Презентация, доклад Текущий контроль и промежуточная аттестация

«Квалификационные характеристики должностей работников образования» (приказ Минобрнауки России от
26.08.2010 № 761н), указано, что «Учитель»:

¤ Обоснованно выбирает… учебно-методическое обеспечение…
¤ Планирует и осуществляет учебный процесс в соответ-ствии с образовательной программой образовательного учреждения…
¤ Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии...

представляет собой совокупность мероприятий, включающую планирование текущего контроля по учебным предметам (курсам) учебного плана основной общеобразовательной программы, разработку содержания и методики проведения отдельных контрольных работ, проверку (оценку) хода и результатов выполнения обучающимися указанных контрольных работ, а также документальное оформление результатов проверки (оценки).

письменный;
3) контроль с помощью технических средств и информационных систем.

К формам контроля относятся:
- собеседование;
- коллоквиум;
- тест;
- контрольная работа;
- зачет;
- лабораторная и т.п. работа;
- эссе и иные творческие работы;
- реферат;
- отчет (по практикам, исследовательской работе и т.п.) и др.

индивидуальных образовательных достижений обучающихся планируемым результатам освоения основной общеобразовательной программы начального общего, основного общего или среднего общего образования на момент окончания четверти, полугодия или учебного года с целью обоснования предусмотренных законодательством Российской Федерации в области образования решений органов управления (самоуправления) Учреждения, действующих в пределах предоставленных им полномочий, о возможности, формах и условиях продолжения освоения обучающимися соответствующей основной общеобразовательной программы в Учреждении.

проводится в 5-8 классах по всем предметам учебного плана (кроме ОДНКНР).
- Промежуточная аттестация проводится администрацией ОУ в разных формах по уровням – базовому и повышенному.

ВАЖНО!

соотноситься с заявленными в локальных актах школы процедурами оценивания новых образовательных результатов.

Примечание