колодезь
Долгоруковакий район Липецкая область

литературных произведениях.

деловой разговор с собеседником.

почему их правильное применение приносит людям удовлетворение, а неисполнение в нужной ситуации приводит к обиде.

19-20 веков.
Провести социологический опрос среди своих сверстников и среди взрослых людей.
Проанализировать результаты опроса и выводы разместить в таблицах.
Сделать выводы по теме исследования.

19 -20 веков и вот что я обнаружила :

речевом этикете: « Дамы города Н отличались подобно многим петербургским дама необыкновенной осторожностью в общении. Ни в коем случае нельзя было сказать : « этот стакан или тарелка воняет» ,более этично звучала бы фраза: «эта посуда не хорошо себя ведет».

государыня, добрый друг мой, душенька моя и другие

Знать много слов не обязательно. Мальчишки в нашем классе вполне обходятся шестью словами: точняк, нормалек, спокуха, не кисло, резко, структура момента. А Ленка любую беседу поддерживает двумя предложениями: « Ну да, в общем-то… и « Ну, в общем-то , конечно».

том, что существование молодежного жаргона в целом довольно правомерно, плохо лишь то, что это дурной жаргон. Однако, полагал писатель, особенно горевать на этот счет не стоит: молодежный жаргон, во-первых, - « болезнь роста» , им надо переболеть; во- вторых, он недолговечен и быстро выходит в тираж , постоянно обновляясь; в третьих, он почти не влияет на общелитературный язык.

имени. В обстановке неофициальной такое же обращение сохраняется и у взрослых людей. В разное время этикетные требования были различными. А в наше время остро стоит вопрос не только об утрате нории этикета, но и об общем снижение культуры общения.

сообщают, к чему-то побуждают, однако, прежде чем перейти к обмену информацией, нужно вступить в речевой контакт, а это совершается по определенным правилам. Их мы не замечаем, а обращаем внимание, как раз на их нарушение. Эти нарушения могут обернуться обидой или конфликтом. Поэтому важно обращать внимание на то ,как мы ведем беседу или другими словами соблюдать речевой этикет.

сверстников и взрослых людей, которые отвечали на вопросы: 1)Нужен ли речевой этикет? 2)Обижает ли вас, если незнакомый человек обращается к вам на ты ? 3)Допустима ли ненормативная лексика? 4)Нужен ли закон о речевом этикете?

нужен вообще , а сам речевой этикет необходим лишь в единичных ситуациях.
2.Люди более взрослые понимают, что речевой этикет нужен в любом случае.

общения. За последние годы наблюдается существенное изменение в худшую сторону. 2)Речевой этикет-это зеркало, отражающее уровень внутренней культуры человека. 3)Человек с высоким уровнем воспитанности, не нарушающий речевой этикет, является образцом для подражания. Окружающие его люди не позволяют себе нарушать нормы культуры общения в его присутствие. 4) В молодежной среде упрощение этикетных отношений становиться настоящей эпидемией.

и отрицательную энергию.
2. Помни, что речь человека похожа на коробку спичек: обращаться с ней серьезно- очень важно, несерьезно – опасно.
3. Помни, что культура, в том числе и культура речи, - это возделанный человечеством сад. Не губи его, а будь цветником, поляной, деревом в этом саду.
4. Помни , что межличностное общение представляется практически безнадежной затеей, если обе стороны не приложат к этому соответсвующих усилий. Ведь речь – это игра говорящего и слушающего, с одной стороны, против сил путаницы- с другой. Слушайте и стремитесь понять друг друга.

день»
3. К. И. Чуковский « Живой как жизнь»
4. Ф. М. Достоевский « Бедные люди»
www.solnet.ee
Kapitochki.wmsite.ru