Презентация, доклад центра для детей с ограниченными возможностями

Содержание

Генеральный директор «Преодоление» Ткачева И.Л.

Слайд 1 «Преодоление»


Негосударственное специализированное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся воспитанников
с

ограниченными возможностями
Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения
«Преодоление»  Негосударственное специализированное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями Центр лечебной педагогики

Слайд 2Генеральный директор «Преодоление» Ткачева И.Л.

Генеральный директор «Преодоление» Ткачева И.Л.

Слайд 3Цель:
Основной целью Учреждения является
всесторонние формирование личности
ребёнка с учётом его физического,
психического

развития,индивидуальных
возможностей и способностей, содействие
защите прав и законных интересов детей,
интеграции в общество как полноценных
людей,а также:
-разработка и внедрение новых и дополни-
-тельных реабилитационных и образовательных
технологий,методов образования и реабилитации,
вовлечения детей с ограниченными возможностями
в возрасте от 6 лет в коммуникативные процессы способствующие снижению эмоционального
напряжению в семье и обществе,в котором живут инвалиды
с ограниченными возможностями.

Цель:Основной целью Учреждения являетсявсесторонние формирование личностиребёнка с учётом его физического, психического развития,индивидуальныхвозможностей и способностей, содействиезащите прав и

Слайд 4- внедрение новых реабилитационных и образовательных технологий для детей – инвалидов,

подростков, молодежи с ограниченными возможностями;
- реализация основных и образовательных программ, закрепленных в Конституции РФ, Закон РФ от 10. 07. 1992 № 32661 «Об образовании».
- осуществление индивидуально – ориентированной, духовной, педагогической, психологической, социальной деятельности и юридической помощи;

- внедрение новых реабилитационных и образовательных технологий для детей – инвалидов, подростков, молодежи с ограниченными возможностями;- реализация

Слайд 5Задачи:
-Охрана жизни и укрепление здоровья детей
с ограниченными возможностями здоровья,
-создание условий для

получения образования всеми детьми – инвалидами, подростками, молодежи с ограниченными возможностями с учетом их психофизических особенностей;
-организация образовательной, медицинской и социальной деятельности по основным и дополнительным образовательным программам в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей – инвалидов, подростков и молодежи с ограниченными возможностями;

Задачи: -Охрана жизни и укрепление здоровья детейс ограниченными возможностями здоровья,-создание условий для получения образования всеми детьми –

Слайд 6-
-создать исследовательскую группу врачей, педагогов, психологов, логопедов – дефектологов, ЛФК, специалистов

зоотерапии и технических специалистов, для определения объема и качества влияния канис- терапии (как одного из наиболее доступных и относительно дешевых видов зоотерапии), иппотерапии на динамику течения РДА, ДЦП, ЗППР;
--расширение международных связей по обмену опыта работы с детьми – инвалидами, подростков, молодежи с ограниченными возможностями;

--создать исследовательскую группу врачей, педагогов, психологов, логопедов – дефектологов, ЛФК, специалистов зоотерапии и технических специалистов, для определения

Слайд 7
-доступ инвалидов к здоровью и расширению их жизненного пространства;
- развитие когнитивных

способностей, навыков самообслуживания, двигательных функций, потенцирование эмоциональной сферы (через активизацию и включение мелкой моторики детей – инвалидов, подростков и молодежи в его повседневную деятельность).

-доступ инвалидов к здоровью и расширению их жизненного пространства;- развитие когнитивных способностей, навыков самообслуживания, двигательных функций, потенцирование

Слайд 8 Перспективы развития:
Реабилитация, адаптация инвалидов с

ограниченными возможностями к нормальной жизни, интеграция их в обществе. Доступ инвалидов к здоровью и расширению их жизненного пространства.

Перспективы развития:    Реабилитация, адаптация  инвалидов с ограниченными возможностями к нормальной жизни,

Слайд 9Методы работы:
Иппотерапия – это нейрофизиологически ориентированная терапия с использованием

лошади (от греческого hippos лошадь), оказывает уникальное биомеханическое воздействие, в том числе передает всаднику двигательные импульсы, аналогичные движениям человека при ходьбе.
Методы работы:Иппотерапия – это  нейрофизиологически  ориентированная терапия с использованием лошади (от греческого hippos лошадь), оказывает

Слайд 11
Метод канис-терапии был
определен как формирование
новых звуковых, зрительных и
тактильных

ощущений.
Новая методика помогает снять эмоциональное напряжение, снизить индекс агрессивности, тревожности, расторможенности,
деструктивных
форм поведения.
Метод канис-терапии был определен как формирование новых звуковых, зрительных и тактильных   ощущений. Новая методика помогает

Слайд 13Массаж
ДЭНАС

МассажДЭНАС

Слайд 14Крупяная моторика

Крупяная моторика

Слайд 15Всему название дано- и зверю и предмету. Вещей вокруг полным-полно, А безымянных.

Всему название дано- и зверю и предмету. Вещей вокруг полным-полно, А безымянных.

Слайд 19В хороводе заводном мы поем и пляшем

В хороводе заводном мы поем и пляшем

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть