Презентация, доклад на тему Выступление Организация процессов социализации и воспитания обучающихся в условиях введения и реализации ФГОС

литературы
МАОУ лицея №10
Сийм Галина Васильевна

ФГОС» 

и воспитания, социализации, профессиональной ориентации, формирование экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни.
Воспитание и социализация обучающихся предусматривает формирование нравственного уклада школьной жизни, обеспечивающего создание соответствующей социальной среды развития.

высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России.

морали — осознанной обучающимися необходимости
поведения, ориентированного на благо других людей и определяемого традиционными представлениями о добре и зле, справедливом и несправедливом, добродетели и пороке, должном и недопустимом;
развитие трудолюбия, способности к преодолению трудностей, целеустремлённости и настойчивости в достижении результата;
формирование творческого отношения к учёбе, труду, социальной деятельности на основе нравственных ценностей и моральных норм;
развитие патриотизма и гражданской солидарности;
формирование у подростков социальных компетенций, необходимых для конструктивного, успешного и ответственного поведения в обществе;
развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, понимания и сопереживания другим людям, приобретение опыта оказания помощи другим людям;
формирование представлений о значении семьи для устойчивого и успешного развития человека;
знание традиций своей семьи, культурно-исторических и этнических традиций семей своего народа, других народов России.

другими. 

Принцип идентификации.

Принцип полисубъектности воспитания и социализации.

Принцип совместного решения личностно и общественно значимых проблем.

Принцип системно-деятельностной организации воспитания.  

Принципы и особенности организации содержания воспитания и социализации обучающихся

значимые дела, социальные и культурные практики.

Основные формы организации
педагогической поддержки социализации обучающихся

вопросам роста и развития ребёнка, его здоровья, факторов, положительно и отрицательно влияющих на здоровье детей; экологическое просвещение родителей;
• содействие в приобретении для родителей (законных представителей) необходимой научно-методической литературы;
• организацию совместной работы педагогов и родителей (законных представителей) по проведению спортивных соревнований, дней экологической культуры и здоровья, занятий по профилактике вредных привычек.

ценностях и ориентированных на эти ценности образцах поведения через практику общественных отношений с различными социальными группами и людьми с разными социальными статусами.

направлениям своего функционирования.

он является уже сегодня. 
Сташа Таушер