Презентация, доклад на тему Ассоциативные метафорические карты в работе школьного психолога

Эли Раманом, канадским профессором искусствоведения.

В 1983 году Эли Раман познакомился с Моритцом Эгетмейером, который разглядел в картах «О» столь долго искомый инструмент, с помощью которого можно было бы подтолкнуть клиента к откровенному разговору о себе и своих проблемах.

Психотерапевт Джо Шлихтер разработал правила и принципы использования карт как психологического инструмента.

Первые карты «О» появились в Германии в 1985 году.

человек про­живает еще раз свою историю, актуализирует проблему,

проективными (человек видит в карте именно то, что он хочет видеть, то, что эмоцио­нально отзывается в нем),

терапевтическими.

ум. И мы поражены, потому что они попадают сразу в самую суть, открывают самое сокровенное и запрятанное, проскальзывая сквозь все границы и защиты. Это чудо. Это удивительно. Но удивительно и то, что разные люди дают совершенно разные интерпретации одних и тех же карт»

Моритц Егетмейер

в которой может осуществляться коммуникация, обмен мнениями без оценочных суждений
Развитие интереса к самоизучению и саморазвитию
Актуализация личностного роста
Коррекция и терапия межличностных отношений
Терапия детско-родительских отношений
Преодоление кризиса и исцеления от последствий травмы
Помощь в разрешении конфликтов
помощь в преодолении стрессов
Проработка и терапия страхов
Развитие творческого потенциала и поиска ресурсного состояния
Работа с линией времени, моделирование и исследование любых процессов в прошлом и будущем

и внутренним миром
Карты/образы помогают выразить, сформулировать и конкретизировать события
Карты/образы дают возможность для ассоциаций и проекции
Легкий доступ к бессознательному материалу
Создается безопасная обстановка, т.к. клиент сам контролирует глубину личной информации
Люди не умеющие говорить о чувствах, могут говорить о том, что нарисовано
Диагностика и терапия сразу

вслепую, наугад, когда они перевернуты и клиент не видит изображения.
Можно отсортировывать любые карты, которые по любой причине посчитаются неподходящими.
Каждый может поменять выбранную карту или пропустить ход без объяснения причин.
Не обязательно быть буквальным в интерпретации карты. Изображение на ней может рассматриваться как символ или метафора.
Воздерживаться от интерпретации или реинтерпретации карты другого человека.

Марк Твен

Пути-дороги.
Метафора жизненного пути.

другом вышел в путь…».
«Эх, дороги, пыль да туман…».
«Длинной-длинной серой нитью пройденных дорог штопаем ранения души».
«Перекресток семи дорог – жизнь моя».
«Я покидаю отчий дом…».
«Вот – новый поворот».
«Если долго-долго-долго, если долго по дорожке, если долго по тропинке ехать, прыгать и бежать…».

на своей цели.

ответьте на вопрос:
Был ли на вашем жизненном пути участок,
подобный изображенному на карте?
Куда вас привела дорога на том этапе?
Кто сопровождал вас тогда?
Выберите две карты открыто:
Я в профессии - в начале пути,
Я, каким мне хотелось бы быть в профессии.
Расскажите, почему именно эти карты и что для вас важно на каждом из этапов.

для вас важным?
Чему вы научились?
Что вам понравилось?
Что осталось неясным?
В каком направлении нам стоит продвигаться дальше?

Напишите мне, пожалуйста, об этом короткое послание – телеграмму из 11 слов.

тчк
сейчас зима тчк
-800С тчк
тяжело дышать тчк
кругом снег зпт лед тчк
вижу пингвинов зпт тюленей зпт
морских слонов тчк

карты в работе! И вы увидите, что решения могут даваться легко, а задачи решатся — играючи. Спасибо за внимание!