русского языка и литературы , классный руководитель МБОУ Нармонской средней общеобразовательной школы
Лаишевского района РТ
Классный руководитель 5б класса
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему СамопрезентацияНаши дети - это наша старость. Правильное воспитание - это наша счастливая старость, плохое воспитание - это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми.
Содержание
- 1. СамопрезентацияНаши дети - это наша старость. Правильное воспитание - это наша счастливая старость, плохое воспитание - это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми.
- 2. «Наши дети - это наша старость. Правильное
- 3. ЦЕЛЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:Задачи классного руководителя: – воспитать
- 4. Мои направления работы
- 5. Так кто же такой – классный руководитель?Вид
- 6. Ключ к дверце, за которой надеждаСоздание благоприятного
- 7. 1) Создавай ситуацию успеха! Улыбайся! Улыбкой ничего
- 8. А вот мой 5-б класс:веселый и шумный;задорный,
- 9. Внутренние и внешние связи классного сообщества 5-б
- 10. Работа с родителями
- 11. Слайд 11
- 12. НАШ ОТРЯД «ДЕЛЬФИНЫ», НАШ ДЕВИЗ «ДЕЛЬФИН ВСЕГДА ПЛЫВЕТ ВПЕРЕД И НИКОГДА НЕ ОТСТАЕТ!»
- 13. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка
- 14. МОИ ПРИНЦИПЫЯ хочу, чтобы школа стала для
«Наши дети - это наша старость. Правильное воспитание - это наша счастливая старость, плохое воспитание - это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми.»
Слайд 1МБОУ
«НАРМОНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
ЛАИШЕВСКОГО РАЙОНА
РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
Космачева Татьяна Николаевна
учитель
Слайд 2«Наши дети - это наша
старость.
Правильное воспитание - это
наша
счастливая старость,
плохое воспитание - это наше
будущее горе, это наши слезы,
это наша вина перед другими
людьми.»
А. С. Макаренко
плохое воспитание - это наше
будущее горе, это наши слезы,
это наша вина перед другими
людьми.»
А. С. Макаренко
Слайд 3ЦЕЛЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:
Задачи классного руководителя:
– воспитать духовно-развитую личность с позитивным
отношением к жизни.
- развитие творческих способностей, патриотизма, самосовершенствования, бережного отношения к своему здоровью.
Слайд 5Так кто же такой – классный руководитель?
Вид педагогической деятельности по организации
воспитания учащихся
Педагог школы
Профессионал- педагог
Педагогический работник
Архитектор классного коллектива
Лидер группы, носитель культуры
Классный руководитель всегда рядом!
Слайд 6Ключ к дверце, за которой надежда
Создание благоприятного социально-психологического климата в учебной
группе .
Организация разносторонней групповой и индивидуальной деятельности.
Организация духовно-нравственной деятельности детей
«Я» человека Земли.
4. Организация педагогической поддержки школьника
Формирование у школьника отношения к собственному
«Я» , но способной жить только в содружестве с другими.
Организация разносторонней групповой и индивидуальной деятельности.
Организация духовно-нравственной деятельности детей
«Я» человека Земли.
4. Организация педагогической поддержки школьника
Формирование у школьника отношения к собственному
«Я» , но способной жить только в содружестве с другими.
Пять ключевых задач, которые реализуют цель классного руководства
Слайд 7
1) Создавай ситуацию успеха! Улыбайся! Улыбкой ничего нельзя испортить, а вот
исправить можно.
2) Ребенок уникален. Прими его таким, каков он есть, со всеми его чувствами и эмоциями.
3) Ребенок – это человек растущий. А я выросший. Два человека способны понять друг друга.
4) Не вынуждай ребенка чувствовать неравенство. Общайся с ним «глаза в глаза»
5) Протяни руку помощи! Не бывает плохих детей, бывают дети, нуждающиеся в помощи.
2) Ребенок уникален. Прими его таким, каков он есть, со всеми его чувствами и эмоциями.
3) Ребенок – это человек растущий. А я выросший. Два человека способны понять друг друга.
4) Не вынуждай ребенка чувствовать неравенство. Общайся с ним «глаза в глаза»
5) Протяни руку помощи! Не бывает плохих детей, бывают дети, нуждающиеся в помощи.
МОИ ЗАПОВЕДИ
Слайд 8А вот мой 5-б класс:
веселый и шумный;
задорный, спортивный;
мобильный и умный;
весьма креативный;
Передо
мною все они равны – все способны и добры.
Слайд 9Внутренние и внешние связи классного сообщества
5-б класс
Сеть дополнительного образования
Пользователь ПК
Мамина
школа
Баскетбол
Волейбол
Футбол
Предметные кружки
Родители
Классный руководитель
ПО
Учителя -предметники
5б
Общественность
Сельская библиотека
Школьная библиотека
Школьный музей
Слайд 14МОИ ПРИНЦИПЫ
Я хочу, чтобы школа стала для детей родным домом.
Я
хочу, чтобы меня любили.
Я не всезнайка.
Я – человек и склонна ошибаться.
Я постараюсь привить детям справедливость, терпимость, упорство.
Я научу их ненавидеть ложь и любить правду.
Я не всезнайка.
Я – человек и склонна ошибаться.
Я постараюсь привить детям справедливость, терпимость, упорство.
Я научу их ненавидеть ложь и любить правду.
жить с детьми полной жизнью: радоваться и огорчатся вмести с ними, увлекаться и удивляться, шутить и наставлять, быть нетерпимым ко лжи и насилию, справедливыми, упорными, правдивыми.
И ЧТОБЫ У МЕНЯ ЭТО ПОЛУЧИЛОСЬ,
Я БУДУ
