Презентация, доклад Путешествие в военное прошлое

общеобразовательной школы І-ІІ ступеней № 48
Сидоренко Елена Олеговна

школьников интерес к истории государства;
воспитывать чувство патриотизма, мужества, гордости за свою страну, эстетический вкус, уважительное отношение к культурному и историческому наследию нашего народа;
пробуждать сочувствие к людям старшего поколения;
формировать положительную оценку таких нравственные качества, как самопожертвование, героизм, патриотизм, дружба, верность, любовь, преданность;
формировать активную жизненную позицию;
побуждать обучающихся к активному сопротивлению попыткам очернить историю страны.  

в прошлое, перед зловещим словом  ВОЙНА. (видео)

нельзя.
Поднималась страна
И на фронт уходила поротно,
Кумачовые звезды на полотнах знамён унося («Священная война»)

день в году С его безоблачной погодой Нам выдал общую беду На всех, на все четыре года.
(«Песенка фронтового шофёра»)

шинели,  Сурово бились под Москвой. («Тучи в голубом»)

поле танки сшиблись лбами,
Заскрежетала о броню броня.
(«Последний бой»)

огне. Мёрз в окопах под Москвой, Но, как видите, - живой. Не имел, ребята, права Я замёрзнуть на снегу, Утонуть на переправах, Дом родной отдать врагу. Должен был прийти я к маме, Хлеб растить, косить траву. В День Победы вместе с вами Видеть неба синеву.
(«Прадедушка»)

в Берлине Огнём попрала мощь огня! Салют её большим и малым Творцам, что шли путём одним, Её бойцам и генералам, Героям павшим и живым, Салют! 
(«9 мая»)

поднял белый флаг.
И мы идём по улицам пустынным
Осматривать поверженный рейхстаг.
(«Майский вальс»)

небе не клубится дым, Пусть небо будет голубым, Пусть бомбовозы по нему Не прилетают ни к кому, Не гибнут люди, города… Мир нужен на земле всегда! 
(«Хотят ли русские войны»)

сыновья. Родителей своих не забывайте, Мальчишки, а потом – отцы, мужья.
(«Два орла»)