Презентация, доклад на тему Задержка психического развития

функций: мышления, эмоционально-волевой сферы, внимания, памяти, который отстаёт от общепринятых норм для конкретного возраста.

на предварительном тестировании перед поступлением в школу. Выражается в ограниченности представлений, нехватке знаний, неспособности к интеллектуальной деятельности, преобладании игровых, чисто детских интересов, незрелости мышления. В каждом индивидуальном случае причины заболевания бывают разными.

токсические, травматические заболевания в раннем возрасте;

генетическая предрасположенность;
травмы при родах;
отставание от сверстников в физическом развитии;
соматические заболевания (нарушения в работе различных органов);
поражение отдельных участков центральной нервной системы.

1. Биологические

мозговые функции ребёнка)
Психогенная ЗПР (определяется социально-психологическим фактором, воспитанием в неблагоприятных условиях)
Церебрально-органическая ЗПР (наблюдается в случае серьёзных, патологических отклонений в развитии мозга и определяется чаще всего осложнениями в период беременности)

Виды ЗПР

переутомления, повышенного напряжения обнаруживаются признаки синдрома гиперактивности и де­фицита внимания
Личностная сфера у детей с ЗПР характеризуется легкой сменой настроения, безынициативностью, безволием;
Могут отмечаться аффективные реакции, агрессивность, конфликтность, повышенная тревожность;
Дети с ЗПР часто замкнуты. Игровая деятельность детей с ЗПР отличается однообразием и стереотипностью;
Особенности моторики включают двигательную неловкость, недостаточную координацию.

всё исправимо при надлежащем подходе;
дети с ЗПР отличаются от умственно отсталых способностью использовать помощь, которая им оказывается, самостоятельно переносить её на новые задания;
ребёнок с ЗПР пытается понять прочитанное, тогда как при УО такое желание отсутствует.

Отличия от умственной отсталости

включает в себя:
индивидуальный подход к каждому ребёнку;
занятия с психологом и сурдопедагогом (который занимается проблемами обучения детей);
в отдельных случаях — медикаментозную терапию.

Лечение задержки психического развития у детей