- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Портфолио Я куратор
Содержание
- 1. Презентация Портфолио Я куратор
- 2. Куратор – от латинского curator - попечитель
- 3. «Успех ученику может создавать педагог, который сам
- 4. Оказание помощи в достижении наилучшего образовательного результата«Отслеживание»
- 5. Роль куратора группы колледжа:заключается в
- 6. Основные формы работы куратораРабота по адаптации учащихсяОрганизация
- 7. Слайд 7
- 8. Организация учебной работы Контроль за посещаемостьюКонтроль за успеваемостьюКонтроль за ведением зачетных книжек
- 9. Форма учета успеваемости студентов
- 10. Развитие познавательной активности, социализация личности Вовлечение во
- 11. Принцип индивидуализации воспитания студентов предполагает определение индивидуальной траектории
- 12. Слайд 12
- 13. ПАМЯТКА КУРАТОРУ Правила сотрудничества куратора со студентами 1.
- 14. Важность куратора. Общение со знающим,
- 15. Спасибо за внимание
Куратор – от латинского curator - попечитель
Слайд 4Оказание помощи в достижении наилучшего образовательного результата
«Отслеживание» хода обучения
Обеспечение «обратной связи»
Консультирование
и поддержка индивидуального образовательного движения
Задачи куратора:
Слайд 5Роль куратора
группы
колледжа:
заключается в создании
таких условий, которые
помогли бы
студентам найти себя и свое место в студенческом коллективе и в социальной жизни. Куратор является организатором деятельности студентов в группе и координатором воспитательных воздействий.
Слайд 6Основные формы работы куратора
Работа по адаптации учащихся
Организация
учебной работы
Развитие познавательной активности, социализация личности
Развитие познавательной активности, социализация личности
Слайд 8Организация учебной работы
Контроль за посещаемостью
Контроль за успеваемостью
Контроль за ведением зачетных книжек
Слайд 10Развитие познавательной активности, социализация личности
Вовлечение во внеклассную работу по предметам
Участие в
мероприятиях
Участие в системе
самоуправления колледжа
Организация экскурсий,
поездок, посещений
выставок, театров
Участие в системе
самоуправления колледжа
Организация экскурсий,
поездок, посещений
выставок, театров
Слайд 11Принцип индивидуализации воспитания студентов предполагает определение индивидуальной траектории социального развития каждого студента:
мониторинг
изменений индивидуальных качеств в студенте;
выбор специальных средств педагогического влияния на каждого студента;
учет индивидуальных качеств студента, его сущностных сфер при выборе воспитательных средств, направленных на его развитие;
предоставление возможности студентам в самостоятельном выборе способов участия во внеучебной деятельности, а также выборе сферы дополнительного образования.
выбор специальных средств педагогического влияния на каждого студента;
учет индивидуальных качеств студента, его сущностных сфер при выборе воспитательных средств, направленных на его развитие;
предоставление возможности студентам в самостоятельном выборе способов участия во внеучебной деятельности, а также выборе сферы дополнительного образования.
Слайд 13ПАМЯТКА КУРАТОРУ
Правила сотрудничества куратора со студентами
1. Любите студента
2. Систематически познавайте студента
3.
Верьте в него.
4. Старайтесь понять его.
5. Будьте чутки к его духовному миру.
6. Уважайте человеческие достоинства студента
7. Умейте слышать и слушать студента
8. Будьте строгими и добрыми.
4. Старайтесь понять его.
5. Будьте чутки к его духовному миру.
6. Уважайте человеческие достоинства студента
7. Умейте слышать и слушать студента
8. Будьте строгими и добрыми.
Слайд 14 Важность куратора.
Общение со
знающим,
опытным
человеком,
сознание того,
что они не одни,
совместные внеучебные мероприятия, неформальное общение – способствует тому, что студентам становится интереснее учиться.
