Презентация, доклад на тему Проектная деятельность тема: Удивительный мир - Лего

1 б класса
Володин Матвей
Руководитель проекта :
Учитель начальных классов
Шульга И.В.

собирать скорей. Там и взрослым интересно: В «Лего» поиграть полезно!

Выполнил работу: ученик 1б класса Володин Матвей Руководитель учитель начальных классов :Шульга Ирина Вячеславовна

друзья ещё мало знаем об этой игрушке.
А в любом магазине и в Интернете  так много красивых коробок  LEGO -конструкторов.

Рассказать об истории создания ЛЕГО, привлечь внимание одноклассников к данной игре.
Задачи моего исследования:
Рассказать вам историю создания Lego!
Поделиться с вами интересными фактами про Lego!
Рассказать, что Lego - полезная и познавательная игра для детей всех возрастов!
Узнать интерес моих одноклассников к игре Лего, с помощью анкеты.
Показать различные модели из конструктора ЛЕГО.

и его создатель.
Предмет: история возникновения LEGO и интересные факты о нем.
Практическая значимость 
моей работы выяснить, что LEGO - полезная игра и, повысить интерес учеников к данному конструктору, чтобы РАЗВИВАТЬСЯ «играя с удовольствием»!

Lego Group стал датский плотник Оле Кирк Кристиансен. В 1932 году он потерял работу и организовал производство стремянок, гладильных досок и деревянных игрушек. Тогда в компании работало всего семь человек. Название «LEGO» произошло от двух датских слов - “leg” (игра) и “godt” (удовольствие). «ЛЕГО» означает – «играй с удовольствием»

по одному дизайну и совместимы друг с другом!

Так выглядел первый аппарат для отлива пластмассовых кирпичиков LEGO.

Из конструктора можно собирать города, самолеты,замки, роботов, пиратов, поезда, динозавров…

мини-фигурки было решено, что лицо всех персонажей будет одного цвета – желтого.

построена железная дорога общей длиной 545 метров, по ней курсировал поезд с тремя локомотивами. Эта конструкция была внесена в Книгу рекордов Гиннеса, как самая большая.

задачей было продемонстрировать сбор различных предметов в условиях невесомости. С этим он успешно справился!

В 1979-ом году на немецкой фабрике Lego появилась традиция! Сотрудников, проработавших на производстве более 25-ти лет награждали золотым кирпичиком из конструктора Лего и его можно использовать в качестве детали любого стандартного Лего-конструктора.

И она может ехать со скоростью до 30 км/ч.

практически полностью построенных из конструктора LEGO. Первый в мире «Леголенд» был открыт на родине LEGO в Дании.

и красочные кубики, с которыми так здорово играть!
Возраст 3–5 лет
Подрастающие конструкторы захотят более сложные задания по сборке! Наборы LEGO® DUPLO® и LEGO Juniors — это целый мир, полный веселья, интересных транспортных средств, крутых существ и совершенно новых приключений для детей, которым нравится строить.
Возраст 6–8 лет
Готовьтесь к гонкам на сумасшедшей скорости, захватывающим экспедициям и веселым развлечениям под ласковым солнышком!
Возраст 9–11 лет
Дети этой возрастной группы открывают для себя новые горизонты и исследуют доселе неизведанные миры.
Возраст 12+
Наборы для конструкторов постарше, для опытных конструкторов и для тех конструкторов, которым нужны более сложные задания по сборке!

собрать игрушку, но и играть с ней, причём, используя детали не одного, а двух и более наборов LEGO, можно собирать практически неограниченное количество вариантов игрушек и сюжетов игры с ними! Мои фавориты на сегодня – наборы Нексо Найтс, Ниндзяго, Лего Сити.

предложена анкета.

многие способности (воображение, логику, усидчивость, аккуратность, ум).
обучающиеся недостаточно знают историю создания и его возможности конструирования.

решены.
В результате проделанной работы, мы узнали историю создания и развития конструктора!
Выяснили, что LEGO стремится к развитию детского творчества!
И главное: собирая LEGO в игре, дети учатся и развиваются!
Вывод:
Лего – развивающий конструктор.
Таким образом, подтверждается моя гипотеза: «Лего - это серьезное развивающее занятие!»