краеведческого музея
2015-2016 учебный год
Интересно
о музее
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по внеурочной деятельности Интересно о Музее
Содержание
- 1. Презентация по внеурочной деятельности Интересно о Музее
- 2. Объект исследования:Государственное учреждение культуры«Воронежский
- 3. Стратегический план:1.Создание творческой груп пы с целью
- 4. Любознательныеученики 4 класса «Г»Чтоб провести нам
- 5. Гравюра Воронежа
- 6. Николай Иванович Второв, советник Губернского Правления
- 7. Леонид Борисович Вейнберг ,секретарьСтатистического Комитета
- 8. Евгений Александрович
- 9. Основатель музея Зверев Стефан
- 10. Слайд 10
- 11. Воронежский дворец — памятник архитектуры 18в.
- 12. С 1959 года по нынешнее время в этом здании находится Воронежский областной краеведческий музей(Плехановская,29)
- 13. Текст слайдаОбразовательные интерактивные программыУроки в древнерусской школе (сентябрь-октябрь)
- 14. Ура!!!
- 15. Слайд 15
- 16. Защита проекта
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
Объект исследования:Государственное учреждение культуры«Воронежский областной краеведческий музей»
Слайд 1
Совместный проект
учащихся
4 класса «Г»
МБОУ СОШ №99
и сотрудников
Воронежского областного
краеведческого музея
2015-2016 учебный год
Слайд 2Объект исследования:
Государственное учреждение культуры
«Воронежский
областной
краеведческий
музей»
музей»
Задачи:
Воспитывать любовь и развивать интерес к истории родного края.
Способствовать освоению историко-культурного наследия как личного достояния
ребенка
Познакомиться с историей и деятельностью музея.
Формировать и активизировать словарь, вводить в речь новые слова обороты(экскурсовод,
смотритель, музейный экспонат, архитектурный ансамбль)
Слайд 3Стратегический план:
1.Создание творческой груп пы с целью сбора материала
2. Экскурсия в
музей
3.Совместная деятельность
с сотрудниками музея
(виртуальная экскурсия
по залам музея)
4.Творческие работы по теме :
«Понравившийся экспонат
( Эссе ,конкурс поделок, рисунков)
5.Презентация проекта
6.Сотрудничество с музеем продолжается …
Слайд 4 Любознательные
ученики
4 класса «Г»
Чтоб провести нам Время
интересно
И с пользой для себя
И для друзей,
Нам долго выбирать
Не нужно место-
Мы отправляемся
в музей!
И с пользой для себя
И для друзей,
Нам долго выбирать
Не нужно место-
Мы отправляемся
в музей!
Слайд 5 Гравюра
Воронежа XVIII века
(на переднем
плане
Петровский остров
и цейхгауз)
Петровский остров
и цейхгауз)
Цейхгауз- воинский склад оружия, обмундирования, снаряжения
Слайд 9 Основатель музея
Зверев Стефан
Егорович
(1860-1922)
Священник,
преподаватель
Кадетского корпуса
Слайд 11Воронежский дворец —
памятник архитектуры 18в. Построен в 1777—1779 годах
в стиле барокко
Является единственным в городе зданием дворцового типа
Является единственным в городе зданием дворцового типа
Слайд 12С 1959 года по нынешнее время в этом здании находится
Воронежский областной краеведческий музей
(Плехановская,29)
Слайд 13Текст слайда
Образовательные интерактивные программы
Уроки в древнерусской школе
(сентябрь-октябрь)
