- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Тренинг развития личности
Содержание
- 1. Тренинг развития личности
- 2. Трениг развитие личности- тренинги развивающие убеждения, навыки и стратегии личности,работающие в широком круге ситуаций.
- 3. Цель тренинга:Помочь участникам разобраться в себе. Находить выходы из разных ситуаций.
- 4. План тренинга:Упражнение “ Как дела”Упражнения
- 5. Соблюдать этикуОткрыто высказать свое мнениеБыть открытым и весёлымПроявлять активностьБыть вежливымПравила тренинга :
- 6. Упражнение “ Как дела?”Время проведения: 5 минут Цель упражнении: развития коммуникативной гибкости.
- 7. Упражнения “Я могу , я умею”Инструкция: каждый
- 8. Обсуждения:Кто испытывал неловкость, затруднения?Кому показалось,кто-то хвастается?Узнали ли
- 9. Упражнения “Ассоциирования”Цель упражнении: усиливает доверия в группе, запустит ассоциативное мышления и креативностьВремя проведение: 10-15 минут
- 10. Инструкция: найдите себе в кабинете предмет, с
- 11. Упражнение “Смешанные чувства” Цель упражнении: направлено на
- 12. Обсуждение: 1. Почему все же так бывает,
- 13. Игра “Как выжить в незнакомом городе?”
- 14. Слайд 14
- 15. Необходима письменно ответить на вопросы: 1.В каком
- 16. Спасибо за внимание !
Трениг развитие личности- тренинги развивающие убеждения, навыки и стратегии личности,работающие в широком круге ситуаций.
Слайд 2
Трениг развитие личности- тренинги развивающие убеждения, навыки и стратегии личности,работающие в
широком круге ситуаций.
Слайд 4
План тренинга:
Упражнение “ Как дела”
Упражнения “Я могу, я умею”
Смешанные
чувства
Игра “Как выжить в незнакомом мире?”
Упражнения “Ассоциирования”
Игра “Как выжить в незнакомом мире?”
Упражнения “Ассоциирования”
Слайд 5Соблюдать этику
Открыто высказать свое мнение
Быть открытым и весёлым
Проявлять активность
Быть вежливым
Правила тренинга
:
Слайд 6
Упражнение “ Как дела?”
Время проведения: 5 минут
Цель упражнении: развития коммуникативной
гибкости.
Слайд 7Упражнения “Я могу , я умею”
Инструкция: каждый игрок должен произнести фразу:
“Меня зовут ... Я люблю (умею, могу)делать....”
Слайд 8Обсуждения:
Кто испытывал неловкость, затруднения?
Кому показалось,кто-то хвастается?
Узнали ли вы что то новое
о людях?
А если фраза в упражнении была построена наоборот , было бы затруднения? Почему?
А если фраза в упражнении была построена наоборот , было бы затруднения? Почему?
Слайд 9
Упражнения “Ассоциирования”
Цель упражнении: усиливает доверия в группе, запустит ассоциативное мышления и
креативность
Время проведение: 10-15 минут
Время проведение: 10-15 минут
Слайд 10
Инструкция: найдите себе в кабинете предмет, с которым вы себя ассоциируюте.
И представитесь “из этого предмета”. Например: Я ассоциирую себя музыкальным инструментом, пока еще не включился , но ожидаю ,когда меня включат.
Слайд 11Упражнение “Смешанные чувства” Цель упражнении: направлено на развитие открытости в общении, способности
выражать свои чувства , не стесняться их.
Слайд 12Обсуждение: 1. Почему все же так бывает, что одновременно могут быть противоположные
чувства?
2. Легко ли говорить о своих эмоциях и чувствах?
Слайд 15Необходима письменно ответить на вопросы: 1.В каком городе или даже стране вы
находитесь?
2.Какое у вас время года?
3.Что вы будете делать? Каковы ваши действия?
4.Что вы умеете делать ? (Составьте список видов работ)
5.Что будет потом?
В общем устройте свою жизнь.
