всякая метода воспитания, как бы хороша она ни была, не перешедшая в убеждение воспитателя, останется мёртвой буквой, не имеющей никакой силы в действительности…- пишет К.Д. Ушинский
Педагог-психолог
Ермолаева О.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Роль личности педагога в формировании духовно-нравственных ценностей обучающегося
Содержание
- 1. Роль личности педагога в формировании духовно-нравственных ценностей обучающегося
- 2. Педагога отличают следующие качества: яркая индивидуальность;любовь к детям;внутренняя
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. КАКИМ ДОЛЖЕН БЫТЬ ИДЕАЛЬНЫЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ?ОТЗЫВЧИВЫЙСПРАВЕДЛИВЫЙОБЩИТЕЛЬНЫЙС ИЗЮМИНКОЙХОРОШИЙДОБРЫЙУМНЫЙГРАМОТНЫЙЧЕСТНЫЙ С ЧУВСТВОМ ЮМОРА
- 14. КАК БЫ ВЫ ХОТЕЛИ ИСПОЛЬЗОВАТЬ СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
- 15. КАКИМ ДОЛЖНО БЫТЬ ОБЩЕНИЕ МЕЖДУ ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ И ОБУЧАЮЩИМСЯ?ХОРОШИМВЗАИМОПОНИМАЮЩИМАДЕКВАТНЫМУВАЖАЮЩИМ ДРУГ ДРУГАУВАЖИТЕЛЬНОЕ
- 16. Педагог для учащегося - образец
Педагога отличают следующие качества: яркая индивидуальность;любовь к детям;внутренняя сила, целеустремленность;широта и глубина интересов;уверенность в правильности избранного им пути;творческое отношение к детям, к своему делу.
Слайд 1Роль личности педагогического работника в формировании
духовно-нравственных ценностей обучающегося
«Всякая программа преподавания,
Слайд 2
Педагога отличают следующие качества:
яркая индивидуальность;
любовь к детям;
внутренняя сила, целеустремленность;
широта и глубина
интересов;
уверенность в правильности избранного им пути;
творческое отношение к детям, к своему делу.
уверенность в правильности избранного им пути;
творческое отношение к детям, к своему делу.
Слайд 13 КАКИМ ДОЛЖЕН БЫТЬ ИДЕАЛЬНЫЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ?
ОТЗЫВЧИВЫЙ
СПРАВЕДЛИВЫЙ
ОБЩИТЕЛЬНЫЙ
С ИЗЮМИНКОЙ
ХОРОШИЙ
ДОБРЫЙ
УМНЫЙ
ГРАМОТНЫЙ
ЧЕСТНЫЙ
С ЧУВСТВОМ
ЮМОРА
Слайд 14КАК БЫ ВЫ ХОТЕЛИ ИСПОЛЬЗОВАТЬ СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (ТЕЛЕФОН, ИНТЕРНЕТ) НА УРОКАХ
ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ?
В ОБУЧАЮЩИХ ЦЕЛЯХ
СПИСЫВАТЬ
ДЛЯ ПОИСКА ИНФОРМАЦИИ
В ВИДЕ ЭЛЕКТРОННЫХ КНИГ
ВМЕСТО КНИГ
ДЛЯ КОНСПЕКТА
ДЛЯ ОБЛЕГЧЕНИЯ ЖИЗНИ
В ОБУЧАЮЩИХ ЦЕЛЯХ
СПИСЫВАТЬ
ДЛЯ ПОИСКА ИНФОРМАЦИИ
В ВИДЕ ЭЛЕКТРОННЫХ КНИГ
ВМЕСТО КНИГ
ДЛЯ КОНСПЕКТА
ДЛЯ ОБЛЕГЧЕНИЯ ЖИЗНИ
Слайд 15КАКИМ ДОЛЖНО БЫТЬ ОБЩЕНИЕ МЕЖДУ ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ И ОБУЧАЮЩИМСЯ?
ХОРОШИМ
ВЗАИМОПОНИМАЮЩИМ
АДЕКВАТНЫМ
УВАЖАЮЩИМ ДРУГ ДРУГА
УВАЖИТЕЛЬНОЕ
Слайд 16
Педагог для учащегося - образец для подражания. А значит,
он должен стремиться к идеалу: быть красивым внешне и богатым духовно.
