- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Психолого-педагогическая характеристика 5 класса
Содержание
- 1. Психолого-педагогическая характеристика 5 класса
- 2. 5 класс Конец детства, период, непосредственно предшествующий подростковому.
- 3. Основные задачи которые должен ставить учитель при
- 4. 1. Состав класса. 19 учеников(5 мальчиков и 14 девочек)
- 5. 2. Начало формирования коллектива. Схема формирования 5 класса по микрорайону
- 6. Итоги I четверти
- 7. 6. Характеристика классного коллективаАктив класса:Староста класса: Главацкая
- 8. Лидеры в классе: Главацкая Виктория,Козицкая Алина,Ярошенко БогданНаблюдается обособленность от коллектива класса:Гальчина София .
- 9. Спасибо за внимание
5 класс Конец детства, период, непосредственно предшествующий подростковому. В это время дети в основном уравновешены, спокойны, они открыто и доверчиво относятся ко взрослым, признают их авторитет, ждут от учителей, родителей, взрослых помощи и поддержки.
Слайд 2
5 класс
Конец детства, период, непосредственно предшествующий подростковому. В это время дети
в основном уравновешены, спокойны, они открыто и доверчиво относятся ко взрослым, признают их авторитет, ждут от учителей, родителей, взрослых помощи и поддержки.
Слайд 3Основные задачи которые должен ставить учитель при работе с 5 классом.
овладение
базовыми школьными знаниями и умениями;
формирование умения учиться в средней школе;
развитие учебной мотивации, формирование интересов;
развитие навыков сотрудничества со сверстниками, умения соревноваться с другими, правильно и разносторонне сравнивать свои результаты с успешностью других;
формирование умения добиваться успеха и правильно относиться к собственным успехам и неудачам, развитие уверенности в себе;
формирование представления о себе как об умелом человеке с большими возможностями развития.
формирование умения учиться в средней школе;
развитие учебной мотивации, формирование интересов;
развитие навыков сотрудничества со сверстниками, умения соревноваться с другими, правильно и разносторонне сравнивать свои результаты с успешностью других;
формирование умения добиваться успеха и правильно относиться к собственным успехам и неудачам, развитие уверенности в себе;
формирование представления о себе как об умелом человеке с большими возможностями развития.
Слайд 76. Характеристика классного коллектива
Актив класса:
Староста класса: Главацкая Виктория
Зам. старосты: Кобзева София
Спорт:
Ярошенко Богдан,Чайка Даниил
Творчество:Караева Александра и Поддячая София ,Беленко Андрей(художественные способности),Володина Виктория,Тимошенко Родион(музыка)
Не проявили себя:Гальчина София,Ересько Артем,Любовская Виктория,Радомская Арина
Творчество:Караева Александра и Поддячая София ,Беленко Андрей(художественные способности),Володина Виктория,Тимошенко Родион(музыка)
Не проявили себя:Гальчина София,Ересько Артем,Любовская Виктория,Радомская Арина
Слайд 8Лидеры в классе: Главацкая Виктория,Козицкая Алина,Ярошенко Богдан
Наблюдается обособленность от коллектива класса:Гальчина
София .
