Ирина Вячеславовна
методист
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад + разработка мероприятия
Содержание
- 1. Презентация + разработка мероприятия
- 2. Время Природа Семейная жизнь
- 3. Слайд 3
- 4. работа классного руководи-телясанитарно-просветитель-ская деятельность медицинскими работниками по пропаганде здорового образа жизни;
- 5. Работа участковых инспекторов по ранней профилактике правонару-шений
- 6. Психологи-ческий кризис отношений детей и родителейНесовершен-ная система выявление семей , который оказались в сложной жизненной ситуации
- 7. Слайд 7
- 8. Десять «запрещенных» вопросов к ребенку«сколько раз тебе
- 9. Десять «нужных» вопросов ребенку«давай решим вместе»« как
- 10. « Мы сильно заблуждаемся, если думаем, что
Время Природа Семейная жизнь
Слайд 1Круглый стол
«Защитим ребенка, поможем семье»
«Городской методический кабинет управления образования»
Подготовила
Воцко
Слайд 4работа классного руководи-теля
санитарно-просветитель-ская деятельность медицинскими работниками по пропаганде здорового образа жизни;
Слайд 5Работа участковых инспекторов по ранней профилактике правонару-шений с детьми и родителями;
Неспособ-ность
или нежелание семьи выполнять воспита-тельные функции
Слайд 6Психологи-ческий кризис отношений детей и родителей
Несовершен-ная система выявление семей , который
оказались в сложной жизненной ситуации
Слайд 8Десять «запрещенных» вопросов к ребенку
«сколько раз тебе повторять»
«я сказала тебе –
сделай»
« ты, что не понимаешь?»
«у всех дети как дети, а ты»
«за что мне такое наказание»»
«не лезь ,если не можешь сделать»
« ты в кого такой вдался»
«неужели тебе трудно запомнить?»
« я тысячу раз тебе говорила»
« у моей подруги ребенок просто ангел»
« ты, что не понимаешь?»
«у всех дети как дети, а ты»
«за что мне такое наказание»»
«не лезь ,если не можешь сделать»
« ты в кого такой вдался»
«неужели тебе трудно запомнить?»
« я тысячу раз тебе говорила»
« у моей подруги ребенок просто ангел»
Слайд 9Десять «нужных» вопросов ребенку
«давай решим вместе»
« как ты думаешь?»
«мой любимый»
«ты это
хорошо придумал»
«такое мог только ты придумать»
« я знаю, ты меня самый умный»
«хорошо, что ты у меня есть»
«уверена, ты сможешь»
«я всегда знала, что мой ребенок самый лучший»
«такое мог только ты придумать»
« я знаю, ты меня самый умный»
«хорошо, что ты у меня есть»
«уверена, ты сможешь»
«я всегда знала, что мой ребенок самый лучший»
Слайд 10« Мы сильно заблуждаемся, если думаем, что жизнь ребенка в школьном
возрасте вся принадлежит школе; нет, школа имеет только весьма небольшую долу в том естественном развитии дитяти, на которое гораздо большее влияние оказывает ВРЕМЯ, ПРИРОДА И СЕМЕЙНАЯ ЖИЗНЬ»
К.Д. Ушинский
К.Д. Ушинский
