Презентация, доклад на тему Родительское собрание в 1 классе Родители.Дети.Школа. Адаптация первоклассников. Как помочь своему ребёнку?

хорошо отзывается об учителях и ровесниках, без напряжения выполняет домашние задания, легко принимает правила школьной жизни, новый режим дня для него комфортен (не плачет по утрам, нормально засыпает вечером и т.д.). У ребенка нет страхов по поводу сверстников и учителей, он адекватно реагирует на замечания учителя.

Ребёнок жалуется на одноклассников, на требования учителя. Ему сложно соответствовать школьным требованиям, он внутренне сопротивляется, капризничает, обижается. Обычно такие дети испытывают трудности в учебной деятельности. Лишь к концу первого полугодия при помощи работы педагога, психолога, родителей они адаптируются к школьной среде.

ребёнку поверить в себя…
Проявляйте интерес к школе, классу…
Не критикуйте своего малыша…
Учитывайте темперамент своего ребенка …
Поощряйте ребенка не только за учебные успехи.
Никогда ни с кем не сравнивайте своего ребёнка …

напряжению и последствиям может оказаться более тяжелым, чем конфликт взрослого члена семьи с начальством на работе.
Успех адаптации в школе во многом зависит от родителей, а учителя и психологи вам обязательно помогут.

школы, превращая его в ученика раньше срока. А некоторых детей недостаток времени для игр приводит просто в отчаяние. Стоит ли удивляться, что к учению такой ребенок не испытывает особо теплых чувств.
2. Вольно или невольно родители формируют у будущего первоклассника определенное отношение к школе. Одни заранее пугают: «Вот пойдешь в школу, там тебя заставят трудиться!» Другие, наоборот, уверены в способностях своего чада и готовят его только к победам, а не к трудностям.

потерять чувство меры. Родителями часто не учитываются реальные возможности ребенка. Многочисленные дополнительные занятия иногда не развивают малыша, а истощают его. Не хватает свободного времени для саморазвития, для собственных интересов ребенка, для общения со сверстниками.

ты будешь учиться!»
«Ну что ты как маленький!»
«Как не стыдно плакать!»
«Тебе что, больше всех нужно?»
«Почему твой брат (сестра, одноклассник, друг…) может, а ты нет?»
«Глаза бы мои тебя не видели!» ; «Мне не нужен такой плохой сын!»; «Господи! Как ты мне надоел!»

она должна быть интересна ему?!

и больными, послушными и балованными… Воспитывайте, учите, объясняйте, наказывайте, поощряйте… Но при любых обстоятельствах дети должны чувствовать Вашу ЛЮБОВЬ!!!

Счастливая пора детства заканчивается быстро…

«Человека делают человеком светлые воспоминания детства!» ( А.П.Чехов)