Презентация, доклад лэпбука Жил-был звук С

Содержание

1. Презентация лэпбука Жил-был звук С
2. ЛЭПБУК по речевому развитию для детей
3. Чтобы в дом войти, правильно в дверь постучи!
4. Послушай! Постучи так, как я!(работа над ритмом) - длинный звук- короткий звук
5. 1.2.3.
6. Слайд 6
7. Света и Слава двери нам открыли, в гости пригласили!
8. МнемотаблицаАртикуляционная характеристика звука [С]
9. Звук [С ]произнеси, холодную воздушную струю на ладошку пусти!
10. Игры и упражнения на дыхание
11. Артикуляционная гимнастика для звука [С]
12. Са-са-са – в лесу лиса
13. Са-Са-Са- вот летит оса
14. Со-со-со – закрутилось колесо
15. Сы-сы-сы – у дедушки усы
16. Определи, место звука в слове
17. Подбери картинки со звуком [С] в начале слова
18. Света гладит собаку.Слава увидел осу.
19. Слайд 19
20. Букву [С] из частей собери, картинки назови.
21. Раздели слова со звуком [С] на слоги, размести пассажиров по вагонам
22. Проведи пальчиком по дорожке, читай слоги со
23. Слайд 23
24. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

ЛЭПБУК по речевому развитию для детей дошкольного возраста «Жил – был звук [С]»Цель:-Создание условий для сотрудничества взрослого и ребёнка, группы детей в процессе деятельности по автоматизации звука [С] с использованием дидактического пособия лэпбук.Задачи: Автоматизировать звук

Главная
Педагогика
Презентация лэпбука Жил-был звук С

Слайд 1Позднякова
Софья Сергеевна

учитель-логопед

высшая квалификационная категория

Муниципальное казенное образовательное учреждение, для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом №1 «Родник»

Таштагольский район, пгт.Спасск

Слайд 2ЛЭПБУК по речевому развитию для детей дошкольного возраста
«Жил – был

звук [С]»

Цель:
-Создание условий для сотрудничества взрослого и ребёнка, группы детей в процессе деятельности по автоматизации звука [С] с использованием дидактического пособия лэпбук.

Задачи:
Автоматизировать звук [С] в слогах, словах, фразах;
Определять место (позицию) звука [ш] в словах;
Способствовать развитию речи детей, пополнению активного и пассивного словаря детей;
-Развивать связную речь;
Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков;
Формировать самоконтроль за речью;
Формировать положительную мотивацию в данных видах совместной деятельности взрослого и ребёнка.