- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Влияние мультфильмов на психическое развитие детей
Содержание
- 1. Влияние мультфильмов на психическое развитие детей
- 2. Психологи считают, что современная анимация может нанести непоправимый ущерб психике ребенка
- 3. Механизмы влияния мультфильмов на психику ребенка В
- 4. Что необходимо учитывать, включая ребенку мультфильм: Категорический
- 5. Очень сильно воздействуя на детскую фантазию, мульфильмы
- 6. Агрессивное поведение, становится образцом для мальчиков
- 7. Подрыв всех основ семейных ценностей
- 8. Внедрение девиантного поведения в семье!
- 9. Девиантное поведение — совершение поступков, которые противоречат нормам социального
- 10. Целенаправленно внедряются ценности контркультуры рока,распущенного поведения и наркотиков
- 11. Растормаживание половых влечений и невосприимчивость к опасности
- 12. «Высокая скорость смены кадров, при которой резко меняется
- 13. Внушение ненависти к младенцам посредством мультпродукции.
- 14. С целью установить соотношение просмотра отечественных и зарубежных мультфильмов, у детей 5-х классов был произведён опрос
- 15. Основные правила при использовании мультпродукцииПравило №1Простое, очевидное,
- 16. Правило №3Выбирайте мультфильмы для просмотра сами.Правило №4Обязательно обсуждайте с ребенком увиденное!
- 17. Слайд 17
Психологи считают, что современная анимация может нанести непоправимый ущерб психике ребенка
Слайд 3Механизмы влияния мультфильмов на психику ребенка
В первую очередь, это «заражение».
Вторым
по степени значимости психологи называют внушение
И только третьим выступает механизм подражания
И только третьим выступает механизм подражания
Слайд 4Что необходимо учитывать, включая ребенку мультфильм:
Категорический запрет демонстрации ТВ-продукции и видеофильмов
детям до 3-х летнего возраста!
Детям от 3-х и до 7-ми лет лучше разрешать смотреть мультфильмы выборочно и строго определив время. В день рекомендуется на просмотр тратить в этом возрасте до 30-ти минут.
Детям от 3-х и до 7-ми лет лучше разрешать смотреть мультфильмы выборочно и строго определив время. В день рекомендуется на просмотр тратить в этом возрасте до 30-ти минут.
Слайд 5Очень сильно воздействуя на детскую фантазию, мульфильмы дают новые установки и
модели поведения
Полное отрицание истинного женского образа и его предназначения.
Слайд 9Девиантное поведение — совершение поступков, которые противоречат нормам социального поведения в том или
ином сообществе. К основным видам девиантного поведения относятся прежде всего склонность к правонарушениям, алкоголизм и наркомания, а также самоубийства.
Слайд 12«Высокая скорость смены кадров, при которой резко меняется еще и яркость изображения, может
превысить возможности детского восприятия, — объясняет сотрудник Центра коммуникативных исследований Людмила Эльконинова. — Так, резкие и частые световые вспышки в фильме “Покемоны” и вызвали у многих детей эпилептические припадки»
Слайд 14С целью установить соотношение просмотра отечественных и зарубежных мультфильмов, у детей
5-х классов был произведён опрос
Слайд 15Основные правила при использовании мультпродукции
Правило №1
Простое, очевидное, очень важное и наиболее
часто нарушаемое. Время, которое ребенок проводит перед телевизором, должно быть ограничено!
Правило №2
Мультфильмы обязательно должны соответствовать возрасту ребенка!
Правило №2
Мультфильмы обязательно должны соответствовать возрасту ребенка!
Слайд 16Правило №3
Выбирайте мультфильмы для просмотра сами.
Правило №4
Обязательно обсуждайте с ребенком увиденное!
